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Enseñanza de español, Apuntes de Métodos de Enseñanza

Enseñanza de español como segunda lengua

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 15/04/2020

benitocamelas36
benitocamelas36 🇪🇸

4 documentos

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RESUMEN DE LOS CONTENIDOS FUNCIONALES
CONTENIDO FUNCIONAL CONTENIDO FUNCIONAL Nivel B1 y B2 se mantienen los mismos contenidos funcionales
Nivel A1
Dar y pedir información
Expresar y reconocer actitudes
Decidir y gestionar formas de
actuación: la persuasión
Establecer relaciones sociales
Estructuración del discurso
Comprobar y reparar la
comunicación
Nivel A2
Dar y pedir información
Expresar y reconocer actitudes ante
hechos reales
Decidir y gestionar formas de
actuación: la persuasión
Establecer relaciones sociales
Estructuración del discurso
Comprobar y reparar la comunicación
Se añaden:
Cuestiones socio-pragmáticas
oConvenciones de actividades sociales y horarios asociados
oFormulas corteses de relación social
oTemas abordables o no socialmente
Contenidos gramaticales
oAdecuación al contexto
oCoherencia del contenido
oCohesión textual
Tareas comunicativas
oTransacciones prácticas
oInteracción social
oCompetencia textual
oConvenciones sociales y rituales
oEstrategias de compensación
Contenidos gramaticales Contenidos gramaticales
Alfabeto y deletreo
Reglas generales de escritura y
pronunciación
Vocales
Contraste consonantes
Aspectos entonativos: interrogación
Uso de mayúsculas
Toda la morfología
Conectores + frecuentes y,o.
Se añade los signos de puntuación y
siglas más frecuentes
Verbos todo los tiempos simples
Imperativo
Presente subjuntivo
Perífrasis verbales
Impersonalidad
Conjunciones subordinantes
Competencia gramatical general
Nivel básico de léxico
Reconoce determinantes
Flexión de género y número
Verbos flexionados en presente
Léxico básico relacionado con la
identificación personal,
alimentación y transporte

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RESUMEN DE LOS CONTENIDOS FUNCIONALES

CONTENIDO FUNCIONAL CONTENIDO FUNCIONAL Nivel B1 y B2 se mantienen los mismos contenidos funcionales Nivel A Dar y pedir información Expresar y reconocer actitudes Decidir y gestionar formas de actuación: la persuasión Establecer relaciones sociales Estructuración del discurso Comprobar y reparar la comunicación Nivel A Dar y pedir información Expresar y reconocer actitudes ante hechos reales Decidir y gestionar formas de actuación: la persuasión Establecer relaciones sociales Estructuración del discurso Comprobar y reparar la comunicación Se añaden:  Cuestiones socio-pragmáticas o Convenciones de actividades sociales y horarios asociados o Formulas corteses de relación social o Temas abordables o no socialmente  Contenidos gramaticales o Adecuación al contexto o Coherencia del contenido o Cohesión textual  Tareas comunicativas o Transacciones prácticas o Interacción social o Competencia textual o Convenciones sociales y rituales o Estrategias de compensación Contenidos gramaticales Contenidos gramaticales Alfabeto y deletreo Reglas generales de escritura y pronunciación Vocales Contraste consonantes Aspectos entonativos: interrogación Uso de mayúsculas Toda la morfología Conectores + frecuentes y,o. Se añade los signos de puntuación y siglas más frecuentes Verbos todo los tiempos simples Imperativo Presente subjuntivo Perífrasis verbales Impersonalidad Conjunciones subordinantes Competencia gramatical general Nivel básico de léxico Reconoce determinantes Flexión de género y número Verbos flexionados en presente Léxico básico relacionado con la identificación personal, alimentación y transporte