TEXTOS ENTRE VISILLOS Y ACTIVIDADES PROPUESTAS
TEXTO 1
Subimos juntos al tren, pero Natalia se bajó en seguida. Era casi la hora de la salida.
Julia y yo nos asomamos para verla desde el pasillo, en dos ventanillas contiguas. Estaba
de pie muy quieta en el andén y nos miraba alternativamente, sonriendo. Luego bajó los
ojos. El andén estaba casi desierto. Empezaba a levantar un poco el día.
Sonó una campana y el tren arrancó.
—Adiós —dijo Natalia, cogiendo la mano que su hermana le tendía.
Yo también saqué la mano y se la di. Empezó a andar un poco con nosotros al paso
del tren, siempre mirándonos y sonriendo. Me miraba a mí, sobre todo, los ojos llenos de
luz en la pequeña cara, subido el cuello del abrigo.
—Que tenga suerte —le dije, agitando el brazo.
Ella echó casi a correr, porque el tren iba más de prisa.
—Pero usted vuelve, ¿no?
—Oye, a Mercedes le he dejado una carta encima de la cama —dijo la hermana, de
pronto, con urgencia—. Creo que la verá, pero si no la ve, dásela tú.
—Bueno...
El tren ya iba a rebasar la pared de la estación. Natalia corría con cara asustada.
—Vuelve usted después de las vacaciones, ¿verdad...? A ver si no vuelve —dijo casi
gritando.
No le contesté ni que sí ni que no. Seguí diciéndole adiós con la mano, hasta que la
vi pararse en el límite del andén, sin dejar de mirarme. Se le caían las lágrimas.
—Adiós, adiós...
Habíamos salido afuera. Sonaban los hierros del tren sobre las vías cruzadas. Con
la niebla, no se distinguía la Catedral.
1. ¿Por qué llora Natalia? Explícalo, enlazándolo con la línea argumental.
2. ¿Qué motivo lleva a Julia a marcharse ? ¿Dónde va? ¿Cuál ha sido su problema en la novela?
3. ¿Quién es el narrador de este fragmento? ¿Por qué se marcha con Julia? Caracterízalo.
4. Indica título de la novela, autora y justifica a qué generación pertenece, explicando al menos tres
características de la misma.
5. Explica qué convenciónes sociales critica la autora para el personaje de Elvira. Concreta en el
caso del personaje.
