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Escuelas Antropologicas, Guías, Proyectos, Investigaciones de Historia

Un cuadro de las principales escuelas antropológicas

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 16/12/2020

florencia-lonzalles
florencia-lonzalles 🇦🇷

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1870- 1890
Inglaterra y
Estados Unidos
Consideraba que la sociedad debe
pasar por sucesivos estados de
desarrollo y que la sociedad se
desarrolla de forma progresiva y
continua.
Edward Tylor
Lewis Henry
1930-1940
Gran Bretaña
Consideraba a la sociedad como un
conjunto de partes denominadas
como instituciones y que funcionan
para mantener un conjunto: lo cual
implica que el mal funcionamiento
de una parte obliga al reajuste de
las otras.
Malinowskin Alfred
Reginald
1920-1940
Estados Unidos
Consideraba que cada sociedad es
una representación colectiva de su
pasado histórico único y que cada
una de ellas puede alcanzar el
mismo grado de desarrollo por
diversas vías. Cada cultura sigue
su propio camino que debe ser
estudiado desde la cultura propia.
Franz Boaz
1950-1970
Francia
El estructuralismo surge para tratar
de superar aquellas deficiencias
observadas en otras escuelas con
la pretensión de alcanzar una
explicación de la lógica de las
organizaciones sociales en su
dimensión sincrónica sin olvidar la
dimensión diacrónica.
Levi Strauss
1958
Francia
Seña
ló de forma precisa la
interdependencia de todos los
fenómenos sociales, cualquier
hecho debía estar estudiado
teniendo en cuenta a los demás a
través de una visión totalizadora.
Durkheim-Mauss
1900-1920
Inglaterra y
Alemania
Consid
eraban que las cultu
ras
tienen poca capacidad inventiva y
su tendencia natural es imitar y
copiar a otras culturas. Su visión de
la cultura era única y universal.
Friz Graebner
1950-1970
Estados Unidos
Se considera al medio ambiente
como un aspecto central. La
ecología es el marco en el cual se
despliega una cultura y en el que se
determinan ciertos límites y
características de tal cultura. Por
tanto, la ecología se perfila como
un factor determinante para la
cultura.
Ray Rappaport

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1870- 1890 Inglaterra y Estados Unidos

Consideraba que la sociedad debe pasar por sucesivos estados de desarrollo y que la sociedad se desarrolla de forma progresiva y continua.

Edward Tylor Lewis Henry

1930-1940 Gran Bretaña

Consideraba a la sociedad como un conjunto de partes denominadas como instituciones y que funcionan para mantener un conjunto: lo cual implica que el mal funcionamiento de una parte obliga al reajuste de las otras.

Malinowskin Alfred Reginald

Estados Unidos

Consideraba que cada sociedad es una representación colectiva de su pasado histórico único y que cada una de ellas puede alcanzar el mismo grado de desarrollo por diversas vías. Cada cultura sigue su propio camino que debe ser estudiado desde la cultura propia.

Franz Boaz

1950-1970 Francia

El estructuralismo surge para tratar de superar aquellas deficiencias observadas en otras escuelas con la pretensión de alcanzar una explicación de la lógica de las organizaciones sociales en su dimensión sincrónica sin olvidar la dimensión diacrónica.

Levi Strauss

1958 Francia

Señaló de forma precisa la interdependencia de todos los fenómenos sociales, cualquier hecho debía estar estudiado teniendo en cuenta a los demás a través de una visión totalizadora.

Durkheim-Mauss

1900 -1920 Inglaterra y Alemania

Consideraban que las culturas tienen poca capacidad inventiva y su tendencia natural es imitar y copiar a otras culturas. Su visión de la cultura era única y universal.

Friz Graebner

Estados Unidos

Se considera al medio ambiente como un aspecto central. La ecología es el marco en el cual se despliega una cultura y en el que se determinan ciertos límites y características de tal cultura. Por tanto, la ecología se perfila como un factor determinante para la cultura.

Julian Steward y Ray Rappaport