COLECTIVO
LGBTIQ+
motivado por la
identidad de género y la
orientación sexual
Acoso
MARCO TEÓRICO
Realidad no
homogénea
Problemas en
Problemas en
centros educativos
centros educativos
Punto de inflexión
suicidio de Jokin
Zeberio en 2004
información
recibida por los
alumnos
Estudios
de caso
en
Málaga
Actuaciones en
Actuaciones en
centros educativos
centros educativos
Talleres
en apoyo positivo
Cursos de
formación
DragStory/Telling
Charlas en
centros
educativos
Voluntariados y cursos de
formación para quien desee
aprender y capacitarse en
cuestiones relativas a la identidad
de género y diversidad sexual
Cuentos y eventos lúdicos que
educan en diversidad a la vez
que divierten. Las anfitrionas
son Drag Queens
implementación de la conciencia sobre homofobia,
transfobia, etc. y la asimilación de la sexualidad e
identidad de género.
Garantizan la libertad de expresión
sexual y de género y promueven que se
eviten agresiones.
Implican al alumnado en la conciencia de
la protección de los derechos de las
personas del colectivo y desarrollan el
aprendizaje desde el respeto y la
tolerancia
Colectivo
Prodiversa
Metodologías dirigidas a la
concienciación de la diversidad
sexual y las nuevas
masculinidades, de modo que
se proponen dinámicas y
herramientas para dar a
conocer estas realidades.
Se examinarán los desafíos que plantea la implementación de programas de sensibilización en el aula sobre le respeto hacia el colectivo LGBTIQ+, que históricamente ha sido uno de los grupos más vulnerables en el
entorno escolar. Asimismo, se pondrá especial énfasis en el análisis de casos de acoso que han supuesto graves consecuencias para las víctimas.
La fundamentación de este marco teórico descansa en una selección de referencias bibliográficas que permiten establecer un marco de comparación entre la situación de los centros educativos españoles y los de Málaga.
Barreras
leyes
Abordan la educación
sexual desde una
perspectiva
¨genitalizada y
biologicista¨
Falta de
formación del
profesorado
ausencia de
propuestas
transversales y de
criterios
generales
Carencia de
evaluaciones a
largo plazo de los
propgramas
implementados
Problemas y
obstáculos que
impiden su
aplicación efectiva
Colectivo que agrupa a personas cuyas identidades sexuales o de género no
encajan en las normas tradicionales de la heterosexualidad y cisgenerida
Características biológica,
anatómicas y fisiológicas
que caracterizan a los
cuerpos masculinos y
femeninos
Se define
socioculturalmente y
fluctúa según el
contexto histórico y
social
La identidad de género
responde al sentido personal
de pertenencia a un género
que puede coincidir o no
con el sexo asignado al
nacer
Atracción afectiva, sexual o
romántica hacia otros,
abarcando un espectro
desde la heterosexualidad
hasta las diversas formas de
bisexualidad y
homosexualidad