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esquema numérico de la problemática del covid, Monografías, Ensayos de Tecnologías de la Información y la Comunicación

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Esquema numérico de planificación

Tipo: Monografías, Ensayos

2019/2020

Subido el 17/09/2023

juan-carlos-gutierrez-velasquez
juan-carlos-gutierrez-velasquez 🇵🇪

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COMUNICACIÓN II
ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
●Título : Esquema numérico
●Tipo de participación : Grupal (obligatorio)
●Plazo de entrega : Décima semana de clase (semana 10)
●Medio
de
presentación : Aula virtual / menú principal / T3
●Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación
de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.
Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,
posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.
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Integrantes:
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¡Descarga esquema numérico de la problemática del covid y más Monografías, Ensayos en PDF de Tecnologías de la Información y la Comunicación solo en Docsity!

ACTIVIDAD CALIFICADA – T

TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:

● Título : Esquema numérico

● Tipo de participación : Grupal (obligatorio)

● Plazo de entrega : Décima semana de clase (semana 10)

● Medio

de

presentación : Aula virtual / menú principal / T

● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación

de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.

Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,

posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

Integrantes:

1. La promulgación de la liberación del 25 % de los fondos de la AFP

2. La extensión de la cuarentena por covid-19 en el Perú

3. La maternidad subrogada

Tema: La extensión de la cuarentena por el COVID-19 en el Perú

Postura: Es necesaria la extensión de la cuarentena a nivel nacional.

Propósito

comunicativo:

Persuadir a los lectores la necesidad de extender la cuarentena por

el COVID-19 en el territorio peruano.

Referencias:

(según

normativa APA)

1. Informe del Minsa, (2020):

https://covid19.minsa.gob.pe/sala_situacional.asp

2. Comunicado N°44 del Colegio Medico del Perú, (2020):

https://www.cmp.org.pe/wp-content/uploads/2020/05/WEB-

Comunicados-N44-21-de-mayo-2020.png

Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior,

elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente

estructura:

Esquema numérico

1. Párrafo de inicio (primer párrafo)

1.1. El COVID-19 y sus efectos en el territorio peruano.

1.2. Controversia sobre la extensión de cuarentena por el COVID-19 en

el Perú.

1.3. Necesidad de la extensión de la cuarentena en territorio peruano.

2. Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. La cuarentena como herramienta de contención de contagios

Instrucción I:

CRITERIOS
NIVELES DE LOGRO
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Enunciación de la postura (2 puntos) Establecen la postura de manera clara y directa en una oración gramaticalmente correcta. Establecen la postura de manera parcialmente clara en una oración. No establecen con claridad la postura a sostener en el texto. 2 1 0 Propósito comunicativo (2 puntos) Identifican y registran con claridad el propósito comunicativo del texto argumentativo. Identifican y registran de manera parcialmente clara el propósito comunicativo del texto argumentativo. No identifican correctamente el propósito comunicativo del texto argumentativo. 2 1 0 Referencias (2 puntos) Incluyen dos referencias de fuentes confiables aplicando las normas APA de manera óptima. Incluyen por lo menos una referencia de una fuente confiable demostrando cierto conocimiento de las normas APA.

  • No se registra referencias. -No se aplica las normas APA. 2 1 0

Instrucción II:

CRITERIOS
NIVELES DE LOGRO
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Estructura y secuencia lógica (5 puntos) Se respeta la estructura propuesta y esta refleja la planificación de una organización argumentativa consistente. El esquema tiene sentido lógico como unidad textual discontinua. Se respeta la estructura propuesta, pero en esta faltan completar algunos elementos. La postura sí está presente y de manera adecuada; sin embargo, se ha obviado o elaborado mal un argumento base o varios elementos secundarios como la controversia, las citas o la fundamentación del argumento. A nivel global, hasta dos enunciados no presenta relación con los demás. No se respeta la estructura propuesta. No se presenta la controversia ni la postura o estas no son adecuadas. Los enunciados de los argumentos no presentan la estructura solicitada y/o no presentan relación con la postura, reflejando un esquema numérico sin lógica secuencial. 5-4 3-2 1 – 0

Sintaxis de los enunciados (2 puntos) Todos los enunciados son claros y precisos, y presentan la misma estructura sintáctica: frase nominal u oraciones. La mayoría de las ideas son claras y están adecuadamente redactadas en frases nominales u oraciones. Pocas ideas son claras y los enunciados se presentan con diferentes estructuras sintácticas. 2 1 0 Nivel de especificidad de las ideas (3 puntos) Los enunciados precisan las ideas, permitiendo una lectura claramente comprensiva del esquema y generando una proyección clara del texto potencial. La mayoría de los enunciados precisan las ideas; solo algunos son muy generales y dificultan ligeramente la comprensión cabal del esquema y la proyección clara del texto potencial. La mayoría de las ideas son imprecisas o muy generales y no permiten la comprensión cabal del esquema y la proyección clara del texto potencial. 3 2-1 0 Formato (2 puntos) El esquema, en todos los enunciados, presenta la numeración y el sangrado adecuadamente, reflejando la correcta organización y jerarquía entre las ideas. El esquema presenta en ciertos enunciados numeración y/o sangrado inadecuados. O la numeración se presenta adecuada pero obvia el sangrado, afectando levemente a la organización y jerarquía entre las ideas. El esquema no presenta adecuadamente la numeración y el sangrado en los enunciados, reflejando un desorden que no permite establecer la jerarquía entre las ideas. 2 1 0 Ortografía y gramática (2 puntos) El párrafo no presenta errores gramaticales u ortográficos. Presenta 2 errores ortográficos y/o gramaticales como máximo. Presenta más de 2 errores ortográficos y/o gramaticales. 2 1 0 Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).