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Cuestionario 2: Distribuciones de Frecuencia y Representaciones Gráficas, Ejercicios de Estática

Examen sobre distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas, incluye preguntas sobre tablas de distribución de frecuencias, series ordenadas de frecuencias, distribución de frecuencias relativas, distribución de frecuencia acumulada y diferentes tipos de representaciones gráficas.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 05/11/2021

kathy-cedillo-guillen
kathy-cedillo-guillen 🇪🇨

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bg1
3/11/21 12:29
Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas.
https://utpl.instructure.com/courses/37536/quizzes/236988/take
1/4
[AAB01] Cuestionario 2: Distribuciones de
frecuencia y representaciones gráficas.
Comenzado: 3 de nov en 12:17
Instrucciones del examen
Descripción de la actividad
Componentes del aprendizaje
En contacto con el docente (ACD) ( )
Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( x )
Actividad de aprendizaje: Cuestionario 2: Distribuciones de frecuencia y
representaciones gráficas.
Tipo de recurso: Cuestionario 2
Tema de la unidad: Distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas.
Resultados de aprendizaje que se
espera lograr:
Aplica las técnicas estadísticas en el tratamiento de la
información.
Estrategias didácticas:
Para el desarrollo del cuestionario, el estudiante deberá
revisar los contenidos de la unidad 2: Distribuciones de
frecuencia y representaciones gráficas; con la finalidad de
que identifique los elementos que intervienen en la
elaboración de una distribución de frecuencias, las
distribuciones de frecuencias relativas, distribución de
frecuencia acumuladas y las representaciones gráficas de
una distribución de frecuencias.
El estudiante en el EVA contará con un cuestionario, el
mismo que lo podrá desarrollar en 20 minutos y dispondrá
de dos intentos.
El cuestionario estará habilitado durante una semana.
1 ptsPregunta 1
tabla de distribución de frecuencias
serie ordenada de frecuencias
Cuando existen datos con pocos valores de la variable, los podemos presentar a
través de una:
pf3
pf4

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[AAB01] Cuestionario 2: Distribuciones de

frecuencia y representaciones gráficas.

Comenzado: 3 de nov en 12:

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

Componentes del aprendizaje En contacto con el docente (ACD) ( ) Práctico-experimental (APE) ( ) Autónomo (AA) ( x ) Actividad de aprendizaje: Cuestionario N° 2: Distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas. Tipo de recurso: Cuestionario 2 Tema de la unidad: Distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas. Resultados de aprendizaje que se espera lograr: Aplica las técnicas estadísticas en el tratamiento de la información. Estrategias didácticas: Para el desarrollo del cuestionario, el estudiante deberá revisar los contenidos de la unidad 2: Distribuciones de frecuencia y representaciones gráficas; con la finalidad de que identifique los elementos que intervienen en la elaboración de una distribución de frecuencias, las distribuciones de frecuencias relativas, distribución de frecuencia acumuladas y las representaciones gráficas de una distribución de frecuencias. El estudiante en el EVA contará con un cuestionario, el mismo que lo podrá desarrollar en 20 minutos y dispondrá de dos intentos. El cuestionario estará habilitado durante una semana.

Pregunta 1 1 pts

tabla de distribución de frecuencias serie ordenada de frecuencias Cuando existen datos con pocos valores de la variable, los podemos presentar a través de una: 

conjunto simple

Pregunta 2 1 pts

distribución de frecuencias serie ordenada de frecuencias tabla estadística simple Si el rango o recorrido de la variable es mayor o igual a 75, es preferible presentar los datos por medio de una:

Pregunta 3 1 pts

menor que 5 y mayor que 20 menor o igual a 5 pero mayor o igual que 20 mayor o igual a 5 pero menor o igual que 20 Al construir una distribución de frecuencias, se sugiere que el número de intervalos de clase sea:

Pregunta 4 1 pts

el cociente entre los valores máximo y mínimo de la variable la sumatoria de los valores mínimo y máximo de la variable la diferencia entre los valores mínimo y máximo de la variable El rango o recorrido de las variables continuas, se obtiene a través de: 

Examen guardado en 12: relativa simple absoluta simple absoluta acumulada El número de datos que se encuentran en cada uno de los intervalos de clase o categorías, se conocen como frecuencia:

Pregunta 9 1 pts

Cero Total de los datos Uno La sumatoria de las frecuencias relativas simples, en una distribución de frecuencias, es igual a:

Pregunta 10 1 pts

histograma ojiva polígono de frecuencias La representación gráfica que considera las frecuencias acumuladas, se denomina: Entregar examen 