
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
esto son ejercicos para saber resolver y asi
Tipo: Ejercicios
1 / 1
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!

Fichas - Matemática Secundaria III © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822 Análisis e interpretación de tablas de distribución de frecuenciasAnálisis e interpretación de tablas de distribución de frecuencias para datos agrupadospara datos agrupados A. ¿Cuántos profesores tienen menos de 35 años? A. ¿Cuántas personas pesan de 20 kg a más pero menos de 50 kg? B. Determina el valor del rango. B. Calcula el porcentaje que representa las per- sonas que tienen un peso menor que 30 kg C. Indica el límite inferior del tercer intervalo. C. ¿Qué frecuencia absoluta acumulada le corres- ponde al cuarto intervalo D. ¿Cuál es la marca de clase del intervalo [35; 40〉? D. Determina el valor de “F 3 + h 4 ” aproximado al décimo A. ¿Cuántos estudiantes estuvieron en la bibliote- ca 20 horas o más? B. ¿Qué porcentaje de estudiantes asistieron a la biblioteca menos de 24 horas? E. ¿Qué porcentaje representan los profesores que tienen menos de 25 años?
2. Se tiene la siguiente tabla de distribución de fre- cuencias de ancho de clase constante igual a 10 que muestra los pesos de 80 personas: Edades N.° de profesores [20; 25〉 3 [35; 30〉 4 [30; 35〉 8 [35; 40〉 2 [40; 45] 3 N.° de horas fi hi Hi [16 ; 20〉 10 [20 ; 24〉 0, [24 ; 28〉 0, [28 ; 32] Ii xi fi Fi hi [ ; 〉 0, [20; 〉 15 [ ; 〉 24 [ ; 〉 45 51 [ ; 60] a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16 a. 38 b. 45 c. 47 d. 50 e. 52 a. 20 b. 22 c. 24 d. 25 e. 28 a. 20 b. 25 c. 30 d. 35 e. 40 a. 45 b. 48 c. 50 d. 51 e. 60 a. 37 b. 35 c. 37, d. 40, e. 38 a. 22, b. 23, c. 23, d. 24, e. 24, a. 36 b. 38 c. 40 d. 42 e. 44 a. 45 % b. 46 % c. 47 % d. 48 % e. 49 % a. 20,82 % b. 21,12 % c. 22,16 % d. 23,75 % e. 24,96 % a. 10 % b. 12 % c. 14 % d. 15 % e. 18 % 1. Observa la siguiente tabla que muestra las eda- des de un grupo de profesores de cierta institu- ción educativa: 3. La siguiente tabla muestra la cantidad de horas que permanece un grupo de 50 estudiantes en una biblioteca durante 10 días: