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mencionas los tipos de estudios descriptivos ante una enfermedad
Tipo: Apuntes
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Jhade Isela Julca Loayza José Leonardo Vizcardo Ruiz Miguel Ángel Ramírez Retuerto Emili Flor Chávez Abanto Willtom Andre Gamarra Quispe
*Es un estudio ecológico o también llamado correlacional porque se refieren solo a una población y no individuos.
*Es un estudio ecológico porque se utiliza datos de la población para comparar la frecuencia de la enfermedad entre diversos grupos durante un mismo periodo o en un mismo grupo durante períodos diferentes, y también es un estudio transversal porque valoran simultáneamente la exposición y enfermedad en una población bien definida en un momento determinado.
*Es un estudio transversal porque se selecciona una muestra de la población y se analiza la frecuencia de un factor de riesgo y de la enfermedad.
Jhade Isela Julca Loayza José Leonardo Vizcardo Ruiz Miguel Ángel Ramírez Retuerto Emili Flor Chávez Abanto Willtom Andre Gamarra Quispe
presupuesto para estudiar dos poblaciones al mismo tiempo y esperar a la aparición del evento (enfermedad)
para algunas enfermedades que son poco frecuentes y por ende no puede ser aleatoria la muestra.
antecesoras, y la memoria no es exacta.
seguimiento y pueden ser por una rápida mejoría o desean no participar.
de la manifestación de sucesos ocurridos en un tiempo coetáneo. Además, de determinar qué casos ocurrieron. Así como también su clasificación de da según la forma de recojo de información, quiere decir que es un estudio en el tiempo que se diseña y comienza a realizarse en el presente, pero los datos se analizan transcurrido un determinado tiempo, en el futuro.
coli, en población adulta, realizado en Viena.
factores y posibles causas de una enfermedad, ya que se pueden comparar casos y controles en términos de exposición a diferentes factores de riesgo. la población general, ya que se basan en la selección de casos y controles y no en una muestra representativa de la población general.
Asisten a la escuela y tienen neumonía: 280/1342 x 100: 20,86 % No asisten a la escuela y tienen neumonía: 129/999 x 100: 12,91 %
La prevalencia de neumonía en niños que asisten a la escuela es 20,86%, mientras que la prevalencia de neumonía en niños que no asisten a la escuela es de 12,91%. Existe mayor ocurrencia de casos de neumonía en la población que asiste a la escuela, comparada a la que no asiste Razón de monomios o productos cruzados: RM: 280 x 870/129 x 1062 : 243600/136998 = 1, Al obtener el resultado notamos que es mayor a uno. Esto quiere decir que el factor estudiado es un factor que aumenta el riesgo (ir a la escuela aumenta la posibilidad de tener neumonía) Los niños que asisten a la escuela tienen aproximadamente 2 veces más posibilidad de tener neumonía que los estudiantes que no asisten a la escuela
PRESENTAN ENF. GASTROINTESTINALES NO PRESENTAN ENF. GASTROINTESTINALES
ALIMENTOS PROCESADOS
ALIMENTOS FRESCOS