V. Sierra Vázquez. Psicología de la Percepción
FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UCM
Psicología de la Percepción. Curso 2010-2011
EXAMEN PARCIAL. 16 de noviembre de 2010
GRUPOS A, B, C, y D
CALIFICACIONES: 7 DE DICIEMBRE 2010
REVISIÓN DE EXAMEN: 13 DE DICIEMBRE DE 2010 de 14 a 16 h Seminario 1305-0
Ejercicio 1
1. Defina percepción como experiencia subjetiva
2. Enumere las experiencias perceptivas amodales del ser humano
3. Indique las modalidades sensoriales implicadas en la percepción del movimiento
4. Indique un fenómeno perceptivo (o conjunto de fenómenos) en el (los) que se muestre claramente que la percepción, tal
como postula la postura clásica (tradicional o constructivista), depende sólo parcialmente de la estimulación
5. Defina estímulo sensorial
6. Indique los tipos de energía que son potencialmente estímulos para el ser humano
7. Indique la información proporcionada por el sentido del gusto
8. Enuncie el problema de la percepción en términos de estímulo distante y estímulo próximo
9. Enuncie la ley (o doctrina) de la energía específica de los nervios (o de los sentidos)
10. Indique el rango de las frecuencias temporales de los tonos puros naturalmente audibles por una persona con audición
normal
11. Indique la característica espectral más destacable del tipo de sonido generado por la emisión de una nota musical
12. Indique los nombres de las bandas en las que se suele dividir el espectro visible con el fin de no contaminar el
lenguaje físico para describir las luces con los términos subjetivos de nombres de color
13. Describa el espectro de la luz blanca ideal
(Puntuación máxima en este ejercicio: 13 puntos)
Ejercicio 2
La figura de la anciana y la joven (atribuida a E. Boring por su publicación en 1930) aparece en los textos de Psicología
de la Percepción para mostrar de un modo claro la multiestabilidad natural (aunque no consciente) de la percepción
(multiestabilidad en este caso porque unas veces se percibe el rostro de una anciana y otras veces se percibe el perfil de
una joven). La idea dominante es que la multiestablidad de esa figura es la consecuencia de un procesamiento cognitivo en
el que el sistema perceptivo alterna entre soluciones igualmente aceptables. Sin embargo, García-Pérez (1989) [Visual
inhomogeneity and eye movements in multistable perception. Perception & Psychophysics, 46,397-400], sugirió una
explicación más simple (no inconsistente con la idea dominante) basada en la capacidad del sistema visual humano de
realizar un filtrado de las frecuencias espaciales de la imagen formada sobre la retina.
Se pide:
1. Indique un modo de percibir forzosamente el rostro de la anciana o, alternativamente, el perfil de la joven (2 puntos)
2. Indique la región del espectro de Fourier que contiene físicamente información sobre las partes de la figura que
permiten percibir la anciana o la joven (2 puntos)
3. Indique la escala o nivel de resolución que contiene físicamente información sobre el rostro de la anciana o el perfil de
la joven (2 puntos)
4. Sin aludir a los mecanismos visuales concretos implicados, proporcione una explicación plausible de la percepción
multiestable del rostro de la anciana y del perfil de la joven (2 puntos)
5. Indique el nombre del proceso que en el dominio espacial es correlativo al proceso en el dominio espectral mencionado
en la respuesta al punto 4 y que permite realzar los elementos espaciales que sesgan la interpretación hacia la joven o
hacia la anciana (2 puntos)
6. Supuesto que la imagen está siendo presentada en un monitor con una tasa de refresco de 100 Hz, indique, razonando la
respuesta, qué es lo que Vd. percibirá temporalmente cuando mira la imagen del modo contestado en el apartado 1 de este
ejercicio. (2 puntos)
(Puntuación máxima en este ejercicio: 12 puntos)
SIGUE A LA VUELTA
