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Asignatura: Psicología de la Percepción, Profesor: Vicente Sierra, Carrera: Psicología, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
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V. Sierra Vázquez. Psicología de la Percepción. Curso 2008- FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UCM Psicología de la Percepción. Curso 2008- EXAMEN FINAL. 1 de junio de 2009
CALIFICACIONES: 10 DE JUNIO 2009 REVISIÓN DE EXAMEN: 15 DE JUNIO DE 2009 de 15 a 17
CRITERIO: Aprobado: E1≥12&E1+E2+E3+E4≥
Ejercicio 1
Ejercicio 2 Las ilusiones y los postefectos visuales son fenómenos tan fascinantes que continúan sorprendiendo a cualquier persona interesada en la mente humana. Se pide:
(Puntuación máxima en este ejercicio: 10 puntos)
CONTINÚA A LA VUELTA
Ejercicio 3 Los resultados obtenidos por un alumno del grupo A de Segundo Curso de la Facultad de Psicología de la UCM (curso 2008-2009) en una tarea de detección de un tono puro (1000 Hz) inserto en ruido blanco, utilizando el paradigma SI/NO de la TDS, fueron
Experimento Tasa de Aciertos
Tasa de Falsas Alarmas
Exp 1 0.5111 0.20 47
Supuesto que en el experimento de detección ese alumno se comporta de acuerdo con el modelo normal-normal (con varianzas iguales) de TDS:
(Puntuación máxima en este ejercicio: 10 puntos)
V. Sierra Vázquez. Psicología de la Percepción. Curso 2008-
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE PSICOLOGÍA Psicología de la Percepción. Curso 2008- EXAMEN FINAL. 1 de junio de 2009
CRITERIO: Aprobado: E1≥12&E1+E2+E3+E4≥ 1/20 2/10 3/10 PRACTICAS/10 TOTAL/1+(2+3+4)/
Apellidos........................................................................................Nombre............................................DNI……………………
PROFESOR:..............................................................................................................................
ATENCIÓN: INCLUIR EN SUS RESPUESTAS INFORMACIÓN IRRELEVANTE PUEDE DISMINUIR SU CALIFICACIÓN
Ejercicio 1
(Por favor, comience escribiendo junto al número y, así, en todos los demás apartados)
1. Olfato y gusto 2. Percepción de la causalidad y percepción del tiempo 3. Palatabilidad (sabor, temperatura, textura) de los alimentos 4. Distribución espacial y número de moléculas del alimento en contacto directo con los receptores del gusto 5. Amplitud, frecuencia temporal y fase 6. Autoestéreogramas
8. a = 9. Indicar la región espacial (de las dos posibles) en el que se encuentra el estímulo que hay que detectar o discriminar 10. Límite inferior del intervalo en el que se produce la transición de detectar a no detectar el estímulo
12. Es la variación de la SC a la modulación temporal sinusoidal en función de la frecuencia temporal de la modulación 13. Carencia de atenuación de las bajas frecuencias espaciales en la FSC de los bebés de hasta 1 mes de edad 14. Una sombra suave y tenue con el contraste adecuado 15. Filtro paso-bajo 16. Via parvocelular 17. Agrupamiento y segregación 18. Principio de segregación de la figura del fondo/Principio de totalidad o de Gestalt/Principio de trasposición 19. Estímulos multiestables 20. Estímulo incongruente
CONTINÚE A LA VUELTA
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Ejercicio 2
1. Ilusión visual es la percepción de un patrón que aún siendo físicamente posible no se corresponde con el patrón estimular 2. La ilusión de las bandas de Mach es una ilusión visual de contraste que consiste en la percepción de bandas más claras o más oscuras en los extremos de un perfil de luminancia en forma de rampa 3. Según la teoría unicanal de la visión espacial humana, las bandas de Mach se perciben porque el filtrado paso-banda (centrado en una frecuencia relativamente baja) de la imagen en la que aparecen por la FSCe, produce un representación interna en la que aparecen físicamente realce de bordes en las transiciones de la función de luminancia en forma de rampa (de modo equivalente, por el proceso de inhibición lateral) 4. El postefecto de adaptación consiste en el decremento de la sensibilidad al contraste (alternativamente, incremento del umbral de contraste) de un estímulo test previa adaptación a un estímulo de alto contraste (estímulo adaptador) de forma parecida. El postefecto de adaptación es selectivo a la frecuencia espacial y a la orientación 5. Según la teoría multicanal de la visión espacial humana, la adaptación a un enrejado sinusoidal de alto contraste y una cierta frecuencia espacial y orientación (estímulo adaptador), fatiga el canal implicado en el procesamiento de ese enrejado, independientemente de otros, por lo que se produce un decremento de la sensibilidad a enrejados sinusoidales (test) con frecuencia espacial y orientación próximas a las del estímulo adaptador. En consecuencia, para detectar el enrejado test es necesario incrementar su contraste, produciéndose así el efecto.
Ejercicio 3
1. d´
D s s r s D r r
P S s P z z z d z z P S r P z z z
d´ = 0.
4. Puesto que d´ carece de cota superior, no puede interpretarse aisladamente, ya que para interpretar ese índice es necesario
consecuecias)
5. β
c (^) r s c c
8. El sujeto adapta un criterio conservador 9. (Véase el diagrama en #10) 10. d´ viene indicada por la curvatura de ROC β es indicada por la pendiente de la curva en el punto (P(S/r),P(S/s)) Alt. d´ viene indicada por la distancia entre las medias de las curvas normales correspondientes a la distribución de los efectos sensoriales del ruido y de la señal, respectivamente β es la razón de verosimilitud del criterio xc , que es el punto de la abscisa que deja por encima el área correspondiente a P(S/s) en la distribución de la señal y, a la vez, el área correspondiente a P(S/r) en la distriución de al ruido.
Fecha y firma, por favor:
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