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Recomendaciones: ● Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta. ● Guarda las tareas ya que serán revisadas y calificadas por tu docente. Semana 1 Días Asignaturas Actividades Tareas Lunes Lengua y Literatura Unidad 3 del texto de 9no grado Tema: Comentarios sobre obras artísticas. ● Conversamos en familia sobre las películas que hemos visto y las que recomendaríamos ver. ● Leamos las páginas 158 y contestamos a las preguntas del numeral 14, en tu cuaderno de trabajo. ● Leamos las páginas 162 y 163 y realizamos un esquema mental, sobre la estructura y características textuales de la reseña. Lee la reseña de la página 164, identifica en tu cuaderno de trabajo lo siguiente: ● Título de la obra ● Introducción ● Resumen expositivo ● Comentario crítico ● Conclusiones Estudios Sociales Unidad 6 del texto de 9no grado Tema: Desarrollo humano en el Ecuador ● Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿qué es el desarrollo?, ¿Es lo mismo desarrollo humano que desarrollo económico?, ¿Nuestro país es desarrollado?, ¿Cómo lo evidenciamos? ● En el cuaderno de trabajo dibujamos un cuadro comparativo sobre lo que creemos que es el desarrollo humano y desarrollo económico. ● Revisamos la información de la página 146 a la 148 del texto escolar. Para profundizar en el Desarrolla las actividades de Analiza e Identifica de la página 149 del texto de Estudios Sociales de 9no grado.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador tema, si es posible observamos el video “Índices de desarrollo humano en el Ecuador" ingresando al siguiente enlace https://www.youtube.com/watch ?v=AggrJkCniKI Martes Matemática Unidad 4 del texto de 9no grado Tema: Aplicaciones de las funciones lineales y afines
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Miércoles Lengua y Literatura Unidad 3 del texto de 9no^ grado Tema: ¿Cómo se escribe una reseña? ● Recordamos qué es una reseña y su estructura. ● Leamos la página 165 del texto. ● Enumeramos en el cuaderno el proceso para escribir. ● Seleccionamos una obra literaria que hayamos leído, de preferencia un cuento o un relato corto. Te puedes apoyar ingresando al enlace http://www.cuentos.org/cuentos /juveniles/1/ ● Contestamos las siguientes preguntas: ¿Para qué vamos a escribir? ¿Qué vamos a escribir? ¿Cómo debe ser ese texto? ¿Qué diremos sobre el tema escogido? ¿Para quién vamos a escribir? Elabora una reseña, de la obra literaria seleccionada a partir del siguiente esquema: Introducció n Nombre de la obra Autor Resumen expositivo Elabora el resumen de la obra Comentario crítico Destaca elementos históricos, sociales, culturales o fantásticos de la obra Conclusión Opinión de la obra Matemática Unidad 4 del texto de 9no grado Tema: Ahorrar, es pensar en el futuro
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Jueves es importante un sistema de educación de calidad para el desarrollo de un país? ¿Cómo aporta la educación a la superación personal de los ecuatorianos? ¿Cómo afecta la educación a la calidad de vida de un individuo? ● En el cuaderno de trabajo anotamos las respuestas. ● Revisamos la información de la página 151 a la 153 del texto. Ciencias Naturales Unidad 4 del texto de 9no grado Tema: Nuestro Universo Subtema: Posición del Sol, la Luna y la Tierra. ● Preguntamos a los miembros de nuestra familia si han presenciado eclipses de sol o de luna y pedimos que nos cuenten la experiencia. ● Representamos en el cuaderno un esquema comparativo de los dos tipos de eclipses, con base en la información de la página 144 del texto. ● Leamos la información de la página 145 del texto y resolvamos los ejercicios propuestos. Investiga cuáles son los cometas que han pasado cerca de nuestro planeta. Registra en tu cuaderno el nombre y el año en el que fueron descubiertos y/o vistos por última vez. Educación Cultural y Artística y Educación Física Tema: situaciones de riesgo en el juego deportivo