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Realice un ensayo grupal sobre una problemática que evidencia vulneración al 'otro' o 'victimización', basándose en la propuesta de la unidad no. 2 'etica y sociedad: pensamiento de enrique dussel y sistema etico crítico'. El análisis debe estar sustentado en la bibliografía de la unidad no. 2 y se pueden agregar fuentes adicionales. El tema a abordar debe ser uno de los siguientes: explotación infantil, discapacidad, mujer, inmigrantes, trabajo sexual, diversidad sexo-género. La evaluación se basará en criterios de gramática, cohesión y coherencia, uso de fuentes académicas y profundidad de análisis.
Tipo: Ejercicios
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TRABAJO UNIDAD No. 2 Elaborar un ensayo grupal (3 personas), en el cual se realice el análisis contextual de alguna problemática , en la cual se evidencia vulneración al “otro” o “victimización” ; teniendo como referencia la propuesta del tema de la Unidad No. 2 “Etica y Sociedad: Pensamiento de Enrique Dussel y Sistema Etico Crítico”. La problemática analizada deberá realizarse en base a una noticia que se adjuntará como evidencia (documentación de la noticia: enlace o noticia copiada – puede ser escrita o un video). El análisis debe sustentarse en la bibliografía que se encuentra visible de la Unidad No. 2, podrán adicional bibliografía adicional. Deberán elegir un tema para su abordaje, entre los siguientes:
Criterio Niveles Forma Gramática, ortografía; cohesión y coherencia. Contiene un número importante de errores ortográficos y/o de sintaxis. Las ideas no están cohesionadas, o con incoherentes. 0 pt. Tiene pocos errores ortográficos, la escritura presenta leves problemas; tiene desarrollo lógico, pero en ciertos momentos se pierde la continuidad de las ideas. 1 pt. Tiene poco o ningún error ortográfico y gramatical; la escritura es clara, concisa y coherente. Se evidencia un desarrollo lógico de las ideas. 2 pts. Artículos (mínimo 2) No resume, parafrasea o cita artículos académicos relacionados con el tema. 0 pt. Resume, parafrasea o cita artículos en mínima cantidad, y de forma ineficiente.; y/o los artículos utilizados no son de rigor académico; y/o utiliza blogs para el análisis; y/o los artículos utilizados no se encuentran debidamente citados en el texto y la bibliografía. 1 pt. Resume, parafrasea cita artículos de forma ineficiente, relacionando de alguna manera con el tema; y/o Los artículos utilizados no son de rigor académico; y/o utiliza blogs para el análisis; y/o Los artículos utilizados no se encuentran debidamente citados en el texto y la bibliografía. 2 pts. Resume, parafrasea cita artículos de forma efectiva, relacionando acertadamente con el tema. Utiliza artículos de relevancia académica. No utiliza blogs para el análisis Los artículos utilizados se encuentran debidamente citados en el texto y la bibliografía. 3 pts. Argumentación / análisis No se evidencia análisis de los temas solicitados; y/o no se utiliza el material de lectura y actividades de clase. 0 pts. Análisis insuficiente respecto a lo solicitado; uso deficiente de lecturas y actividades de clase. 1 pt. Análisis superficial, medianamente argumentado y reflexivo en relación a los temas solicitados; y/o abordaje superficial de las lecturas y actividades de clase 2 pts. Análisis profundo, argumentado y reflexivo en relación al tema planteado, considerando los temas planteados en las lecturas y actividades de clase. 3 pts. Conclusión / postura personal No se evidencia conclusión, ni postura personal argumentada. 0 pts. La conclusión es insuficiente, no se evidencia relación con el tema abordado. No se evidencia una postura personal al respecto. Concluye de manera argumentada, en relación al tema abordado. Se evidencia una postura personal respecto del tema planteado. 2 pt.