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Asignatura: Atención temprana, Profesor: inma inma, Carrera: Educación Infantil, Universidad: UMA
Tipo: Apuntes
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PROBLEMAS REGULACIÓN “LOCUS COERULEUS” Científicos del Colegio de Medicina Albert Einstein de la Universidad Yeshiva (Estados Unidos) hanpropuesto una radicalmente nueva teoría sobre el autismo, que sugiere que el cerebro de las personascon esta enfermedad es estructuralmente normal, aunque desregulado, lo que significa que lossíntomas de esta dolencia podrían ser reversibles. El principio central de la nueva teoría, publicada en la edición de marzo de la revista 'Brain Research Reviews' es queel autismo es un
desorden evolutivo causado por un daño en la regulación del 'locus coeruleus
', un paquete de
neuronas en la raíz del cerebro que procesa las señales sensoriales de todas las áreas del cuerpo.La nueva teoría se basa en décadas de observaciones relativas a que
algunos niños autistas parecen mejorar cuando
sufren fiebre pero dan marcha atrás cuando la fiebre desaparece
. Un estudio publicado en 2007 en la revista
Pediatrics investigó más en detalle
la fiebre y al autismo
, observando niños autistas durante y después de episodios
febriles y comparando su conducta con la de niños con la enfermedad que no tenían fiebre. El estudio documentó quelos niños autistas experimentaban cambios de conducta durante el episodio de fiebre.Los investigadores del centro Einstein argumentan que la evidencia científica apunta directamente al sistema del'locus coeruleus-noradrenérgico' (LC-NA) como involucrado en el autismo. "LC-NA es el único sistema cerebralimplicado a la vez en la producción de fiebre y en el control de la conducta", destacó el coautor del estudio Dominck P.Purpura, profesor de Neurociencia, informa Science Daily.En su nuevo planteamiento, este equipo opina que
en el autismo, el sistema LC-NA está desregulado por la
interrelación de factores ambientales, genéticos y epigenéticos
(sustancias químicas presentes tanto dentro como
fuera del genoma que regulan la expresión genética). Creen que
el estrés juega un papel central en la desregulación
del sistema LC-NA, especialmente en las etapas finales del desarrollo prenatal cuando el cerebro fetal esparticularmente vulnerable
.
Como conclusión a su investigación, estiman que, en los niños autistas, la fiebre estimula el sistema LC-NA y que estoabre la vía para futuras terapias de esta enfermedad. No serían tratamientos que causen fiebre, sino de fármacos queactúen de forma selectiva sobre ciertos tipos de receptores noradrenérgicos cerebrales, o más concretamente, enterapias epigenéticas que podrían actuar sobre los genes del sistema LC-NA