¡Descarga HISTORIA SOCIAL EN EL MUNDO Y ARGENTINA y más Resúmenes en PDF de Historia solo en Docsity!
Titular: Lic. Norma Isabel Sánchez Prof. Asoc. : Francisco Rubio HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL 5/3/ HISTORIA Proviene del griego. Luego paso al latín y después al español. Quiere decir: relato, crónica, memoria. La historia necesita de siempre de un espacio y un tiempo determinado. Es un relato documentado. Es una ciencia ya que respeta metodológicamente todos los datos. Se transmiten a través de los documentos. ECONOMÍA Proviene del griego OIKONOMIKE. Oikós (lo que uno posee/ casa/ habitación), nomos (administrar/ regular). Por lo tanto seria la manera de administrar prudente y sistemáticamente la casa. Seria un equivalente a la “economía domestica”. Esta ciencia se ocupará de la subsistencia de las personas y de la administración de sus recursos. SOCIAL Es social porque el hombre es un sujeto social, no aislado sino que vive en una sociedad junto con otros individuos. La economía es un hacer social ya que está inserta en una sociedad.
HISTORIA PREVIA AL MERCANTILISMO
● Durante el MEDIOEVO (desde siglo V hacia el XV): existencia de Feudos, de preeminencia agrícola. Sistema social, político y económico dominante, de sociedad estamentaria, organizada de forma piramidal. DIOS REY SR. FEUDAL CLERO ARTESANOS SIERVOS ● Cambios de nivel social nulos o muy lentos. No había movilidad social sino que era jerárquica. ● Se mantiene la Economía de Subsistencia. El Siervo o Vasallo es el encargado de cultivar la tierra a los Señores (forma nueva de esclavitud). Eran obligados a trabajar sin salario, a pagar tributos a cambio de protección de sus señores, y tierra para cultivar y alimentarse. ● El Feudalismo toma diferentes formas según las regiones, pero se caracteriza por una gran desigualdad entre las personas, especialmente en lo económico. ● Inoperancia, ignorancia generalizada, falta de higiene, mala alimentación, desconocimiento de los derechos del cuerpo, traerá las grandes pestes y mortalidad. ● Pocos avances tienen que ver con técnicas agrícolas. Aparecen las manufacturas: tejidos, alfarería, metalurgia, albañilería) ● Avanza el arte de la navegación ● Se instala el uso del tiempo y se lo relaciona con las tareas agrícolas y el servicio religioso. Se colocan los primeros relojes en las torres de edificios públicos. ● Molinos de viento. Mayor empleo de la fuerza animal, del agua y el viento. ● La Edad Media es la Edad de la FE. 3 Importantes religiones: la Judía (la mas antigua), la Cristiana (mas nueva), y la Musulmana (que traería aportes a la ciencia y la tecnología) Economía de Intercambio ● Hacia el sigo XV se avanza lentamente hacia una economía de Intercambio: se rompe la relación poder divino-poder temporal. ● SE limita el poder feudal, el gobernante ya no tiene facultades ilimitadas
● Los artesanos dejan sus casas para abrir talleres y aumentar el volumen de trabajo. ● Surgen las ferias, los mercaderes, el comercio del dinero. Aparece el papel moneda y el crédito. ● Se institucionalizan los bancos privados y públicos, los financistas, las bolsas de valores (Brujas, Amberes y Londres) ● La invención de la Imprenta con tipos móviles , con gran repercusión en el mundo económico. ● Resurge el espíritu expansionista. Expansión y Descubrimientos Hacia fines del siglo XV, revolución técnica-científica en Europa en temas de navegación y formas de hacer guerra (uso de la brújula, geografía, mapas). Sin embargo, era un conteniente que no tenía especias, y las buscaban en Oriente mediante grandes caravanas terrestres hacia India. Una vez que se produce la dominación de Constantinopla por los turcos, se corta el acceso y deben buscar otras rutas. Portugal y España (matrimonio de Fernando de Aragón e Isabel de Castilla) apoyan los proyectos de expansión por la via oceánica. Cristóbal Colon propone una nueva ruta hacia Occidente. En 1492 llega a América, mientras que los portugueses llegaban a las tierras asiáticas por la costa africana. Con Magallanes, España encuentra la única vía interoceánica, pasando del Atlántico al Pacifico. Se explora el Pacifico, pasando por la India boreal, África y llegando finalmente a España. Finaliza la Edad Media (otros hitos: la caída del Imperio Romano en mano de los Barbaros; creación de la imprenta; ocupación de Constantinopla por los Turcos; e inclusive para algunos la Reforma Protestante de
Nicolás Copérnico fue un estudioso de la época, interesado en estos nuevos fenómenos económicos. Además de la astronomía, se intereso por el tema de las seudomonedas. Defensor de la “moneda sana” y fue sin saberlo un primero teórico del Mercantilismo. América pre-conquista Entre los siglos XV y XVI solo existían dos culturas sedentarias: los mayas-aztecas y los incas; el resto eran pueblos nómades. Tenían una organización estatal compleja, con disposiciones políticas, militares, sociales, culturales y económicas. Eran agricultores, ganaderos, pescadores y productores de alimentos, practicaban el trueque y tenían grandes ciudades, con importantes conocimientos urbanísticos, matemáticos y astronómicos. Sin embargo, desconocían el uso de la rueda y los metales, y los medios de transporte terrestre y tenían armas muy precarias. El europeo se aprovecha de esta condición y atropella la cultura con la que se encuentran. América, Africa y Asia eran grandes fuentes de riquezas: oro, plata, fauna, flora exótica, metales preciosos, marfiles y telas. Vertiginoso crecimiento en Europa gracias las riquezas que recibían de América. Comienza la rivalidad entre portugueses, franceses, e ingleses por ocupar tierras lo mas rápido posible. Sin embargo, ninguno de estos reinos era una potencia y no tenían capacidad de gestión ni idoneidad para hacerse cargo de extensiones de tierra tan grande, y por lo tanto fueron improvisando sobre la marcha. El reino que más se benefició fue el de España, pues acaparó mayores porciones de tierra. Forma el Derecho Indiano: “Consejo Real y Supremo de Indias” y la “Casa de Contratación”. Escritos de Bartolomé de las Casas y Bernardo de Sahagún y otros hombres de la Iglesia, preocupados por la situación de los aborígenes y propiciando una tarea evangélica para contener a los desprotegidos. En contrapartida, estaban los que se interesaban por acomodarse con el poder y sacar ventajas económicas de esta situación.
MERCANTILISMO
Etapa: Siglos XV, XVI, XVII y parte del siglo XVIII Definición Conjunto de ideas y creencias político-económicas que exaltó la importancia del comercio exterior, y como todo reino fuerte de la época, tenia como objetivo alcanzar una balanza comercial favorables, es decir incrementar las exportaciones y minimizar las importaciones. Características
1. Férreo control del Estado sobre toda la actividad económica para aumentar su poder. Modelo Centralista e Intervencionista. Establecían qué, cuanto, y cómo se debía producir. 2. Era preferible exportar a terceros que importar bienes o comerciar dentro del país. 3. La riqueza de un reino dependía principalmente de la acumulación de oro y plata, y el Estado debía acrecentarla al máximo. 4. Se justificaba la explotación de colonias por cuanto proveían de materiales preciosos y materias primas en cantidad. 5. Crecimiento de las industrias y de los excedentes para la venta. 6. Se organizan grandes empresas mercantiles. 7. Fomento de las manufacturas industriales, y no desde talleres artesanales para cubrir la demanda interna y externa. 8. El lujo era beneficio solo de las clases altas. 9. No fue un sistema homogéneo, pues tuvo diferentes formas según el reino que lo propiciaba. Gran Bretaña y Holanda se consolidan. España y Portugal desaprovechan su oportunidad: despilfarro y gastos excesivos en productos suntuosos. Cada uno poseía sus leyes de navegación. Modelo Político
- Monarquía Absoluta, que representaba al Estado. El Rey es el Estado y por lo tanto el impone su voluntad.
- Modelo CENTRALISTA, INTERVENCIONISTA y BUROCRÁTICO, en el cual todo estaba regulado y controlado.
- Se aceptaba la Propiedad Privada, sin anularla, pero esta debía estar bien controlada. Modelo Ingles - Poseía una monarquía parlamentaria (no absoluta).
- Rivalidad con España, Portugal y Holanda por el dominio de los mares.
- El Imperio Ingles es un Imperio Marítimo: construcción de astilleros (movilizaba mucho capital y mano de obra especializada). Destaque en el arte de la navegación (escuelas náuticas).
- No poseían tierras muy ricas, y se orientaron a la producción de bienes para las clases altas. Productos de alto valor agregado. El principal comprador era España.
- Toman tierras de América del Norte y las Antillas del Caribe. De allí obtenían grandes cantidades de materia prima para el desarrollo del comercio interno. Rep: Thomas Mun (GB) Vinculado al comercio y Director de la Compañía de las Indias Orientales. Intensificar el comercio marítimo. Obtener balanza comercial favorable. Reducir y restringir las importaciones y el consumo de bienes. Austeridad. Obras: 1- Exposición sobre el comercio de Inglaterra a as Indias Orientales 2-La riqueza de Inglaterra y el comercio exterior. John Locke > defiende la propiedad privada como fruto del esfuerzo individual. Modelo Francés - Reino de monarquías absolutas (Luis XIV, XV y Luis XVI)
- Mas rígido que el modelo ingles, pero tuvo sus variantes.
- Época de opulencia económica y esplendor cultural.
- El reparto de tierras no lo beneficiaba, pero se dedicaron a desarrollar el comercio
interno, y consiguen mejorar la calidad de sus productos: vinos, aceite de oliva, perfumes, porcelanas, cristales y telas. Abastecían a otros reinos y atesoraban los lingotes de oro y plata.
- Francia como referente del lujo, suntuosidad y los grandes castillos (se construyen en esta época el Louvre, Versalles y los Inválidos).
- La economía es floreciente; aún cuando desaparece la monarquía, Francia continúa siendo referente de una economía altamente desarrollada. Rep: Jean-Baptiste Colbert. Referente del Mercantilismo. Consejero económico de los reyes.
- Consideraba inevitable que unos ganaban en la medida que otros perdían. Si Francia quería una mayor porción de oro y plata, debía quitarla a otros.
- Proponía intensificar la producción interna, con mercancías francesas de optima calidad y mantener una balanza comercial activa. Modelo Español.
- Acaparó las tierras mejor dotadas, con zonas mineras y territorios aptos para el cultivo. Tierras ricas en plata y oro.
- Recibía desde América enormes cantidades de metales preciosos, y funcionaba como cinta transportadora de estos productos hacia otros reinos.
- No aprovechó esta ventaja, y sus beneficios no fueron duraderos. Su mano de obra era descalificada, no se invertía capital, no estimulaba la producción interna ni el desarrollo de industrias. Gracias al despilfarró y una clase gobernante poco lucida, comenzó poco a poco a empobrecerse. Inglaterra y Francia se aprovechan de esta situación, agrandan su capital y tienen la mejor mano de obra.
- Efectivo Control del Comercio con sistema de flota y galeones, y régimen de puerto único.
- Se crea El Consejo Real de las Indias (administraba todo lo relacionado a América, excepto asuntos de economía), y La Casa de Contratación. (se ocupaba de los asuntos económicos y de los contratos relacionados con América). Rep: Nuñez de Castro. Su opinión representaba el pensamiento del reino español de la época. Asi se explica porqué los beneficios que obtenía España de sus colonias no fueron duraderos: en lugar de atesorar se dedicó al despilfarro en la compra de productos suntuosos. Excepción de algunas regiones, como Cataluña. El Mercantilismo en América Los reinos no estaban preparados, e iniciada la conquista y la colonización, fueron tomando medidas y decisiones sobre la marcha, intentando superar los obstáculos que se les iban presentando. Sus 3 objetivos principales: 1- Ocupar grandes extensiones de tierra, buscando las zonas mas favorables. Se identificaban aquellas tierras con mayores recursos y que se encontraran mas cerca a las vías de acceso por mar o rio. Las regiones mas ricas en metales preciosos eran las actuales Mexico, Peru y Bolivia. Las Antillas proveían grandes cantidades de las materias primas con cultivos tropicales. 2- Obtener y organizar la mano de obra La politica poblacional fue el tema central de España. En las primeras épocas, mentalizaba a los nuevos pobladores que su meta no era meramente económica, sino también apostolica. Se comenzó a usar los nativos para el servicio personal. A su vez, Inglaterra, Holanda y Portugal enviaban mano de obra blanca y también trasladaban población de la Africa negra. Se inicia el “trafico negrero”. Resurge la esclavitud. 3- Captación la mayor cantidad de riquezas para los gobiernos coloniales. La movilización requería importantes capitales y la monarquia, junto a la nobleza y los burgueses ricos, serán los primeros en invertir. Propiedad Privada En La Pre-Historia eran de toda la tribu y no de cada uno.: no existía la propiedad privada, y las tribus consideraban que el fuego, los frutos y el ganado 5 Propiedad Privada En Egipto: Todo pertenecía al Faraón, por lo tanto nadie era dueño de nada. Propiedad Privada En La Edad Media: No existía. Todo era del Señor Feudal; sin embargo este les permitía trabajarla. Inclusive podía disponer del cuerpo de sus campesinos, ya que eran de su propiedad.
1. Se oponen al estatismo y el proteccionismo. E l Estado debe ser pequeño, mínimo y poco intervencionista. Libre juego a as leyes de la naturaleza. 2. La naturaleza es la gran fuente productora, y la riqueza de un país proviene de la explotación racional de la tierra. 3. El progreso económico dependerá del mejoramiento de las técnicas 4. Gran Bretaña iba en camino a la industrialización. Francia era predominantemente agrícola, sin capacidad productiva. Padecían hambrunas y escasez de alimentos. La estructura política continuaba siendo de estilo feudal, y el tesoro del reino disminuía por los gastos militares y los lujos de Versalles. 5. Los fisiócratas no se oponían al Comercio. Pero primero se debía producir, extraer, explotar, y recién después llegar a la etapa del Comercio. Vender sin producir nada era erróneo, y por eso le dará un giro a la idea de Mercantilismo.
6. “ Laissez-faire ”: término usado por fisiócratas hacia fines del siglo XVIII, pero que luego adoptaría el
liberalismo y la Escuela Clásica. Significa “Dejad Hacer”. Se la atribuye a un comerciante francés que ante la pregunta de Colbert sobre cómo ayudar a los comerciantes, él le respondió “ laissez nous faire ”. “Déjanos Hacer”. Indicaba la voluntad general de libertad en el comercio y menor intervención del estado. Modelo Político: Se impone la Monarquía Parlamentaria en la que se pone limites al Monarca. Representantes: François Quesnay (Francia 1694-1774) Medico de la corte de Luis XV. Se lo reconoce como el economista que presentó las bases para la economía clásica.
Propone la teoría de la productividad exclusiva de la agricultura, que traería los ingresos que el reino necesitaba para superar los atrasos. Solo reconoce un tipo de ingreso: la renta de propietarios de bienes naturales y niega la ganancia capitalista. Fue acusado de ser contestatario por participar de la Enciclopedia Francesa, pero en realidad su interés era incrementar las entradas del reino. Libros: “Tabla Económica” , considerada el 1er tratado de economía. “La Fisiocracia Vol. II”.
- Turgot Ministro de Finanzas de Luis XVI, continuador de las ideas de Quesnay. Considerado fisiócrata, a pesar que se lo relacionaba al pensamiento de Adam Smith. Difunde el concepto de Laissez-faire. Pulsa el inconformismo del pueblo francés por los gastos excesivos de la corte. Fisiocracia en el Rio de la Plata
- Inicia el siglo XVIII con la dinastía de los Borbón. Felipe V es el rey y propicia la entrada de España al pensamiento ilustrado. Intenta llevar al imperio al brillo de otras épocas, pero no lo pudieron conseguir.
- La fisiocracia ayudará a cambiar la visión que se tenia sobre las colonias. Ahora son vistas como fuentes importantes de productos de la naturaleza, y ahora las llanuras del Rio de la Plata comienzan a ser revalorizada.
- En 1776 Carlos III nombra a Pedro de Cevallos como Virrey del Rio de la Plata y se asienta en Buenos Aires. Tiempo después autoriza la apertura del puerto de Buenos Aires y toma gran pujanza.
- Se producen cambios en la organización política, administrativa, y burocrática.
- Se crea una nueva institución: el Consulado. Actuaba como tribunal de justicia en temas comerciales y el desarrollo económica.
- Se usaba la prensa escrita para difundir ideas económicas-liberales. Reps:
- Manuel de Lavarden (Rio de la Plata). Escribió un famoso panfleto que atacaba al Mercantilismo y defendía el comercio libre, la privatización de la tierra publica y la formación de la marina mercante. Era cercano a Manuel Belgrano, y había leído a Smith y Quesnay.
- Manuel Belgrano (Rio de la Plata. 1770-1820). Se gradúa en leyes en España y toma contacto con las nuevas ideas sobre la libertad de las personas y los pueblos. Fue Secretario del Consulado. Defendió los principios de la libertad de comercio, y combatió el monopolio. En sus escritos demuestra su conocimientos por los problemas económicos de la época y las posibles soluciones. Junto a San Martin trabajará en pos de defender la libertad política. Activa participación en 1810. Participa de numerosas misiones diplomáticas. Fu precursor de los seguros. Promueve proyectos para: ▪ impulsar la agricultura, la ganadería y la educación. ▪ Promover la libertad política ▪ Proteger las industrias locales y productos manufacturados. Fisiocracia en EEUU: EEUU es un país productor de alimentos. Cuando los colonos deciden independizarse (eran solo 13 colonias costeras) vivían de la producción agrícola.
- Uno de los colonos que participó de la revolución fue G. Washington. Fue luego el 1er Presidente de EEUU. Incluye en economía a Alexander Hamilton (seguidor de A. Smith) y trae los primeros concepto del libre comercio. Gracias a su pragmatismo y sentido de la realidad, entiende que el comercio no podía ser totalmente libre, y toma una posición “Liberal-Proteccionista”. En la historia económica hay dos revoluciones: la agrícola (aconteció hace ca. 10.000 años) (ya tratada) y la industria l, de la segunda mitad del siglo XVIII (y hasta hoy).
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Se da paralelamente a la Fisiocracia. Es la heredera de política mercantilista, que permite la acumulación de capital y la aparición de poderosas empresas comerciales. Características: 1- Cambia de Modelo de Producción Agrícola a Modelo de Producción Industrial. 2- Adelantos técnicos que origina nuevos inventos, y cambian y mejoran la forma de producción. 3- Crecimiento autoinducido con gran inversión de capital y aparición de maquinas. 4- Cambios visión sobre la ciencia: que pasa de comprender al mundo a transformarlo. La ciencia como instrumento para modificar la naturaleza. 5- Mundo rural de escasos excedentes da lugar a la vida urbana, a los trabajadores asalariados y especializados, bienes abundantes de bajo costo, nuevos hábitos de consumo. 6- Rigurosa disciplina laboral. 7- Se valoriza el fenómeno del tiempo y la producción en masa. Pero falta una legislación que proteja la nueva forma de trabajo. Mas tarde surgirá las cuestiones sociales. 8- Aparición de la maquina de vapor. 9- Nuevas fuentes de energía como el carbón. 10- Crecimiento desordenado de la población. 11- Ruptura de modelos familiares por el traslado de la vida rural a las grandes urbes. 12- Nuevo planteamiento jurídico-económico sobre la propiedad privada de los medios de producción y de intercambio. Tres Etapas: 1era Etapa > 1760 – 1830 (70 años)
LIBERALISMO Y CAPITALISMO
− El LIBERALISMO surge hacia fines del S. XVIII y se extiende hasta el s. XIX. − Sistema filosófico y doctrina político económica que se caracteriza por su tolerancia : “ laissez faire, laissez aller, laissez posser” > Dejar hacer, dejar que siga su curso, dejar pasar. − Se opone a las prácticas políticas y económicas feudales que había en la Europa de fines del XVIII; proclamaba la libertad del individuo y su independencia con respecto del Estado. − Es el burgues el que empuja el cambio económico-social y promueve la revolución industrial, porque por su mentalidad busca la riqueza y moviliza los bienes económicos. Como grupo será poderoso, y buscará alcanzar también poder político. − A favor: Da privilegio a las libertades y derechos universales y promueve el espíritu abierto, critico, pluralista, laicista, capaz de poner énfasis en el hombre como sujeto autónomo. − En contra: se le carga el hecho de ser una ideología que en realidad pretende justificar la propiedad privada, la economía de mercado y el individualismo, sin promover los cambios estructurales necesarios. − Llevará muchos años, pero de a poco se incorporarán conceptos como libertad política, tolerancia religiosa, educación para todos, utilitarismo conveniente, salud sin discriminación, etc. − SE aprueba la Ley Le Chapelier (1790) que en nombre de la libertad de trabajo, abolía la asociación patronal y obrera dado el abuso de las nuevas empresas. Mas adelante seria revocada.
CAPITALISMO
− Surge como resultado de las transformaciones de la relación producción-intercambio y generará grandes cambios monetarios, financieros, sociales y culturales. − Con el crecimiento de la acumulación de capital y los aportes de la ciencia y de la técnica, y la entrada de la maquinaria, la fábrica será el centro de la vida social y económica, dando origen a la clase obrera. − Se pasa de la vieja economía rural-feudal / ganadera-campesina a la nueva urbana-burguesa / industrial- obrera. Esto se llamó la SOCIEDAD CAPITALISTA, donde desbordaban las nuevas tecnologías, la competencia, la reducción de costos. − El proceso de modernización basado en la libertad y con un espacio desregulado. Se afianza la idea del hombre libre, capaz de competir y expresar su competitividad y talento. − El modelo capitalista de inicio del Siglo XIX es un modelo netamente individualista (renta o beneficio propio, propiedad privada, etc.) − Función del Estado: “laissez-faire” : “Estado mínimo”. Mínima participación posible y poca intervención Características del capitalismo:
- Punto de vista jurídico: el derecho de la propiedad privada y la libertad de contrato. Se acentúa el concepto de propiedad privada. El Estado está presente con un papel regulador, por eso las atribuciones del individuo sobre la propiedad privada no son absolutas. Se comienzan a producir contratos libres. Se rompe el viejo modelo de gremio (medieval), donde había diferentes categorías para cada trabajador. Se respeta la ley. El mercado tiene por finalidad el
intercambio (no el consumo directo como antes) por lo tanto será la competencia el real motor y regulador de la actividad económica.
- Punto de vista técnico: predomina el sector industrial y la producción mecanizada. Auge de las máquinas y la industrialización para producir más y mejor. Mano de obra especializada.
- Punto de vista psicológico : concepto de la ganancia lícita, se sale del concepto que la ganancia era pecaminosa para la divinidad. El cristianismo medieval aceptaba al rico en la medida que éste hacía su aporte para sanear su culpa por ser rico. − Paralelamente comienzan a aparecer los grandes teóricos económicos de la escuela clásica.
ESCUELA CLASICA
Coincide con la 1era. etapa de la Revolución Industrial y da origen a una gran época de prosperidad. Se extiende desde el siglo XVIII hasta aproximadamente 1840. Gran sorpresa al ver cómo la técnica modifica la naturaleza bajo la mano de hombre. Se podía producir en escala y satisfacer todo tipo de necesidades. Hitos 1776:
Julio, independencia de EEUU. Obra de Smith Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones. Se crea el Virreinato del Rio de la Plata que durará un poco más de tres décadas. Se estaba gestando la Revolución Francesa. Economistas más conocidos: En Gran Bretaña: Adam Smith Jeremy Bentham David Ricardo Thomas Malthus Edwin Chadwick Henry Sidgwick En EEUU: Alexander Hamilton En Francia: Jean-Baptiste Say Cleaude-Federic Bastiat Adam Smith (GB-Escocia). Filósofo. En 1776 publica “Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones” , al cual se considera el primer tratado de economía moderno. Otras obras: “ Teoría de los Sentimientos Morales”.
- Admiración por el hombre rico, porque alcanza su condición por su competitividad e intelecto. Posee una base fuertemente idealista de la condición del hombre. Repudia a la nobleza.
- Surge el concepto del hombre “empresario”: el empresario era un mercader sedentario en el que coincidían las figuras de propietario del capital y de controlador de los medios de producción.
- A favor de la maquina, pues facilita el trabajo y mejora los salarios y los bienes producidos.
- Pago de los impuestos: Pone énfasis en este tema, pero paga el que más tiene. Cuanto mas ricos, más personas tributan.
- Sobre el trabajo: es generador de riquezas y proporciona las cosas necesarias y útiles. Se refiere a la División del trabajo, trabajo productivo e improductivo, en contra del trabajo esclavo.
- Sobre las tierras: defiende su libre comercio.
- Sobre el Precio: Es arbitrario que el Estado fije y determine precios. El precio es el punto de equilibrio entre oferta y demanda de mercado.
Otros fueron Juan Hipólito Vieytes y Nicolás Rodríguez Peña. Eran liberales y buscaban proteger las industrias locales, estimular la agricultura y los productos manufacturados, sin olvidarse de la exportación y la importación. Mariano Moreno (Rio de la Plata 1777 – 1811) ● Estudia en Chuquisaca (hoy Bolivia) donde entra en contacto con las nuevas ideas que provenían de Francia e Inglaterra. ● En 1809 presenta un documento al Virrey Cisneros en el que propicia el libre comercio principalmente con Gran Bretaña y la extinción de los lazos comerciales con España. ● Destacada participación en los sucesos de Mayo de 1810, presentando sus argumentos y justificaciones para nuestra independencia. ● Promovió también la rehabilitación de algunos puertos y el arreglo de los caminos. ● Moreno era principalmente un liberal, libre cambista, constitucionalista, europeísta, institucionalista y unitario; oponiéndose a la línea de Cornelio Saavedra que se habría enfrentado a Moreno durante la Primera Junta de Gobierno, quien era más bien conservador, proteccionista, hispanófilo, militarista, nacionalista y federal. Muere durante un viaje a Brasil probablemente envenenado. Bernardino Rivadavia (Rio de la Plata 1780 – 1845) ● Actuación importante como Secretario del Primer Triunvirato, sus propuestas chocaban con las de otros políticos de la época como las de Artigas. ● Hacia 1820 Martin Rodríguez, Gobernador de Bs As, lo designa como Ministro de Gobierno. ● En 1821: creación de la Universidad de Buenos Aires. ● Enviado a Gran Bretaña para solicitar un empréstito. Sabe y conoce de la Revolución Industrial y de Adam Smith. Consigue una entrevista con la financiera Baring Brothers. El propósito del empréstito era propiciar la urbanización de la ciudad de Buenos Aires, construir pueblos de frontera y modernizar el puerto de Buenos Aires. Se concreta el empréstito y como garantía se estipula: la expropiación de la aduana y las tierras públicas. Hacia 1825 el imperio de Brasil avanza sobre el Rio de la Plata. Para poder enfrentarlos por ley de emergencia se designa a Rivadavia como Presidente de las Provincias Unidas. Y se acaba usando el empréstito para financiar la guerra. Si bien desde el punto de vista bélico ganan las Provincias Unidas, en el acuerdo de paz firmado en Rio de Janeiro se le terminan entregando las tierras de Uruguay y lo que hoy constituye el sur de Brasil. Por el caos que esto causa Rivadavia renuncia y se va a España para nunca más volver. ● Tuvo grandes detractores (entre ellos la Iglesia por ser propulsor del laicismo), pero no hay dudas de admiración y dedicación por el liberalismo. Juan Bautista Alberdi (Argentina 1810 – 1884) ● Alberdi estaba exiliado en Chile cuando se entera que los gobernadores de las provincias se reúnen en 1852 y firman el Acuerdo de San Nicolás, ● Comienza a redactar su libro Bases y Puntos de Partida para la Organización Política de la República Argentina , material sobre el que se basó el texto de la Constitución Argentina. ● Para Alberdi la Argentina cambiaria cuando se produzca una verdadera influencia de la cultura europea. ● Había que hacer importantes cambios a la política económica: no era suficiente tener los recursos naturales, ya que faltaban capitales y tecnología. ● Se debían también introducir cambios de mentalidad que dejen atrás a las viejas prácticas. La Generación del 80 comenzará a poner en práctica algunas de sus ideas, de la mano de Bartolomé Mitre, Sarmiento y Nicolás Avellaneda, pero Alberdi no llegó a verlas plasmadas; comenzaba así la etapa de las elites ilustradas europeizantes, del predominio de Buenos Aires, de la sociedad culturalmente admiradora del viejo continente, de la economía del laissez-faire, de las inversiones extranjeras, del endeudamiento y de la aceptación del inmigrante.
Nace en el transcurso de la primera etapa de la Revolución Industrial. El fenómeno del industrialismo , que viene acompañado de concentración poblacional desordenada de las urbes, rupturas de los modelos familiares, cambios en las viejas prácticas culturales y una forma de trabajo diferente y riguroso motivó a algunos pensadores a buscar soluciones, un nuevo planteamiento jurídico y económico sobre la propiedad privada. En la época había avances en temas económicos, pero no iban acompañados de mejoras en lo social, ya que los salarios eran todavía bajos, largas jornadas de trabajo y malas condiciones. Se buscaba socializar la economía buscando un bienestar comunitario y no individual. Ideas generales del socialismo utópico ● Todos ellos propician un cambio económico social, jurídico y cultural de manera pacifica, no violenta, con sociedades donde reinara la concordia. ● Los principales recursos económicos están bajo control de las clases trabajadoras. Se cuestiona el beneficio personal como único motivo de la producción de riqueza. Buscan promover la igualdad social y no solo la jurídica y política. ● Remarcaban la falta de cooperación y la desconfianza en los funcionarios y la política. ● Promovían nuevas formas de expresión como los programas cooperativistas. ● Rechazan el principio de la herencia porque no es fruto del trabajo y proponen imponerle impuestos. ● Son fundamentalmente industrialistas, defienden la máquina, ya que abrevia o simplifica el trabajo y genera especialización y división del trabajo. ● Sus preocupaciones principales eran: la igualdad de los sexos, la protección de los niños, la asistencia sanitaria y una legislación justa. Promueven campañas contra la prostitución, el alcohol y el tabaco. Reps. principales François Babeuf (Francia) El Conde de Saint Simon (Francia) Charles Fourier (Francia) Pierre Proudhon (Francia). Fundador político del Anarquismo. Robert Owen (GB). Sus ideas fueron la base de las primeras leyes laborales inglesas. El Fabianismo, etc. impulsaban la ayuda a los ciudadanos por medio de la educación. Intelectuales de clase media-alta que buscaban un cambio social (eliminar las diferencias entre ricos y pobres), cambio jurídico (propiedad privada), cambio económico (el trabajador es un factor importante y no solo el empresario) y un cambio cultural (se generará a partir de los demás cambios y promoverá la educación a las clases bajas). François Babeuf Discípulo de Robespierre, hombre fuerte de la Revolución Francesa, comienza a generar la idea de la dictadura de la clase obrera y promueve el comunismo y la reforma agraria como única forma posible de felicidad social. Fue una especie de agitador político. El ideal comunista deja de ser con él una corriente filosófica y se transforma en un programa político. Conde de Saint Simon Noble y muy creyente. Insiste que todo autentico buen cristiano es fundamentalmente socialista. Se comprometió con la guerra de la independencia de EEUU y la Revolución Francesa. 1- No buscaba abolir la propiedad privada. 2- Se apoya en conceptos de caridad y justicia, adelantando a los conceptos de la moderna sociedad tecnológica-industrial. 3- El fin de la sociedad es la produccion. La fuente de la producción es la Ciencia y de ella se deriva el trabajo. 4- Es importante la existencia de una elite que domine la técnica. 5- Valoriza al productor y el trabajador, por ser ellos los hombres útiles. Los ociosos seria los curas, los nobles, militares, los propietarios y legisladores. 6- Defiende los medios de transporte: ferrocarriles, maquinas, puentes, canales de navegación.
Opositor también de Rosas, vive en el exilio. Durante la presidencia de Urquiza regresa al país. Presidirá la Convención de 1860 de Reforma de la Constitución de 1853,y permítela unificación de Bs As y la Confederación. Así nace la Nación Argentina.
MODELO AGRO-EXPORTADOR.
Comienza en 1880 bajo la presidencia de Julio Argentino Roca y Madero como Vice. La Argentina se inserta en la economía mundial como exportadora de alimentos y materias primas derivados de la agricultura y ganadería. Se producía para exportar. Es la época de la llegada de los inmigrantes que traen sus nuevas técnicas, que vienen a poblar nuestras tierras, lo cual aumenta la oferta de mano de obra y aumenta demanda. Se dinamiza la economía. Etapa de esplendor y progreso.
CONSTITUCION ARGENTINA (1853)
Nuestra Constitución de 1953 (con la reforma de 1860) es de corte liberal porque se basa en los principios liberales de libertad, igualdad y protección de la propiedad privada. (Art 14) La primera parte incluye las Declaraciones, Derechos y Garantías, que reflejan su tono liberal con respecto a derechos civiles y políticos. Su liberalismo desde el punto de vista económico, y/o político-social se refleja en los artículos: 1- Art 11 y 12: libre la circulación de bienes dentro del territorio nacional. 2- Art 14: libertades individuales. 3- Art 15 al 20: prohibición de toda forma de esclavitud. Inviolabilidad de la propiedad. los extranjeros pueden ejercer la industria y el comercio. 4- Art 32 y 35: Define el nombre definitivo que tendrá nuestro país, como “Nación Argentina”.
SOCIAL-CRISTIANISMO
Además de la Escuela Clásica y del Socialismo Utópico hubo otras corrientes que se ocuparon de asuntos relacionados con el trabajo de la 1era Fase de la Revolución Industrial. Una provino de la Iglesia, la doctrina Social-Cristiana. Se mostraba preocupada por las cuestiones sociales, la falta de protección del trabajador la explotación de la mano de obra. En 1891 el Papa Leon XIII emite la encíclica Rerum Novarun , que se abocaba a los trabajadores y promovía los movimientos sociales cristianos. Hubo otras encíclicas que se ocuparon de apoyar una sociedad jurídicamente liberal donde la propiedad privada tiene una función social.
SOCIALISMO CIENTIFICO
Etapa: 1era (1760-1830) y 2da (1870-1914) de la Revolución Industrial. Durante la segunda etapa. Fordismo, Taylorismo. Era un momento difícil de la Revolución Industrial ya que había fuertes exigencias al trabajador y el Socialismo Científico debió hacer un análisis mucho mas duro que el Socialismo Utópico. A diferencia del socialismo utópico, pretende buscar una alternativa diferente al Capitalismo y no solo una reforma. Contenido teórico acompañado de fuerte activismo. Principales representantes: Karl Heinrich Marx (Alemania 1818-1883) Friedrich Engels (Alemania 1820-1895) Karl Marx (1818-1883) (65 años) Tuvo gran influencia de Hegel y Ludwig y del evolucionismo darwaniano. Conocía muy bien la obra de los socialistas utópicos como Saint Simon, y de economistas como Quesnay, Smith y Ricardo. Fue un militante político activo y a raíz de eso tuvo que cambiar de residencia varias veces. Redactó los principios del Partido Comunista y participa de la creación de a AIT o 1era Internacional. Sus aportes principales fueron en tres campos: en filosofía con el materialismo dialectico ; en ciencias sociales con el materialismo histórico ; y en economía con el análisis del sistema capitalista. Obras: 1845: La Sagrada Familia (firmada con Engels) 1848: Manifiesto del Partido Comunista (firmada con Engels) 1867: El Capital (solo el 1er volumen. El resto se publican post-mortem) Friedrich Engels (1820-1895) (75 años) Conoció en Inglaterra a Owen y se interesó por su propuesta. Luego se vinculó con Marx y tuvieron un gran amistad. Hegeliano y de izquierda al igual que Marx. Filosofía Hegeliana: concepto de Idealismo absoluto. Es idealista porque tiene como IDEAL a la Libertad. Marx y Engels no serán Idealistas porque querían producir el cambio hoy, resolver las cosas en el corto plazo. Ambos desean invertir el concepto Hegeliano. Son hombres prácticos y de acción, pero al mismo tiempo son teóricos. Obras: 1845: La situación de la clase obrera en Inglaterra 1848: Manifiesto del Partido Comunista (firmada con Engels) 1885 y 1894: publica los tomos restantes de El Capital Ideas Principales de Marx Concepción Materialista de la Historia En cada época hay un sistema económico dominante que determina la estructura social, política e intelectual de ese periodo. Invierten el concepto Hegeliano, es decir que no serán Idealistas sino hablarán de Materialismo (“ La única realidad es el mundo material perceptible a los sentidos ”). Lo llamaran Materialismo Histórico , y en algunas ocasiones lo llamaran Dialéctica Materialista. Esta representa su propia interpretación de la historia. El proceso histórico se basa en las fuerzas económicas y materiales y termina en un cambio social y económico. Dos fuerzas opuestas y en lucha, ambas son aniquiladas y son trascendidas por una tercera. La historia es una permanente situación de tensión. Antes Hegel hablaba de Libertad; ahora ellos hablan de IGUALDAD. Y ella es alcanzada mediante una revolución.
Tecnología- Crisis de Producción Marx es de por sí un Industrialista y estaba a favor de la Revolución Industrial, porque la tecnología aliviaría el trabajo del obrero. Además, solo el trabajo produce Plusvalía, y no asi las maquinas, porque ellas son trabajo cristalizado. Nunca hablará de Competencia, sino de Cooperación. No le interesa el individuo aislado, sino la sociedad en conjunta y en colaboración. Pero afirmaba que la competencia favorece el avance tecnológico y la productividad y así las empresas capitalistas tendrían una crisis de superproducción que el mercado no podría absorber. De esta forma se originaría una crisis de producción y la muerte del capitalismo; los empresarios quebrados se unirían al proletariado y disminuirían los privilegiados. Educación y Salud Marx es un gran defensor de la educación porque tenía como objetivo que la gente conozca sus derechos. Habla también de la Salud del trabajador colectivo para que pueda esta firme para luchar por sus derechos. Trabajar será una obligación para todos. No podrá haber ociosos. La educación será publica y gratuita y no se podrán impartir conocimientos burgueses. Las Internacionales Se llaman así a las agrupaciones sindicales y de partidos de diferentes países que se reunían con una finalidad: coordinar sus estrategias o políticas. Con Marx y Engels se inician las primeras internacionales (1864) en Londres, siguiendo la tendencia Internacionalista. 1era Internacional (1864-1876) Londres 2da Internacional (1889-1era G.Mundial) Paris 3era Internacional (1919-1943) Moscu. Se funda la OIT 4ta Internacional (1938) Mexico. Fundada por Trotsky.
Socialismo Científico en la Argentina
Llega de mano de los inmigrantes, que instalados aquí comenzaron defender sus ideales y derechos.
- Grupo Verein Vorwärts: fundado en 1882 por obreros, intelectuales y políticos alemanes de ideas progresistas. Esta organización intentaba proteger sus intereses y difundir nuevas ideas. Publicaron diarios como Vorwärts y El Obrero. Miembros: Carlos Mücke, Kühn, Ave-Lallemant, Wilmart de Glymes. Todos colaboraron en la fundación del Partido Socialista (1896) y el Partido Comunista (1917).
- Juan B. Justo (1865-1928): fundador del diario La Vanguardia, defensor de la clase trabajadora, del Partido Socialista Obrero Argentino, y traductor de El Capital. En 1904 el socialismo consigue incorporar un diputado nacional (Alfredo Palacios). En 1912, cuando el voto ya fue universal, secreto y obligatorio surgirá a tercera fuerza política y como un partido político moderno.
- Nicolás Repetto (1871-1965) : Uno de los fundadores del PS, varias veces diputado nacional y gran critico del peronismo. Participó de la reforma de la Constitución de 1957.
- Alfredo Palacios (1880-1965): En 1904 fue el primer legislador del continente americano a ocupar una banca representando al socialismo. Prolifera actuación, fomentando leyes a favor de la clase trabajadora (descanso dominica, protección del trabajo infantil y femenino, etc.) Gran opositor del peronismo. Participó también de la reforma de la Constitución del 1957. En sus obras incluye el concepto de trabajo-enfermedad.
- Enrique Dickman (Rusia. 1874-1955) : Colaborador de J.B. Justo. Defensor del movimiento obrero y social.
- Ángel M. Giménez (1878-141): participó de la fundación del PS. Colaborador de La Vanguardia.
- Mujeres socialistas: Angélica Mendoza, Alicia Moreau, Lanteri. Comparaban la injusticia e inequidad a la que estaban sometidas con la de los trabajadores. Angelica Mendoza fue la primera mujer candidata a presidente por el Partido Comunista Obrero (1928), aún antes del voto femenino en 1946. Alicia Moreau compartió los ideales de su marido JB Justo. Autora de varios libros.
I GUERRA MUNDIAL
Antecedentes A inicios del siglo XX los países más industrializados tenían un gran desarrollo bélico. Principalmente porque querían cuidar sus colonias, o intentaban adquirir nuevas colonias, cuidar los mercados con los que tenia relación. A Alemania le cuesta conseguir mercadería y entrar en nuevos mercados. Causas Puso término al período de la "Paz Armada", en el cual creció el potencial bélico de los países industrializados y se organizo una red de pactos secretos. Europa se había ido organizando en 2 bloques opuestos de grandes potencias. Dos frentes por choques ideológicos. Alemania le había cercenado territorios a Francia. Además Alemania era fiduciaria de una alianza con el Imperio Austro – Hungaro, zona con gravitación sobre los Balcanes (de dominio Turco), y por ende enfrentada a Rusia en ocasiones. Francia estaba muy cercana a Rusia, y a este grupo se le unió luego Inglaterra. En realidad, entre todas había gran rivalidad y deseo de dominio sobre zonas próximas a Oriente, norte de África o en la misma Europa, en donde buscaban mercados y materias primas industriales, reparto de territorios y zonas de influencia. Otras causas eran el alto nivel de nacionalismo, la presiones ciudadanas, y los choques ideológicos que dividieron los 2 frentes: → Triple Alianza= Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Turco. → Triple Entente= Inglaterra, Francia y Rusia. En 1915 se une Italia. En 1917 tras la retirada de Rusia, se incorporan EEUU y Japón. En 1914 la chispa fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando y su mujer , heredero al trono del Imperio Austro-Húngaro en Serbia. A los gobiernos no resultó fácil el apoyo de las masas a favor del hecho bélico. Viena, el gobierno como los militares, con apoyo de Alemania aceleraron movilizaciones, declaraciones de guerra y se activaron los compromisos entre los bloques. Durante Se inicia por tierra y mar, frente occidental y oriental. Denominada "guerra de trincheras", los enemigos estaban separados por una franja de "tierra de nadie", donde pasaban meses observándose. Luego se produce un gran crecimiento tecnológico y se usa la aviación, zeppelines y el tanque. Los alemanes utilizan gases asfixiantes. Hasta 1916 no se podía deducir ninguna consecuencia ideológica clara. Gran Bretaña, Francia, Bélgica estaban aliados al más reaccionario de todos los imperios dinásticos: la Rusia zarista. A su vez, Alemania era socio de su más antiguo rival, el Imperio Austro-Hungaro, y su victima en potencia, el Imperio Turco. En 1917 se pudieron identificar dos hechos que permitían hablar de un conflicto de ideologías: el retiro de Rusia e ingreso de EEUU; la guerra entre potencias occidentales marítimas con visión democrática y dinastías centrales contrarios a las ideas de los democráticos. EEUU que se había mantenido neutral hasta 1915, en el que un submarino alemán derriba el trasatlántico inglés donde mueren muchos ciudadanos norteamericanos. Alemania hace promesas que no cumple y EEUU le declara la guerra. El Imperio Turco se desmorona aceleradamente. Las tropas de la Entente presionan por todos lados hasta que los países que apoyaban a Alemania caen y finalmente se pide armisticio. En 1918 alemanes aceptaron condiciones dictadas por los vencedores y la larga guerra llega a su fin.
