La Televisión: Un Medio Informativo y Testimonial - Prof. Diaz Arias, Apuntes de Periodismo

¡Descarga La Televisión: Un Medio Informativo y Testimonial - Prof. Diaz Arias y más Apuntes en PDF de Periodismo solo en Docsity!

INFORMACIÓN EN

TELEVISIÓN

TEMA 1: EL MEDIO TELEVISIÓN

1. LA TELEVISIÓN COMO MEDIO INFORMATIVO

1.1. La televisión, medio audiovisual y unilateral

La tv es el medio audiovisual por excelencia.

-El audiovisual natural:

Percibimos por los 5 sentidos, pero tienen protagonismo la vista y el oído en la relación social.

La percepción está acotada o limitada temporal y espacialmente.

-El audiovisual artificial:

Mediación técnica de la vista y el oído  a través de la captación, la grabación y la reproducción.

Los medios técnicos extienden la percepción natural superando las limitaciones de espacio y tiempo.

Los lenguajes gestual, oral, sonoro y visual se integran en un nuevo lenguaje.

-Lenguaje audiovisual:

Las formas de expresión escritas, orales, de imagen y sonido se interrelacionan y se integran en una nueva forma de expresión.

El nuevo sentido se consigue combinando el sonido y la imagen:

 Hacemos una relación armónica sonido/imagen.  Complementariedad: se refuerzan entre sí.  Refuerzo.  Contraste: contrastamos lo que nos dice la imagen con el sonido y al revés.

La tv nos muestra una realidad autónoma e independiente de los elementos expresivos originarios. La tv nos traslada no solo información, sino también experiencia (aunque no pueda alcanzar la experiencia real).

La tv nos traslada a una realidad vicaria que pasa por la creación de una ilusión de participación (sobre todo en aquellos acontecimientos llamados mediáticos).

Difusión continua:

 Instantaneidad.  Se produce un flujo continuo de información de forma lineal (que conforma la programación).

2. PRENSA, RADIO Y TELEVISIÓN COMO MEDIOS INFORMATIVOS

Son medios de comunicación social o medios masivos.

Prensa

• Difusión  la prensa tiene una difusión pública, y se hace a través de la edición.
• A la palabra escrita se yuxtapone la imagen  la estructuración espacial se divide entre ambas. Aunque la imagen complementa, no es el elemento esencial.
• Compleja técnica informativa:

 En ocasiones es necesario hacer un ejercicio de síntesis.  La prensa requiere desarrollo y profundización.  Alto grado de estructuración.  Papel secundario de los testimonios.  Alto grado de abstracción.  Recepción y asimilación reflexiva.  Escasa posibilidad de actualización de la información.

Radio

• La difusión de la radio es por emisión, por lo que tiene audiencias masivas. Eso sí, menores que las de la tv ya que no cuenta con el atractivo de la imagen.
• En la radio, la palabra es oral. Además, el sonido desempeña un papel narrativo secundario.
• La radio busca crear imágenes mentales  no vemos lo que nos cuentan pero nos lo imaginamos.
• Identificación y libertad de imaginar.
• Aporta sensación de realidad y emotividad.
• Bajo grado de estructuración  es un medio menos estructurado que la prensa. Solo se hace una estructuración temporal.
• Permite un alto grado de actualización.

Televisión

-Interrelación entre la palabra oral y escrita, la imagen y el sonido.

• Logra transmitir un alto grado de realidad y de emotividad, sobre todo gracias a la imagen.
• Menor libertad para imaginar que en la radio.
• Menor libertad para imaginar que en la radio.
• Alto grado de estructuración.

Radio vs Televisión

• Hay una mayor presencia de la mediación técnica en la televisión  la tv es un medio más ‘pesado’.
• Pregnancia de la imagen  la imagen atrapa. A veces, aunque algo no nos interese seguimos mirando.
• En radio hay mayor libertad y cercanía del sonido que en tv.
• La radio es un medio próximo mientras que la televisión es un medio distante.
• Se podría decir que la televisión es un ‘medio caliente’ y la radio un ‘medio frío’.

Según McLuhan:

 ‘Medio caliente’  alta definición, más información, menos participación.  ‘Medio frío’  baja definición, menos información, más participación.

3. LA TELEVISIÓN, MEDIO TESTIMONIAL

Representación sensorial de la realidad:

 La tv forma un testimonio global del mundo.  Aporta apariencia de objetividad  la gente piensa que la imagen no miente.

Importancia de los testimonios  además del lenguaje verbal, la tv cuenta con el lenguaje gestual, que aporta un enorme valor a los testimonios.

El principal elemento diferencial con la radio es que los testimonios en tv están apoyados con imágenes.

Los efectos en televisión sirven para:

 Dar sensación de realidad.  Identificación (rótulos…)

Funciones informativas:

 Captación de la imagen y el sonido.  Creación de imágenes de síntesis.  Redacción.  Montaje.  Postproducción.  Edición informativa.

Creatividad y autonomía  todas las funciones mencionadas son creativas y deben desarrollarse con autonomía.

El desafío de la polivalencia, el multimedia y el videoperiodismo  el periodista a día de hoy no se encarga de muchas más tareas que antes. Por ejemplo, en tv, editan sus propios vídeos.

MEDIACIÓN EMPRESARIAL

• Compleja organización de la producción.
• Un medio parte siempre de que hay una definición editorial.
• Se ha producido un fenómeno de descentralización y externalización de actividades.
• Concentración empresarial:

 Vertical  un mismo grupo es propietario de varios medios de distinto tipo (periódicos, radios, tv…)  Horizontal  un grupo es dueño de varios medios del mismo tipo.

-A día de hoy los medios de comunicación se concentran en grupos multimedia internacionales y nacionales.

5. AUDIENCIAS

Audiencias masivas

-Las audiencias dependen de varios factores:

 De la emisión, refiriéndonos a la cobertura territorial.  También dependen del escaso número de emisores.  De la financiación publicitaria  interesa reunir a grandes grupos de audiencias.

Se han creado técnicas de medición cuantitativa de audiencias, los audímetros. Es decir, sabemos cuánta gente está viendo la tv pero no si les está gustando porque no hay medición cualitativa.

-La recepción de la tv suele ser individual o en pequeños grupos (sobre todo en familia). No hay interacción entre la audiencia: es una masa de individuos heterogénea. Aunque las reacciones de la audiencia sí son masivas.

Destinatario de los informativos (noticieros)

• Los informativos se dirigen a una audiencia adulta no segmentada. A través de la agenda que se crea en los informativos se está construyendo la realidad (delimitación del espacio público).
• El mensaje debe ser claro, comprensible, didáctico, riguroso, documentado y exigente.

6. FUNCIÓN SOCIAL Y SERVICIO PÚBLICO

-En la tv se da una mayor intervención del Estado que en otros medios:

 En origen, una de las razones principales de la intervención del Estado era la escasez de canales.  También se da por el poder que tiene la imagen para conformar la opinión pública y la conciencia y la imagen nacional.

-Europa (Historia):

Cuando nació la tv era un monopolio público (dependía del Estado) y ofrecía un servicio público.

Apareció un sistema de armonización europeo que acaba con el monopolio y da lugar a un sistema mixto de operadores públicos + operadores privados.

• EEUU y América Latina  se pasó de una regulación pública de los operadores privados a la desregulación.
• Funciones de la tv según el Informe McBride  informativa, legitimación del consenso, educativa, socializadora, esparcimiento y recreo.
• Función informativa:

 Representar la realidad.  Representar lo nuevo que sea relevante e interesante.

-Construcción de la realidad:

 Influye la interpretación del periodista tanto a la hora de crear la ‘agenda setting’ como en el ‘encuadre’ de la información.  Intervención del periodista en la información.  Alrededor de la información hay un universo sensorial y simbólico que es el que produce el sentido.

Contenidos

-Se ha pasado del predomino de las ‘hard news’ (noticias de política, economía…) al de las ‘soft news’ (noticias de sucesos, gastronomía…)

8. CONVERGENCIA Y TELEVISIÓN EN RED

Con la digitalización de los medios se han producido una serie de convergencias:

1. De medios  de los nuevos medios (‘re-median’) y los viejos medios, surgen los medios híbridos.
2. Tecnológica  las nuevas tecnologías han permitido la simplificación y el abaratamiento.

 Actualmente el reportero debe ser multimedia.  Se ha producido una multiplicación de las pantallas en las que podemos acceder al contenido televisivo.  Fenómeno ‘Prosumer’  el consumidor pasivo de la información ahora se ha convertido en productor de contenidos.

Televisión en el ciberespacio

-Podemos ver las cadenas a través de la web, lo que se conoce como cibertelevisión. Nos ofrece:

 Información multimedia de actualidad.  Televisión a la carta.  Televisión en directo, a través del ‘streaming’.

-IpTV  paquetes de programaciones, como por ejemplo Imagenio.

• TV conectada o híbrida  ofrece un canal de respuesta e interacción.

 Selección y desarrollo de programas (podemos acceder a extras, a realización…)  La interacción puede ser narrativa, social y publicitaria.

-TV social  ahora la tv es social porque por un lado está la tv clásica y por otro los espectadores interactuando por las redes sociales (en torno a la programación).

Cibervídeo

-El origen del cibervídeo puede ser:

 Profesional  cadenas de tv, agencias, cine…  Creado por los propios usuarios a través de la remezcla.

-Modalidades:

 ‘Streaming’  a través de cámaras web se pueden hacer transmisiones en directo y también videoconferencias.  Narraciones concentradas  clips de vídeos concretos.  Narraciones extendidas  programas, películas y documentales.

Pantallas  han proliferado los dispositivos conectados.

• Gran pantalla  con la tv conectada se puede disfrutar en la pantalla tradicional de ocio en familia o en grupo.
• Tabletas  son reproductores personales que nos ofrecen la posibilidad de la interacción.
• Teléfonos  podemos reproducir clips.