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Orientación Universidad
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ingles cinco fta2bm2, Ejercicios de Inglés para Negocios

resuelto del curso de ingles cinco

Tipo: Ejercicios

2018/2019

Subido el 22/11/2019

Diegoelfumon
Diegoelfumon 🇵🇪

2 documentos

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Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 2019-2B
3502-35302 INGLÉS V
Docente: Mag. Patricia Orbegoso Ciudad Nota:
Ciclo: 5Sección: 01-1 Módulo II
Datos del estudiante: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula: Fecha de envío:
Hasta el Domingo 24 de Noviembre 2019
Hasta las 23.59 PM
Uded de matrícula:
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar
la correcta
publicación de su
Trabajo Académico
en el Aula Virtual de
la plataforma
Blackboard antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al
Docente.
Revisar la
previsualización de
su trabajo para
asegurar archivo
correcto.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del Aula Virtual de la Plataforma Blackboard están
definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-2B por lo que no se
aceptarán trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos
obligatorios.
Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado estudiante:
1TAUED2019-2B UAP
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pf5

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¡Descarga ingles cinco fta2bm2 y más Ejercicios en PDF de Inglés para Negocios solo en Docsity!

Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 2019-2B

Docente:3502-35302 Mag. Patricia Orbegoso CiudadINGLÉS V Nota:

Ciclo: 5 Sección: 01-1 Módulo II

Apellidos y nombres:^ Datos del estudiante: (^) Publicar su archivo(s) en la opción Forma de envío: TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de sucurso

Código de matrícula: (^) Fecha de envío: Hasta el Domingo 24 de Noviembre 2019 Uded de matrícula: Hasta las 23.59 PM

  1. Recuerde verificar Recomendaciones: la correctapublicación de su Trabajo Académicoen el Aula Virtual de la plataformaBlackboard antes de confirmar alsistema el envío definitivo alDocente. Revisar laprevisualización de su trabajo paraasegurar archivo
  2. correcto. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del Aula Virtual de la Plataforma Blackboard están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-2B por lo que aceptarán trabajos extemporáneos****. no se
  3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para suautoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.
  4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET^ Guía del Trabajo Académico: , el Internet es únicamente una fuente de consulta. ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero). Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
  5. Estimado estudiante:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. desarrollado el trabajo completo.Para el^ examen parcial^ Ud. debe haber logrado desarrollar^ hasta II^ y para el^ examen final^ debe haber

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:^ Criterios de evaluación del trabajo académico:

1 Presentación adecuada deltrabajo^ Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación deltrabajo en este formato.

2 Investigaciónbibliográfica:^ Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicasconfiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativaAPA.

Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

3 Situación problemática ocaso práctico:^ Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situacionesproblematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

4 Otros contenidos^ Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenariosdiversos, valorando el componente actitudinal y ético.

QUESTIONS:

Yesterday at eight o’clock in the morning, I had my breakfast; I prepared a cup of coffee with bread and scrambled eggs. Yesterday at eight o’clock in the evening, my friend Juan called me, to go and play football. Yesterday at eight o’clock in the evening, I saw the news on television, while I was having dinner.

III. Make a collage and write a paragraph about any special childhood experience using mainly tenses you´ve learn in this cycle (05 points)

When I was a kid, I always enjoyed playing football. At first it was difficult, having to coordinate and master the ball, but I practiced with my friends, learning to pass, kick the ball and score goals. I always had the support of my parents and my friends, with whom I had unforgettable moments.

IV. Write 50 new words and meaning; you search from Rosetta Stone Foundation units 17, 18,19 y 20 (05 points)

  1. Lipstick lápiz labial
  2. Waiter mesero
  3. Unemployed desempleado
  1. Shelf estante
  2. Belt cinto
  3. Purse bolso
  4. Earrings aretes
  5. Necklace collar
  6. Watch reloj
  7. Bracelet brazalete
  8. Broach broche
  9. Scarf bufanda
  10. Purchase comprar
  11. Return regresar
  12. Exchange cambiar
  13. Charge cobrar
  14. Bill facturar
  15. Owe deber
  16. Bargain regatear
  17. Sweep barrer
  18. Vacuum aspirar
  19. Mop trapear
  1. generous generoso
  2. idealistic idealista
  3. imaginative imaginativo
  4. intelligent inteligente
  5. introverted introvertido
  6. shy tímido
  7. stubborn terco
  8. understanding comprensivo
  9. wise sabio