Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


introducció tic, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: Activitat matematica a l'educacio infantil, Profesor: Montse Costa, Carrera: Mestre-especialitat d'Educació Especial, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 30/03/2014

mfn-5
mfn-5 🇪🇸

3.7

(63)

25 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
1.Introducció: Les noves tecnologies de la informació i la comunicació
1.1Què són les TIC?
A mitjans de la dècada dels noranta amb la conseqüent aparició d’internet apareix el que denominen
“Tecnologies de la informació i la comunicació” (TIC). Amb l’aparició de les TIC ha sorgit un nou
paradigma en la manera de comunicar-se i difondre la informació.
1.2Les TIC i la societat.
Les TIC estan generant grans canvis i transformacions en la societat, l'economía i la cultura incidint
en molts aspectes del nostre dia a dia. A través de les TIC tenim la possibilitat d'accedir fàcilment a
qualsevol tipus d'informació de manera horitzontal desde qualsevol ciutat i país, ens permet també
augmentar les relacions humanes, accedir al món laboral... Tot i així, cal tenir en compte com
s'utilitzen aquestes noves tecnologies ja que
1.3 Les TIC i l'educació.
Hem comentat que les TIC suposen un canvi en molts contextos de la nostra vida quotidiana. Dins
del context educatiu, amb l'utilització de les TIC a l'aula es planteja canviar progressivament
l'organització, els mètodes d'ensenyança i aprenentatge, l'avaluació... Podem observar com
actualment encara queda molt camí per recórrer per treure tot el suc possible d'aquest nou mètode
dins el context escolar. Ja que majoritariament s'utilitza com a complement en l'ensenyança
tradicional.
La pissarra de tota la vida deixa pas a una d’electrònica, els bolígrafs són substituïts per
ordinadors, els llibres deixen de ser en paper per donar pas als electrònics... Nombrosos
estudis afirmen que aquest model és beneficiós per l’alumnat: augmenta la participació, la
motivació, l’autoestima i els resultats dels estudiants. Tot i així, per obtenir aquests resultats és
necessari formació al docent per tal d'adaptar-nos en aquest nou mètode.

Vista previa parcial del texto

¡Descarga introducció tic y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

1.Introducció: Les noves tecnologies de la informació i la comunicació

1.1Què són les TIC?

A mitjans de la dècada dels noranta amb la conseqüent aparició d’internet apareix el que denominen “Tecnologies de la informació i la comunicació” (TIC). Amb l’aparició de les TIC ha sorgit un nou paradigma en la manera de comunicar-se i difondre la informació.

1.2Les TIC i la societat. Les TIC estan generant grans canvis i transformacions en la societat, l'economía i la cultura incidint en molts aspectes del nostre dia a dia. A través de les TIC tenim la possibilitat d'accedir fàcilment a qualsevol tipus d'informació de manera horitzontal desde qualsevol ciutat i país, ens permet també augmentar les relacions humanes, accedir al món laboral... Tot i així, cal tenir en compte com s'utilitzen aquestes noves tecnologies ja que

1.3 Les TIC i l'educació. Hem comentat que les TIC suposen un canvi en molts contextos de la nostra vida quotidiana. Dins del context educatiu, amb l'utilització de les TIC a l'aula es planteja canviar progressivament l'organització, els mètodes d'ensenyança i aprenentatge, l'avaluació... Podem observar com actualment encara queda molt camí per recórrer per treure tot el suc possible d'aquest nou mètode dins el context escolar. Ja que majoritariament s'utilitza com a complement en l'ensenyança tradicional. La pissarra de tota la vida deixa pas a una d’electrònica, els bolígrafs són substituïts per ordinadors, els llibres deixen de ser en paper per donar pas als electrònics... Nombrosos estudis afirmen que aquest model és beneficiós per l’alumnat: augmenta la participació, la motivació, l’autoestima i els resultats dels estudiants. Tot i així, per obtenir aquests resultats és necessari formació al docent per tal d'adaptar-nos en aquest nou mètode.