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Evaluación de Área: Tecnología e Informática (Grado 6) - Algoritmos y Scratch, Ejercicios de Tecnología

Tecnología

Documento de evaluación para el área de tecnología e informática del grado 6, en el tema de algoritmos y scratch. Contiene indicadores de desempeño, preguntas y pasos a seguir para realizar actividades en el entorno scratch, como crear un proyecto, seleccionar un personaje y escenario, cambiar su apariencia y programar movimientos.

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 02/11/2022

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FORMATO EVALUACIÓN DE ÁREA
Código: DA-FO-433
Versión: 3
PÁGINA 1 DE 4
CÓDIGO: DA-FO-433 VERSIÓN: 3
ÁREA:TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO:6°
GRUPO:____
PERÍODO/SEMESTRE:
SEGUNDO
FECHA: dd mm aa
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
P_PRACTICA Aplica herramientas de animación del entorno gráfico de
programación (Scratch) para simular acciones y movimientos de objetos
simples.
ESTUDIANTE:_______________________________________________________________
JUICIO
VALORATIVO
Tema: Algoritmos
Actividades
1. Observa el siguiente vídeo: ¿qué es un algoritmo? https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM
2. Escribe una secuencia lógica paso a paso de como ingresar a Scratch
1._________________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________
3. ¿Qué significa seguir instrucciones y por qué es tan importante seguir instrucciones?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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4.
Enlace para entrar a SCRATCH: https://scratch.mit.edu/
5. Dibuje la ventana principal de scratch y ubique, cada parte con un color diferente. (Valor 1.0 punto)
1.Barra de menú, 2.Categoría de bloques, 3.Bloques, 4.Área de programación, 5.Área de personajes, objetos y
escenarios, 6.Escenario, 7.Botones de ejecutar y detener
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¡Descarga Evaluación de Área: Tecnología e Informática (Grado 6) - Algoritmos y Scratch y más Ejercicios en PDF de Tecnología solo en Docsity!

Código: DA-FO- 433 Versión: 3 PÁGINA 1 DE 4 CÓDIGO: DA-FO- 433 VERSIÓN: 3

ÁREA:TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO:6°

GRUPO:____

JORNADA:MAÑANA PERÍODO/SEMESTRE:

SEGUNDO

FECHA: dd mm aa INDICADORES DE DESEMPEÑO:

P_PRACTICA Aplica herramientas de animación del entorno gráfico de

programación (Scratch) para simular acciones y movimientos de objetos

simples.

ESTUDIANTE:_______________________________________________________________

JUICIO

VALORATIVO

Tema: Algoritmos Actividades

  1. Observa el siguiente vídeo: ¿qué es un algoritmo? https://www.youtube.com/watch?v=U3CGMyjzlvM
  2. Escribe una secuencia lógica paso a paso de como ingresar a Scratch 1._________________________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________________________________ 5._________________________________________________________________________________________ 6._____________________________________________________________________
  3. ¿Qué significa seguir instrucciones y por qué es tan importante seguir instrucciones?

Enlace para entrar a SCRATCH: https://scratch.mit.edu/

  1. Dibuje la ventana principal de scratch y ubique, cada parte con un color diferente. (Valor 1.0 punto) 1.Barra de menú, 2.Categoría de bloques, 3.Bloques, 4.Área de programación, 5.Área de personajes, objetos y escenarios, 6.Escenario, 7.Botones de ejecutar y detener

El primer reto para los estudiantes del grado 6 es ingresar al programa Scratch y crear un proyecto nuevo donde se inserte un escenario, un personaje y haga que el personaje hable, se mueva por el escenario y cambie de disfraz. (Valor 2. puntos) SEGUIR LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES

**1. Ingresar a Scratch y crea un proyecto NUEVO.

  1. en el área de PERSONAJES, OBJETOS Y ESCENARIOS, seleccionar un escenario y un personaje de la** galería de objetos, el objeto que quieran que se mueva en el escenario. Icono de selección del fondo Opciones de menú para seleccionar un objeto Icono de selección del escenario

Para que se vea los cambios en el disfraz, utilizaremos la opción de Control REPETIR y escribimos las veces que queremos que se repita la acción. En el siguiente paso, le vamos a dar una pausa para que se logre ver los cambios en el disfraz, tomando la opción de Control : ESPERAR 1_segundo. También vamos a programar para que se ejecute la acción utilizando la opción de EVENTOS al presionar la bandera verde Para que nuestro personaje avance tenemos que programar utilizando la categoría de bloques de MOVIMIENTO, puedes programar los pasos para a avanzar. Si queremos que nuestro personaje hable se utilizará la categoría de bloques de APARIENCIA, y escribimos el mensaje que aparecerá en pantalla y la duración del mensaje.

4. Ahora que ya sabes programar tu personaje, de manera creativa vas a agregarle un nuevo movimiento y cambiar el disfraz. (Valor 1.0 punto). Bloques de control Bloque de apariencia Bloque de eventos Bloque de movimiento