









Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Estudios literarios y disciplinas literarias, el fenómeno literario, el concepto de literatura y la comunicación literaria
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 15
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!










= teoria de la literatura
= crítica
= història de la literatura
Elements comuns amb la teoria literària
Crítica textual. Elements comuns amb la crítica
EL FENÒMEN LITERARI
Definició: procés mental que fem com a lectors consistent en precipitar el seu contingut imaginatiu a partir de la literalitat del text (“operació de reconstrucció que fem quan llegim”)
EL CONCEPTE DE LITERATURA El terme “literatura” és relativament nou. Neix amb la impremta (s. XV, Gutenberg) i es consolida al s. XVIII. Quan els antics parlen de “poesia” fan referència a la literatura
Classificacions:
Final s. XIX → 1900: Freud, La interpretació dels somnis
Horaci → manual de com s’ha d’escriure: Ars poètica
➔ La literatura te una utilitat immediata o no?
LA COMUNICACIÓ LITERÀRIA
o A diferència d’un receptor habitual, el lector no pot respondre, corregir, preguntar, interrompre l’intercanvi comunicatiu, etc. → perquè en la majoria de casos l’autor i el lector no comparteixen context (ni espai físic ni espai cronològic) ▪ La comunicació literària, a diferència de la comunicació quotidiana, és una comunicació diferida ( => avui dia amb les xarxes socials és discutible) ▪ Però sí que podem tallar/tancar i posposar l’intercanvi comunicatiu (deixar de llegir) La figura del lector model (Umberto Eco): figura abstracte que no es correspon amb cap lector de carn i ossos, i és aquell que coneix totes les implicacions interpretatives d’un text, totes les interpretacions possibles, fins i tot aquelles que l’autor no havia arribat a contemplar