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Programa de la Asignatura "Literatura y artes visuales"
Tipo: Apuntes
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[ N. B. : Antes de cada clase, el profesor hará llegar una propuesta de trabajo, con la indicación de algunas ideas fundamentales que se desarrollarán en clase y varias propuestas de lectura.] (1) Artes visuales y literatura: principios teóricos. (2) Prefiguración o tipología bíblica. (3) El mundo y su representación: de la Antigüedad al Medievo, (4) El culto a la Cruz: la formación del imaginario cristológico en literatura y arte. (5) La Virgen y la mariología: sus nombres y gozos, sus milagros y su representación. (6) El poder regio y su plasmación: la España de los Reyes Católicos. (7) Hagiografía y leyenda: Alejandro y el Cid. De santas a heroínas: la Marcela del Quijote. (8) El paisaje urbano en el umbral de la Era Moderna: los Primitivos y La Celestina. (9) Armas, letras y Mundo Antiguo: el Duque de Urbino y el Marqués de Santillana. (10) Sannazaro y la bucólica española: Et in Arcadia ego y el lenguaje de la melancolía. (11) De Ovidio a Cervantes: la plasmación plástica y literaria del turpe senilis amor. (12) Anti-intelectualismo y neoepicureísmo cristianos en la pintura de Valdés Leal. (13) Velázquez, Murillo y la picaresca: el inframundo artístico y la Teoría del Reflejo. (14) Un mundo ordenado: academicismo y preceptiva en el Siglo de las Luces. (15) El siglo XIX y el descubrimiento de la alta montaña: paisaje, historia y vida.
(16) El Romanticismo y los románticos: la mirada satírica de Mesonero Romanos y Alenza. (17) Historicismo, medievalismo y orientalismo decimonónicos: la pervivencia de la odalisca. (18) Modernistas, parnasianos y simbolistas: de la literatura a la pintura, y viceversa. (19) Literatura y pintura del Noventa y ocho: Azorín, Zuloaga y el paisaje con figuras. (20) El vanguardismo y La deshumanización del arte (1925) de Ortega y Gasset. (21) El arte del siglo XX, entre clasicismos quintaesenciados y rebrotes manieristas. (22) Los dictados de la crítica, el mercado y el mundo editorial a día de hoy. (23) Abstracción vs. figuración, rima vs. verso libre, armonía vs. desorden acústico y visual, decoro vs. provocación, etc. ¿Cabe la marcha atrás? (2 4 ) Literatura e imagen: invenciones y letras de justadores, emblemas, aleluyas, historietas, caligramas y otros híbridos. ACERCA DEL CURSO: La asignatura consistirá en veinticuatro lecciones. Las lecturas de refuerzo de cada uno de los temas se irán señalando y colgando en Campus Virtual con la antelación necesaria. Aunque no olvidaremos las formas de espectáculo de cada época, atenderemos primordialmente a las relaciones entre literatura y pintura. El curso tiene un marcado carácter personal, por lo que muchas de las lecciones han cuajado o bien irán cuajando en las investigaciones del profesor encargado del curso. Al final del curso, el alumno dejará constancia de los conocimientos adquiridos por medio de un examen en que habrá de escoger una pregunta de las dos que se le formulen. En ese ejercicio, no sólo cuidará del contenido y su articulación: en la misma medida, atenderá a su redacción y cuidará la ortografía.