SAFORCADA
REFERENCIA:
Ética en la intervención psicosocial,
saforcada, 2008.
INTEGRANTES:
● Mendoza Ortiz Claudia Yazmin
● Pérez Mojica Vianney Nicteha
● Ciriaco Mateo Zayra Jazmin
● Cruz Antonio Alberto
● Fernandez Estrada Marina Amara
● Pérez Arista Lizeth Aline
● Guzmán Soto Rodolfo Adad
● Jasmin Gómez Junghans
RESPONSABILIDAD
Personal Jurídico
Profesional
Aquella que tenemos frente a otros La que tenemos frente a la ley
La que tenemos en el ámbito laboral
Intervención Psicosocial Tecnicas de intervencion
INVESTIGADOR
trabajar siempre con los mejores recursos
científicamente comprobada
Buscar el desarrollo del campo de
intervención psicosocial
debe familiarizarse
conocimientos
técnicas
pruebas piloto
una correcta evaluación
tecnico
político
ético
El aspecto moral de las intenciones, muchas
veces se percibe la falta de claridad entre
las denominadas “buenas” y “malas”
intenciones.
Un conjunto de normas que orientan,
disciplinan, normalizan las costumbres y las
actitudes del individuo o de un grupo […]
trata de lo lícito e ilícito del comportamiento
(Agosto, 1995, p. 29).
En las consecuencias de nuestras actitudes,
cuidando de que nuestras razones
personales, de estatus y/o necesidad de
poder no superen el respeto por aquel que
nos permitió participar de su vida.
MORAL
Se encontraron diversas definiciones;
aunque todas están estructuradas para el
mismo fin.
Seres con libre albedrío, nuestro
compromiso es comprender el mundo en el
que estamos social y políticamente inmersos
y, por encima de todo, someter nuestras
acciones a principios morales y éticos.
Propositiva y no debe dejar de establecer
exigencias y desafíos que pueden ser
sistemáticamente reelaborados,
redimensionados, rehechos y retomados.
Juicios de apreciación sobre los actos
considerados buenos o malos, que
funcionan como referentes para las
actitudes, ideas y valores inherentes a todos
los pueblos
ÉTICA
Deber de las relaciones humanas que busca
la plena realización. Es una búsqueda
infinita, interminable; es una conciencia
nítida de nuestra sensación de seres
incompletos; es un impulso permanente en
busca de crecimiento y transformación
Guareschi
En las relaciones humanas y, en la medida
en que se actualiza, pasa a sufrir sus
contradicciones, debiendo ser
permanentemente cuestionada y criticada
No puede ser vista como algo terminado,
acabado sino como algo que está siempre
por hacerse
Dos Anjos
“Instancia crítica y propositiva sobre el
‘deber ser’ de las relaciones humanas en
vista de nuestra plena realización como
seres humanos”
Noción de ética
se sitúa en una
la
para
ésta debe ser
en su dimensión crítica
está siempre presente
para
es siempre el
realiza
A través de la acción que la mayoría de las
veces obedece a una premeditación
deliberada
Se expresa En general
Pretende ayudar a los otros o cambiar
determinadas situaciones
Como lo son
- Las desigualdades
- La imposibilidad de acceso a determinados
bienes materiales o simbólicos
-La injusticia
- La ausencia de libertad
Por sí sola
Es determinante para que se obtenga
resultados satisfactorios
Moral
Se percibe la falta de claridad entre las
denominadas “buenas” y “malas”
intenciones. Evidenciado en situaciones en
las que, aunque sean condenables por la
sociedad, son justificadas cuando son vistas
desde su perspectiva y carácter social.
Las consideraciones éticas son
fundamentales en la programación, el
desarrollo y la evaluación de las
intervenciones. Idealmente, toda
intervención debe informar plenamente a los
participantes, aclarando los propósitos, los
riesgos asociados y el derecho de rechazar
o interrumpir su participación en cualquier
momento.
Generales
Muchas veces bajo intenciones altruistas y
benéficas, existen intenciones latentes que
pueden llamarse agendas ocultas.
Cuestiones para plantear
si es bueno o malo
● ¿Será protegido el patrimonio de la
comunidad?
● ¿La comunidad podrá disponer del
informe preliminar para co-evaluarlo?
● ¿Los investigadores están preparados
para promover el desarrollo de los
miembros de la comunidad de una
forma apropiada y sin prejuicios?
● ¿Los investigadores cooperarán con
las instituciones comunitarias, tales
como la escuela?
● ¿Los investigadores consistirán en
disponer sus informes para que sean
vistos por la comunidad o por alguien
a quien ésta designe para tal motivo?
Las cuales
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Las relaciones sociales más responsables.
Que el “sujeto humano responsable” sea
ético individual y social.
Nadie es ético solamente para sí: somos
éticos en relación con los otros( según
Guareschi ).
PROFESIONALES
Hace
Esto indica
Por lo que
Tienen
Los siguientes principios:
● Competencia.
● Integridad.
● Responsabilidad profesional y
científica.
● Respeto a los derechos humanos y a
la dignidad de las personas.
Ya que
Deben ver por el bienestar del prójimo y
tener responsabilidad social.
Por lo tanto
La prudencia debe constituirse en un valor
fundamental para poder cumplir con todos
los compromisos asumidos con los sujetos.
De este modo
Los investigadores deben tener la
responsabilidad de protección con los
sujetos, ya que la mayoría es población
vulnerable tales como niños, ancianos,
personas hospitalizadas, presos, entre otros
más.
Informar con precisión al grupo, sobre la
naturaleza y los propósitos de la
intervención; asegurar el derecho a conocer
los riesgos y beneficios involucrados en las
acciones propuestas
PSICOSOCIAL ÉTICA
Los aspectos éticos de la investigación son
con respecto a la perspectiva de los
participantes, a la de los beneficiarios, a la
interface entre principios y procedimientos y
a otros ángulos distintos de abordaje.
Que los profesionales que intervengan
desempeñen un papel de menor poder,
estableciendo una relación más igualitaria y
solidaria
Debe estar atento a la rectitud de sus
actitudes y evitar posibles injusticias.
Aspectos éticos
Se espera
En el proyecto
deben constar
De objetivos, justificación, los
procedimientos a ser adoptados y las
consideraciones éticas de la investigación.
Es fundamental
Impedir la remoción de objetos y
documentos que sean privativos del grupo;
y, finalmente, garantizar que las
descripciones del grupo sean precisas y
respetuosas.
Así como
Con respecto
a la relación
La comunidad a la cual es destinada como
la intención y beneficio, legitimidad y libertad
personal, autoridad, implicación política y
responsabilidad.
El profesional
focalizando
en la lectura
como
es
sin dejar de pensar
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
es es
en la(s)
en lo
es
es
de eficacia
realizando
procurando
tiene planteamiento
con una amplia gama de
de los cuales
CONCEPTOS
más importantes son:
los
el
INTERVENCIÓN
en
en la
los la
del
del
Ciriaco Mateo Zayra Jazmin
Cruz Antonio Alberto
Fernandez Estrada Marina Amara
Guzmán Soto Rodolfo Adad
Mendoza Ortiz Claudia Yazmin
Pérez Arista Lizeth Aline
Pérez Mojica Vianney Nicteha
Neuropsicología Psicología Clínica y de la Salud Psicología Clínica (Neurociencia) Psicología Clínica (Criminología) Psicología clínica Psicología Clínica
con con con con con con con
El psicólogo en esta rama tiene la gran
responsabilidad de tratar al paciente de
manera respetuosa y en una forma ética y
de manera moral.
La función de la neuropsicología es
encontrar los fallos que pueden ocasionar
en el cerebro o encéfalo al paciente para así
poder diagnosticar.
Como profesionistas debemos de cuidar la
integridad del paciente para así de manera
respetuosa pueda obtener un tratamiento
adecuado y sin prejuicios.
El psicólogo clínico utiliza la psicología para
ayudar a personas con distintos problemas
de salud mental y física. Las actividades
más importantes son: La docencia, la
investigación, la administración y la
consultoría.
El psicólogo tiene la responsabilidad de
tratar al paciente de forma objetiva
manteniendo la ética profesional en todo
momento, ya que si no se hace así podemos
estar violentando sus derechos y
perjudicando al paciente o a personas
terceras; aplicar conocimiento a las
anomalías, los trastornos y cualquier otro
comportamiento humano relevante para la
salud y la enfermedad, con la finalidad de
evaluar, diagnosticar, explicar, tratar,
modificar o prevenir éstos.
La responsabilidad del criminólogo es
fundamental en el ámbito jurídico ya que la
elaboración de un perfil psicológico mal
fundamentado puede perjudicar al victimario
provocando un daño en la resolución del
juicio a su vez el criminólogo quedaría sujeto
a investigación por la manera poco
responsable en la que llevó a cabo la
elaboración de su perfil llegando incluso a
recibir una condena de prisión.
El profesionista muestra preocupación por el
bienestar o evita daños a cualquier
individuo, familia, grupo o comunidad.
Integridad en las relaciones. En la cual se
demuestra precisión y honestidad; apertura
y sinceridad; máxima objetividad y mínimo
prejuicio, evitando conflictos de interés.
Es importante poder tratar con un paciente
de forma objetiva manteniendo la ética
profesional en todo momento ya que de no
hacerlo así podemos estar violentando sus
derechos o perjudicando al paciente mismo
o a terceras personas
Como profesionales debemos conocer el
código ético y las normas que nos rigen para
que la calidad de nuestro trabajo pueda ser
de beneficio para la sociedad
Es importante poder dar una atención
profesional y sobre todo ética de acuerdo a
las necesidades de cada paciente, formando
un ambiente en donde se genere confianza
y sobre todo esa confidencialidad que los
pacientes necesiten para poder tratar sus
problemas sin sentirse juzgados.
por qué por qué por qué por qué por qué por qué por qué
RELACIONO
lo
Psicología Clínica
con
por qué
Psicología clínica
Me parece importante que cualquier
psicólogo o psicóloga se forme con la
intención de siempre ver por el bienestar de
los individuos, en particular si está
realizando un ejercicio profesional como una
intervención. A mí me gustaría ejercer en el
área de la psicoterapia, así que relaciono
esta lectura con lo relevante que es tener
cualidades como la ética, la empatía y la
honestidad tanto con uno mismo como con
los demás. Además, me mantiene presente
cómo seguir una línea saludable para mí y
para los demás al ejercer la psicología.
Jasmin Gómez Junghans
toma en
cuenta
RESPONSABILIDADES
institucionales personales grupales
para
evaluar
los efectos
secundarios de la
intervención
que
son
interdependientes
complementarias
jerarquizadas