Materia Grado Unidad de aprendizaje
Título del objeto
de aprendizaje
Lectura de gráficas de situaciones que describen situaciones de su entorno
Matemáticas 9 Extrayendo información de nuestro entorno:
el análisis de tablas y gráficos
Objetivos de
aprendizaje
Habilidad/
conocimiento
Encontrar información inmersa en diferentes tipos de gráficas que describen
situaciones de su entorno
• Reconocer las variables que representan información en cada uno de los
ejes de coordenadas cartesianas
• Extraer de la gráfica el significado del origen de coordenadas cartesianas
• Determinar el significado de la unidad que determinan los ejes de coorde-
nadas cartesianas
• Establecer una relación entre las variables que le permita encontrar un valor
correspondiente de una variable a partir de la otra
SCO1: Identifica las variables representadas en los ejes en gráficas de situacio-
nes de medida, gastos, consumos y comparaciones.
1.1 Identifica la variable que está representada en el eje x.
1.2 Identifica la variable que está representa en el eje y.
SCO2: Deduce el significado del origen en gráficas de situaciones de medida,
gastos, consumos y comparaciones.
2.1 Determina el significado del cero en el eje x para la situación.
2.2 Determina el significado del cero en el eje y para la situación.
2.3 Determina el significado del origen de coordenadas para la situación.
SCO3: Deduce el significado de la unidad en cada uno de los ejes en gráficas
de situaciones de medida, gastos, consumos y comparaciones.
3.1 Determina lo que representa una unidad en el eje x.
3.2 Determina lo que representa una unidad en el eje y.
SCO4: Determina la relación entre variables.
4.1 Determina el valor correspondiente de una variable al conocer el otro.
4.2 Determina si un punto determinado pertenece o no a la gráfica.
Flujo de
aprendizaje
Introducción → Desarrollo → Actividades de comprensión → Resumen → Evaluación
• Introducción:
Animación titulada: El informe a través de gráficas.
• Objetivos
• Actividades principales
Actividad 1: Interpretando graficas en el plano cartesiano.
Actividad 2: Reconociendo los valores que se cumplen en una situación.
• Resumen
• Tarea
