Vista previa parcial del texto
¡Descarga MATEMATICAS ELEMENTALES y más Resúmenes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!
SR LA PREGUNTA PROBLEMA Y ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE AULA > OS G ¿Por qué Y Mueve? a ¿Qué es la pregunta problema? + Constituye el motor de arranque del proyecto + Esel punto de salida y punto de llegada Surge de la práctica misma en el aula de clase, en el contexto escolar. * Implica procesos de observación, reflexión, análisis, síntesis y actitud de transformación en los docentes. SAA Ejemplos De definición: ¿Qué diferencias existen entre las personas que viven en el polo norte y las que viven en las costa de los mares? De comprobación: ¿Cómo es el funcionamiento del sistema alimenticio? De predicción: ¿Qué puede pasar o que consecuencias tendría si se acabara el agua en la tierra? De Gestión: ¿Cómo se podría se podría aprender matemática implementando las TIC? De valoración: ¿Qué es más importante en el cuerpo humano el cerebro o el corazón ? Explicaciones: ¿Por qué el agua el proyecto de aula Diagnóstico Previo: se debe tener en cuenta las capacidades, destrezas y los conocimientos sobre el tema que tenga quien realiza el proyecto Diseño = Metas educativas: enfocar las competencias a fortalecer con el proyecto ( los conocimientos, habilidades y actitudes) , además identificar los sectores de aprendizaje y experiencias involucradas (área básicas, humanidades y lenguaje y área gestión institucional) adecuados = localización de recursos a utilizar, con sus distintas fuentes de información, y posibilidades de acceso a esa información , además citarla evaluación " matrices de seguimiento participación de los docentes en las evaluaciones (formador) = evaluación del proceso y del producto conclusiones finales del trabajo realizado = reflexión sobre los problemas (y las soluciones) que Surgieron = evaluación de conclusiones y de los resultados alcanzados redacción y presentación de las co as del proyecto Etapa de búsqueda, planificación y puesta en marcha = Animarse a generar un proyecto Formular el proyecto sólo o con un equipo de docentes Definir las necesidades y recursos (papel, plumones, transparencias, software, acceso a Internet, textos de consulta etc.) Disponer del tiempo para la ejecución =" Duración del Proyecto (50 dias ) SAA Con es de un proyecto de aula Autores Señale el o los nombres del o los autores Títulos o nombre del proyecto Fundamentación del proyecto Es una introducción acerca de la justificación o finalidad del proyecto (¿porque?,¿ para que ?) Describir el por qué del proyecto y su importancia para el problema que se busca resolver. probar con argumentos técnicos y científicos, que existe una necesidad que debe ser satisfecha OBJETIVO GENERAL Apuntan a la descripción de al finalidad proyecto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Se señalan puntualmente las acciones que se llevarán a cabo en el proyecto, los medios que se utilizarán y el por qué y para qué se realizarán, así como logros o resultados que se esperan alcanzar. METODOLOGÍA DE TRABAJO " argumentar las acciones a ejecutar que permiten analizar si dichas acciones contribuyeron ono darle solución a la problemática del proyecto de aula SF ALGUNOS SITIOS PARA BUSCAR »- Portales educativos en la web: — Colombia aprende www.colombiaaprende.edu.co — Eduteka http://www.eduteka.org/ — CNICE http://www.cnice.mec.es/ — Educared http://www.educared.net/ — Profes.net http://www.profes.net/ — Aula blog http://www.aulablog.com SA 
