Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Matemáticas. Número Enteros., Apuntes de Matemáticas

Facultad de Educación. Educación Primaria. Números Enteros.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 27/04/2020

alicia-garcia-7
alicia-garcia-7 🇪🇸

6 documentos

1 / 10

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Tema 2. umeros enteros
1 El conjunto de los umeros enteros
Los umeros enteros son
... 3,2,1,0,1,2,3...
Forman un conjunto que suele representarse por Z.
Como se ve, el conjunto de los umeros enteros se obtiene nadiendo a los n´umeros
naturales los umeros
3,2,1.
Cada umero entero pertenece a uno de los siguientes tipos y olo a uno:
Negativo: 1,2,3...
Nulo: 0
Positivo: 1,2,3...
Debe quedar claro que 0 no es ni negativo, ni positivo.
Cada umero entero mtiene un opuesto m. Por ejemplo, 3 y 3 son opuestos. El
0 es opuesto de s´ı mismo. Dado el entero msu opuesto es my el opuesto de m
es m. Simb´olicamente,
(m) = m .
Una observaci´on de mucha importancia: cuando se escribe mpara referirnos a un
umero entero, puede ocurrir que msea positivo, nulo o negativo, y en consecuencia
mser´ıa negativo, nulo o positivo. Es decir, mno tiene por qu´e ser negativo, ni
mpositivo.
El valor absoluto del umero entero mes el mismo msi mes natural, o msi m
es negativo. Se representa por |m|. Por ejemplo |5|= 5 y | 9|= 9.
1.1 Significados de los umeros enteros
Los umeros enteros tienen muchos significados, lo mismo que ocurr´ıa con los
umeros naturales. Utilizaremos diferentes contextos: dinero, temperatura, nivel
del mar, carretera, cronolog´ıa, ascensor...
El umero 7 se utiliza para expresar situaciones (estados) muy diferentes. Por
ejemplo:
* Debo 7 euros
* Hace 7 grados bajo cero
1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Matemáticas. Número Enteros. y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

Tema 2. N´umeros enteros

1 El conjunto de los n´umeros enteros

Los n´umeros enteros son

... − 3 , − 2 , − 1 , 0 , 1 , 2 , 3 ...

Forman un conjunto que suele representarse por Z.

  • Como se ve, el conjunto de los n´umeros enteros se obtiene a˜nadiendo a los n´umeros naturales los n´umeros − 3 , − 2 , − 1.
  • Cada n´umero entero pertenece a uno de los siguientes tipos y s´olo a uno:

∗ Negativo: − 1 , − 2 , − 3 ... ∗ Nulo: 0 ∗ Positivo: 1, 2 , 3 ...

Debe quedar claro que 0 no es ni negativo, ni positivo.

  • Cada n´umero entero m tiene un opuesto −m. Por ejemplo, 3 y −3 son opuestos. El 0 es opuesto de s´ı mismo. Dado el entero m su opuesto es −m y el opuesto de −m es m. Simb´olicamente, −(−m) = m.
  • Una observaci´on de mucha importancia: cuando se escribe m para referirnos a un n´umero entero, puede ocurrir que m sea positivo, nulo o negativo, y en consecuencia −m ser´ıa negativo, nulo o positivo. Es decir, −m no tiene por qu´e ser negativo, ni m positivo.
  • El valor absoluto del n´umero entero m es el mismo m si m es natural, o −m si m es negativo. Se representa por |m|. Por ejemplo | 5 | = 5 y | − 9 | = 9.

1.1 Significados de los n´umeros enteros

  • Los n´umeros enteros tienen muchos significados, lo mismo que ocurr´ıa con los n´umeros naturales. Utilizaremos diferentes contextos: dinero, temperatura, nivel del mar, carretera, cronolog´ıa, ascensor...
  • El n´umero −7 se utiliza para expresar situaciones (estados) muy diferentes. Por ejemplo:
  • Debo 7 euros
  • Hace 7 grados bajo cero
  • Est´a a 7 metros bajo el nivel del mar
  • Est´a en el kil´ometro 7 al oeste del pueblo ∗ Naci´o el a˜no 7 antes de Cristo (aC) ∗ Est´a en el piso 7 del s´otano
  • El n´umero −6 puede usarse para expresar variaciones o comparaciones en contextos distintos. Por ejemplo:
  • He perdido 6 euros
  • La temperatura ha disminuido 6 grados
  • Ha descendido 6 metros bajo el nivel del mar
  • El coche est´a a 6 kil´ometros al oeste del pueblo ∗ Isabel naci´o 6 a˜nos antes que Jer´onimo ∗ Laura vive 6 pisos m´as abajo que Manuel

2 Adici´on de n´umeros enteros

2.1 Suma de enteros

  • Dos n´umeros enteros pueden sumarse y obtener otro n´umero entero. La suma de enteros es conmutativa, como ocurr´ıa con los naturales: no cambia si se altera el orden de los sumandos.
  • Veamos con algunos ejemplos c´omo se comporta la suma.
  • Pensemos en el contexto del ascensor. Si estoy en el piso 3 y bajo 7 pisos llegar´e al piso −4. Esto se expresa diciendo

3 + (−7) = − 4.

  • La anterior suma suele escribirse de manera m´as simple

3 − 7 = − 4.

Realmente estamos restando 7 de 3 y obtenemos −4. Esto no se pod´ıa hacer en el ´ambito de los n´umeros naturales, en el conjunto N.

  • El n´umero 0 mantiene la propiedad de que

m + 0 = m

para todos los n´umeros enteros m.

  • Claramente m + (−m) = −m + m = 0.

2.3 Sumar = restar

  • Cuando trabajamos con n´umeros naturales, hay situaciones en las que podemos restar, pero otras no. Podemos decir que 7 − 4 = 3, pero no podemos calcular 4 − 7, ya que no hay ning´un n´umero natural que al sumarlo a 7 nos d´e 4.
  • Con n´umeros enteros s´ı podemos calcular 4 − 7, pues el n´umero −3 sumado a 7 nos da 4: 4 = 7 − 3. Es decir, siempre se puede restar dos n´umeros enteros.
  • Realmente, con n´umeros enteros es lo mismo sumar y restar. Sumar −3 al n´umero 4 es los mismo que restar 3 del 4:

4 + (−3) = 4 − 3 = 1.

  • Otro ejemplo: consideremos el n´umero −9. Es lo mismo sumarle 5 que restarle −5:

−9 + 5 = − 9 − (−5) = − 4.

  • Si pensamos en el ascensor: es lo mismo decir que el ascensor “sube” −3 pisos que decir que “baja” 3 pisos.
  • Lo anterior puede expresarse as´ı:

m + n = m − (−n) = −(−m) + n = −(−m − n).

2.4 Propiedad de simplificaci´on de la adici´on

  • La propiedad de simplificaci´on para la suma que ten´ıamos con n´umeros naturales se mantiene con n´umeros enteros: para m, n, p n´umeros enteros, se tiene

m + p = n + p ⇒ m = n.

  • Algunos ejemplos: 4 + p = n + p ⇒ 4 = n. m − 2 = n − 2 ⇒ m = n. −1 + 3 = −1 + p ⇒ 3 = p.
  • Un ejemplo en el que se usa la propiedad de la simplificaci´on: si −4 + m = −15, podemos escribir −4 + m = − 4 − 11 y por tanto m = −11.
  • Otro modo de razonar en el anterior ejemplo, usando la resta: si −4 + m = −15, podemos sumar 4 (restar −4) a ambos lados de la igualdad y queda −4 + m + 4 = −15 + 4, es decir m = −11.

3 Multiplicaci´on de enteros

  • Dos n´umeros enteros pueden multiplicarse y obtener otro n´umero entero.
  • De la misma manera que con los naturales, ahora tenemos la propiedad conmutativa de la multiplicaci´on: no importa el orden de los factores.
  • Si m y n son naturales (positivos o nulos) ya sabemos lo que significa m × n = m · n = mn. Por ejemplo: 2 × 3 = 6. Suele expresarse esto diciendo que “m´as por m´as es m´as”.
  • Si m es natural y n es negativo el producto es la suma m veces del n´umero n

mn = n︸ + n +︷︷ · · · + n︸ m veces

Por ejemplo: 4 × (−5) = − 5 × 4 = −20. Se dice que “m´as por menos es menos”.

  • Si tanto m como n son negativos, el producto coincide con el producto de los opues- tos, que son positivos: mn = (−m)(−n). Ejemplo: (−3) × (−6) = 3 × 6 = 18. Suele hablarse de “menos por menos es m´as”.
  • Justifiquemos la regla anterior de que “menos por menos es m´as”. Expresaremos el tiempo futuro con n´umeros positivos y el pasado con negativos. Durante los ´ultimos 7 meses he perdido 5 euros cada mes, as´ı que hace 7 meses ten´ıa

(−7) × (−5) = 35

euros m´as que ahora.

  • Otro ejemplo que ilustra que es razonable que “menos por menos es m´as”. Durante el ´ultimo mes la temperatura ha bajado 2 grados cada d´ıa. La temperatura ha bajado en los ´ultimos 7 d´ıas

(−7) × (−2) = 14

grados.

  • Tambi´en se puede dar una justificaci´on abstracta de que “menos por menos es m´as”. Desde luego deseamos que las reglas de la mutiplicaci´on de naturales se mantengan con los enteros. Sean m y n n´umeros enteros. Entonces

0 = p.0 = p(n + (−n)) = pn + p(−n) ,

luego −(pn) = p(−n). An´alogamente,

0 = (p + (−p))n = pn + (−p)n ,

as´ı que −(pn) = (−p)n. Es decir

−(pn) = p(−n) = (−p)n.

Podemos afirma entonces que el opuesto de un producto es el producto del opuesto de uno de ellos por el otro.

  • El 0 juega un papel muy especial en el producto. ¿Qu´e significado podemos darle a 3 : 0? Ning´un n´umero m al multiplicarlo por 0 dar´a 3, de modo que no tiene sentido dividir 3 por 0.
  • Como 0 × 0 = 0, podr´ıa decirse que 0 : 0 = 0. Sin embargo hay razones que han llevado a los matem´aticos a desechar esa posibilidad, razones que podremos explicar con cierto detalle cuando estudiemos los n´umeros racionales. Por ahora tenemos que dejar claro que ¡no puede dividirse por 0!
  • Una situaci´on diferente es 0 : 3, que es 0 ya que 0 × 3 = 0.
  • Podemos resumir lo que ocurre con el 0 escribiendo:

m : 0 no est´a definido , 0 : m = 0 cuando m 6 = 0.

3.3 Propiedad de simplificaci´on de la multiplicaci´on

  • Con los n´umeros enteros se tiene tambi´en la propiedad de simplificaci´on de n´umeros no nulos en la multiplicaci´on:

mp = np y p 6 = 0 ⇒ m = n.

  • Recordemos que es fundamental en la propiedad de simplificaci´on que sea p diferente de 0. Se tiene (−4) × 0 = 9 × 0, pero no podemos afirmar −4 = 9, pues es falso.
  • Ejemplo del uso de la propiedad de la simplificaci´on: si 3 × m = −15, podemos escribir 3 × m = 3 × (−5), por tanto m = −5.
  • El anterior ejemplo, usando la divisi´on: 3 × m = −15, podemos dividir a ambos lados de la igualdad por 3 y obtener m = −5.

3.4 Sacar factor com´un

  • La propiedad de sacar factor com´un o propiedad distributiva del producto respecto a la suma, que es v´alida para n´umeros naturales, contin´ua siendo v´alida para n´umeros enteros.
  • Tenemos que 2 × (−3) + 2 × 4 = −6 + 8 = 2 , 2 × (−3 + 4) = 2 × 1 = 2. Luego 2 × (−3) + 2 × 4 = 2 × (−3 + 4). La expresi´on de la izquierda es una suma de productos y el 2 es un factor en ambas sumas. Se puede“sacar factor com´un” el 2.
  • Simb´olicamente mn + mp = m(n + p).

4 Potencias

  • Hemos estudiado ya lo que significa mn, siendo m y n n´umeros naturales no ambos nulos. Deseamos extender la noci´on de potencia a mn^ para la base m y el exponente n n´umeros enteros.
  • No se define 0^0. Recordemos que 0n^ = 0 y que n^0 = 1 para n natural, de modo que habr´ıa dos “posibilidades razonables”: 0^0 = 0 y 0^0 = 1. A la vista de esto, los matem´aticos han preferido no asignar ning´un valor.
  • Si m es negativo y n positivo se define

mn^ = mm︸ ︷︷ · · · m︸ n veces

Si n = 0, como ya se razon´o, ponemos m^0 = 1.

  • Ejemplo: (−3)^4 = (−3) × (−3) × (−3) × (−3) = 81.
  • Ejemplo: (−2)^5 = (−2) × (−2) × (−2) × (−2) × (−2) = − 32.
  • Para definir mn^ con m no nulo y n negativo, hemos de esperar al estudio de los n´umeros racionales.
  • En resumen, ya sabemos lo que significa un entero no nulo m elevado a un natural n, que es la repetici´on de m como factor n veces, si n 6 = 0, y m^0 = 1.
  • Se mantiene la propiedad de que el producto de potencias de la misma base es la potencia con la misma base y de exponente la suma de los exponentes:

mn^ mp^ = mn+p^.

  • Ejemplo: (−3)^4 × (−3)^5 = (−3)^9.
  • Para calcular la potencia de una potencia se multiplican los exponentes. En general,

(mn)p^ = mnp^.

  • Por ejemplo: ((−3)^4 )^5 = (−3)^4 ×^5 = (−3)^20.

5 Orden entre n´umeros enteros

  • Los n´umeros enteros est´an ordenados de manera natural:

· · · < − 3 < − 2 < − 1 < 0 < 1 < 2 < 3 < · · ·.

  • Los s´ımbolos <, >, ≤ y ≥ mantienen el mismo significado que con los n´umeros naturales.
  • En el siguiente dibujo se ha representado el n´umero 2 tres veces y el −3 dos veces:
  • Hay dos formas de representar una suma. Por ejemplo, la suma −3 + 2 = −1 se puede representar con una flecha hacia la derecha que va del punto −3 al punto − 1 y tiene longitud 2.
  • La suma −3+2 = −1 tambi´en puede representarse como una flecha hacia la izquierda (situada donde queramos) de longitud 3, a continuaci´on una flecha hacia la derecha de longitud 2, que “anula” parcialmente la flecha −3 y se obtiene como suma la flecha hacia la izquierda de longitud 1.
  • El producto se representa como repetici´on de flechas consecutivas, teniendo en cuenta su signo.
  • Tambi´en el lenguaje algebraico puede usarse en la representaci´on de los enteros. Si m se representa con un punto y n con una flecha (hacia la izquierda si es negativo o hacia la derecha si es positivo) con origen en m, entonces p = m + n se representa con un punto que es el extremo de la flecha.