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Asignatura: Estadística y Metodología de la Investigación, Profesor: El Bahi Takkouche, Carrera: Enfermería, Universidad: USC
Tipo: Apuntes
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Existen múl0ples fuentes. A veces no se conoce la fuente y otras veces el límite entre fuentes es difuso (ej: lavarse las manos reduce las diseminación de bacterias). -‐ Tradición: “ Porque se ha realizado así desde siempre.” Verdades absolutas. No hay crí0ca ni esfuerzo. Esto puede interferir de manera conflic0va con otros 0pos de conocimientos. -‐ Autoridad: En campos en los que no tenemos experiencia, nos fiamos de la opinión de los expertos en dichos campos. -‐ Experiencia: Generalizar a par0r de fenómenos regulares y realizar predicciones sobre la base de las observaciones. Es una caracterís0ca del conocimiento humano, pero presenta limitaciones:
Premisas necesarias para aplicar el método cienKfico:
Puesta a prueba de la hipótesis (fase empírica). -‐ Fase de diseño: Tipo de estudio, muestra, variables… -‐ Ejecución del diseño. -‐ Fase de análisis: Se aplican técnicas cuan0ta0vas para valorar la verosimilitud de las hipótesis formuladas, contrastándolas con los datos reales obtenidos en el estudio. Tratamiento de los resultados (fase interpretaNva). -‐ Discusión de los resultados: Se interpretan los mismos y se valora su validez. -‐ Conclusiones obtenidas. -‐ Publicación de los resultados: El obje0vo de toda inves0gación es contribuir al avance de la ciencia y ello se consigue con la publicación del estudio.
Se deducen de las teorías y se ponen a prueba las consecuencias que de ella se derivan en el mundo real mediante la inves0gación. Son por tanto la conexión entre las teorías y el mundo real. Las hipótesis indican la relación entre una o varias variables independientes (exposiciones) y una variable dependiente (efecto) y traducen el problema planteado en la predicción de posibles resultados.