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Tipo: Ejercicios
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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
JUSTO GUSTAVO, INGA FLORES
LIMACHE TAYPE, FRANKLYN GHERMAN U PURIS CALDERON, FRIEDRICH FRANZ U ROJAS AYALA, OSCAR ARMINGO U ROJAS FLORES, NILDA LINDA U
Introducción El trabajo que se presenta, hace referencia al tema de estadística, ciencia que se define con el fin de recolectar información para proveer al hombre el estudio de datos masivos de individuos, grupos, series de hechos, etc. y de ellos inferir, gracias al análisis, resultados de precisión o que en su mayoría sirven para poder prevenir complicaciones a futuro. En ese sentido, a continuación, se hará una presentación de diferentes tablas y gráficos, según nuestra encuesta virtual realizada acerca del impacto que genera el estado de emergencia en el sector universitario de la UTP - sede Ate. Abarcando temas y conceptos básicos de la Estadística (población, dato muestreo, entre otros). Los tipos de estadística: Descriptiva e inferencial, resaltando las diferentes medidas (posición central y no central, variabilidad, etc.) Ya sean los medios que se utilizan para hacer una representación e interpretar datos, por último, gráficos bidimensionales. Con el fin de conseguir información acerca de cuál es la impresión que ha provocado toda esta crisis, mediante porcentajes dados en cada uno de los gráficos estadísticos, según nuestra encuesta elaborada.
Dificultades con los trabajos grupales Aulas virtuales conformadas por varias sedes Si se encuentra trabajando Si trabaja, tiene dificultades para poder estudiar Reducción de ingresos desde que comenzó la cuarentena Si tiene dificultades para pagar el ciclo Si está de acuerdo con el monto de las mensualidades Si tiene amigos que se retiraron de la Universidad Si la Universidad debería dar facilidades de pago Si se matricularan para el siguiente ciclo Si se matricularían si las clases fueran presenciales Recomendarían las clases virtuales
Tabla de frecuencia:
Diagrama circular según rango de edades: MEDIA: 19. MEDIANA: 19. MODA: 19. [16-18) 5% [18-20) 77% [20-22) 9% [22-24) 8% [24-26) 2% edades [16-18) [18-20) [20-22) [22-24) [24-26) 0 10 20 30 40 50 60 3 50 (^6 ) 1 Edades Intervalos de edades Número de estudiantes
La edad promedio de los 65 estudiantes encuestados es de 19.49 años. El 50% de los 65 estudiantes encuestados son menores de 19.18 años y el otro 50% tiene más de 19.18 años. La edad que más se repite es 19.03 años El rango de edad que más frecuencia se encontró entre los encuestados es de 18 a 20 años con el 77%. Este histograma representa una distribución sesgada a la izquierda, porque la mayor cantidad de estudiantes esta en el intervalo de 18 a 20 años.
3. ¿Cuál es tu nivel socioeconómico? VIARIABLE CUALITATIVA NOMINAL. Tabla de frecuencia: SOCIOECONÓMICO fi hi p% A
C
Diagrama circular según los niveles socioeconómicos: (ALTO/MEDIO ALTO) 1.5% (MEDIO) 57% (BAJO SUPERIOR) 34% (BAJO INFERIOR) 8% niveles socioeconómico
MODA: Ciclo 3 INTERPRETACIÓN: La mayoría de los estudiantes encuestados se encuentran en el ciclo académico 3 con un 40%.
5. ¿Cuál es tu especialidad? VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL Tabla de frecuencia: CARRERA DE ESTUDIO fi hi p% INGENIERÍA 46 0.708 70. ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
Diagrama de barras agrupadas con respecto a las carreras de estudio: INGENIERÍA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS HUMANIDADES ARQUITECTURA 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Número de estudiantes INGENIERÍA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS HUMANIDADES ARQUITECTURA 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 CARRERA DE ESTUDIO NÚMERO DE ESTUDIANTES
MODA: Ingeniería INTERPRETACIÓN: La carrera de estudio que más se repite es la de Ingeniería. De los 65 estudiantes encuestados de la UTP sede Ate, el 70.77% pertenecen a las carreras de Ingeniería, el 7,69% pertenecen a las carreras de Administración y Negocios, el 12,31% pertenecen a Humanidades y el 9.23% pertenecen a Arquitectura. Este histograma representa una distribución sesgada a la izquierda, porque la mayor concentración de estudiantes encuestados son de ingeniería.
6. ¿Qué equipo tecnológico usas para conectarte a las clases virtuales? VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL Tabla de frecuencia: Diagrama circular según los equipos tecnológicos: MODA: LAPTOP INTERPRETACIÓN: Observamos que el equipo electrónico que más se repite es la laptop. De los 65 estudiantes encuestados de la UTP sede Ate, el 41.5% usa laptop, el 30.8% usa celular y el 27.7% usa computadora para conectarse a sus clases virtuales. EQUIPO fi hi p% TABLET 0 0 0 COMPUTADORA 18 0.277 27. CELULAR 20 0.308 30. LAPTOP 27 0.415 41. TOTAL 65 1 100 COMPUTADORA 14% LAPTOP 21% CELULAR 15% TOTAL 50%
Diagrama circular según el proveedor de servicios de internet: MODA: MOVISTAR INTERPRETACIÓN: Observamos que el proveedor de internet que más se repite es Movistar de la empresa Telefónica. De los 65 estudiantes encuestados de la UTP sede Ate, el 44% su proveedor es Movistar, el 11% su proveedor es Claro, 14% su proveedor es Entel y el 31% su proveedor es otra empresa.
9. ¿Estas satisfecho con las clases virtuales? VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL Tabla de frecuencia: Diagrama circular según el grado de satisfacción de las clases virtuales:
fi hi p% Muy satisfecho 1 0.015 1. Regular 34 0.523 52. Poco satisfecho 19 0.292 29. Muy poco satisfecho 11 0.169 16. TOTAL 65 1 100 CLARO 11% MOVISTAR 45% ENTEL 14% OTROS 31%
Muy satisfecho 2% Regular Poco satisfecho 29% 52% Muy poco satisfecho 17% GRADO DE SATISFACCIÓN de las clases virtuales
Observamos que el grado de satisfacción que más se repite es el Regular. De los 65 estudiantes encuestados de la UTP sede Ate, el 17% se encuentra Muy poco satisfecho, el 29% se encuentra Poco satisfecho, el 52% se encuentra Regular y el 2% se encuentra Muy satisfecho con las clases virtuales.
10. Si cuentan con materiales necesarios en casa Variable: ¿Cuentan con materiales necesarios para aprender en casa? Tabla 1 RESPUESTA S F. ABSOLUTA F. RELATIVA F. RELATIVA% SI 39 0.6 60 NO 26 0.4 40 TOTAL 65 1 100 El 60% de las personas encuestadas de la muestra, cuentan con los materiales necesarios para estudiar en casa. El 40% de la muestra de las personas encuestadas, no cuentan con los materiales necesarios para estudiar en casa.
MUY SATISFECHO 2 0.03 2 3 REGULAR 43 0.66 45 66 POCO SATISFECHO 16 0.25 61 25 MUY POCO SATISFECHO 4 0.06 65 6 TOTAL 65 1 El 66% de las personas encuestadas de la muestra, están regularmente satisfechas con la metodología de enseñanza de los docentes en las clases virtuales. El 25% de la muestra de las personas encuestadas, están poco satisfechas con la metodología de enseñanza de los docentes en las clases virtuales. El 6% de la muestra de las personas encuestadas, están muy poco satisfechas con la metodología de enseñanza de los docentes en las clases virtuales. El 3% de la muestra de las personas encuestadas, están muy satisfechas con la metodología de enseñanza de los docentes en las clases virtuales. MUY POCO SATISFECHO 6% POCO SATISFECHO 25% REGULAR 66% MUY SATISFECHO 3%
Ilustración 1
MUY POCO SATISFECHO POCO SATISFECHO REGULAR MUY SATISFECHO 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 16 43 2
Ilustración 2 Estadísticos METODOLOGIA Moda 43 Mínimo 2 Máximo 43 El 66% de los estudiantes de la UTP, no están muy satisfecho con la metodología aplicada por el docente en las clases virtuales, pero tampoco están muy insatisfechos.
12. Buscan otros sitios web para comprender la clase Variable: Comprensión de las clases virtuales Tabla RESPUESTAS F. ABSOLUTA F. RELATIVA F. RELATIVA% SI 56 0.86 86 NO 9 0.14 14 TOTAL 65 1 100 El 86% de los estudiantes de la UTP, buscan en los sitios para comprender mejor las clases. El 9% de los estudiantes de la UTP, comprender perfectamente todo lo que explican en clase.
