Módulo 18 actividad integradora 2, Ejercicios de Matemáticas

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Línea – SEP Alumno: Robles Lugo Jesús

Grupo: M16C1G28-

Asesora Virtual: Verónica Alvarado Campuzano

Actividad integradora 2. Límites y aplicación

Fecha de entrega: 11/Enero/

Actividad integradora 2. Límites y aplicación

1. Lee y analiza el siguiente planteamiento: A un depósito con agua se le bombea cierta cantidad de salmuera para envasar aceitunas. La concentración de sal (en gramos por litros) después de t minutos es: C(t) = 20t/100+t lim = (20(t/t))/(100/t)+ t∞ lim = 20/(100/t)+ t∞ lim = 20/(100/∞)+ t∞ lim = 20/0+ t∞ lim = 20/ t∞ lim = 20 t∞
2. En un archivo de Word, explica lo que sucede con la concentración cuando t→∞. Interpreta el resultado y cómo se traduce en términos de la calidad del alimento. Explicación: El depósito de agua al que se le deposita salmuera podrá tener una concentración máxima de 20 g/L, por lo que esto es la calidad máxima asociada de la salmuera 20 g/L con la aceituna, aunque está este