Módulo 3. Actividad Integradora 5., Apuntes de Sociología y ética

¡Descarga Módulo 3. Actividad Integradora 5. y más Apuntes en PDF de Sociología y ética solo en Docsity!

ALUMNO: IRVINN JOSEPH CAMBRAY

MONROY.

GRUPO: M3C2G26-092.

ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. SOCIEDAD

CONTEMPORÁNEA.

FACILITADORA: MARÍA DEL ROSARIO LÓPEZ

MOCTEZUMA.

TUTORA: MARIA ELENA LOPEZ GAMINO.

Multiculturalidad en México.

Características de

la Sociedad.

¿Qué se dice en el Texto “¿Multiculturalidad, Justicia

Social y Pueblos Indígenas”? Escribe las ideas

Principales y Secundarias sobre las Características

(Debe incluir por lo menos dos de cada una).

Diversidad. Idea Principal: Nos explica sobre la necesidad de valorar y tener un respeto a la diversidad cultural presente en nuestra sociedad. Siempre se debe respetar toda identidad de los individuos, así como fomentarla y preservarla. Idea Secundaria: La migración es una muy buen ejemplo para poder observar el comportamiento al interactuar de diferentes individuos provenientes de distintas culturas. Así también el cómo la discriminación es una consecuencia de la globalización afectando a países del tercer mundo. Multiculturalidad. Idea Principal: Promueve la idea de reconocer a toda sociedad como multicultural. También que se debe de respetar las legítimas necesidades de poblaciones diferentes. Idea Secundaria: Promueve las oportunidades de acceder a educación superior a pueblos indígenas, así como nutrir con sus conocimientos únicos a la elaboración de nuevos desarrollos científicos. Globalización. Idea Principal: Plantea la idea de cómo la globalización es beneficiosa para pocos en países del primer mundo, y como afecta esto en la explotación de países tercermundistas. También como la globalización ha permitido avances tecnológicos y un flujo de información y comunicación mucho más accesible y rápido. Ideas Secundarias: Con el nuevo impacto de muchas tecnologías la relaciones y el intercambio de mercancía y tradiciones culturales. Se han explotado muchos saberes y tradiciones de pueblos originarios, en su mayoría de América.

Economía. Tal vez muchos piensen que la economía es una ciencia con la cual no se puede conocer a la multiculturalidad de forma total y profunda, pero lo cierto es que la economía es por no decir más una de las ciencias con las que la se puede ver de forma concisa a la multiculturalidad. Ya que desde el punto de vista económico la cultura posee una dualidad, la producción cultural tiene tanto como un valor económico y uno simbólico, por esto, contribuye al crecimiento y desarrollo económico. El primero se manifiesta dada su contribución al producto interno bruto (pib), al empleo y al ingreso; y en el segundo caso se manifiesta con bienestar social, aprendizaje, propiedad intelectual, a través del valor creativo y simbólico que genera. Estudios recientes hechos en México destacan que los elementos de la economía son relevantes a la hora de enriquecer los análisis culturales, pero no lo determinan, lo que si pasa en otros sectores cuyo enfoque económico es el que prevalece. La producción de vienes y servicios culturales se han reconocido en México, con lo cual el sector económico de la cultura es muy reciente en su creación y lo integran industrias culturales, artes escénicas y el patrimonio cultural. Por esto mismo la cultura como sector económico maximiza los beneficios en términos de la generación del valor, empleo y remuneración del trabajo creativo.

Elabora en máximo dos cuartillas una reseña crítica del texto Multiculturalidad,

justicia social y pueblos indígenas. Incorpora información que obtuviste de la

investigación que hiciste para que logres tener una visión interdisciplinaria sobre

el tema, es decir, donde puedas vincular ambas disciplinas para analizar el

problema.

El texto “Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas” del investigador y catedrático mexicano León Olivé, es un texto muy interesante que nos habla y explica de manera clara y sencilla el como ha evolucionado la aceptación de muchos pueblos indígenas y muchos otros grupos poseedores de una cultura propia, haciendo hincapié de la importancia en la necesidad de la creación de nuevas políticas que fomenten la creación de una autentica sociedad intercultural, haciendo posible el garantizar el derecho a muchos pueblos y campesinos para poder decidir sobre sus propios territorios y la explotación de los recursos en donde viven. El como para poder obtener todos esos derechos fundamentales se ven obligados a luchar en contra de las ambiciones y deseo de dominio de muchas otras personas que poseen el poder y autorización actualmente. La economía, el intercambio de cultura e ideas ha sido muy fácil actualmente gracias a la ayuda de muchas tecnologías, las cuales fueron posibles debido a la globalización. Y como el aumento de la inmigración a otros países aumento la interacción de muchos grupos con diferentes culturas y formas de vida diferentes. Pero como en todo, no puede ser todo bueno ni todo malo, dado el incremento de la migración a provocado una discriminación y exclusión de estos grupos cuando llegan a su destino o en muchos casos en el mismo camino, o en muchos casos más extensos y conocidos por casi todo un continente, es el cómo se excluyen y se discriminan a muchos indígenas en América Latina. En estos últimos tiempos en los que la globalización se ha visto en crecimiento gracias a las tecnologías desarrolladas, se puede observar cómo esta globalización ayuda en aspectos económicos solo a un pequeño grupo, el cual es el único que se ve beneficiado de la explotación de otros, que por desgracia es una mayoría actualmente que nos afecta a muchos de los que habitamos en estos países explotados. Además, también se desarrolla un tema muy interesante como es la justicia social, que, en el punto de vista de el autor de este texto, es necesaria para disminuir la desigualdad entre grupos de diferentes culturas. Para esto plantea dos puntos importantes: uno es instituir un principio de justicia social a favor de los pueblos en desventaja, el cual los haga participes en la toma de decisiones sobre los territorios que habitan. El otro punto es: los derechos económicos de los diferentes pueblos a generar conocimientos y tecnologías.

FUENTES DE CONSULTA:

 https://g26c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/pluginfile.php?file=/23633/

mod_assign/intro/Multiculturalidad.pdf

 https://www.mexicointercultural.org/multiculturalismo

 https://www.redalyc.org/jatsRepo/413/41345703010/html/

index.html