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Modulo 4. Actividad Integradora 2, Ejercicios de Lengua y Literatura

Lengua y Literatura

Espero puedas serles de ayuda este documento. AI2 Textos literarios, lenguaje y Expresión Humana.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 14/04/2021

JosephRain
JosephRain 🇲🇽

4.7

(44)

46 documentos

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¡No te pierdas las partes importantes!

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y
expresión humana
Nombre: Irvinn Joseph Cambray
Monroy.
Módulo 4. Actividad Integradora 2.
Textos Literarios, Lenguaje y
Expresión Humana.
Grupo: M4C2G26-078.
Facilitadora: Frida Rojas Murillo.
Tutora: Cristina Saavedra Cruz.
Fecha: 25/Febrero/2021
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Vista previa parcial del texto

¡Descarga Modulo 4. Actividad Integradora 2 y más Ejercicios en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Nombre: Irvinn Joseph Cambray

Monroy.

Módulo 4. Actividad Integradora 2.

Textos Literarios, Lenguaje y

Expresión Humana.

Grupo: M4C2G26-078.

Facilitadora: Frida Rojas Murillo.

Tutora: Cristina Saavedra Cruz.

Fecha: 25/Febrero/

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

  1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página 23, y responde las preguntas: a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta. b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el texto? Justifica tu respuesta. c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica su comprensión? ¿Por qué? e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por qué? Pude aprender como el autor Rubén Darío cuenta de una manera interesante y poética por así decirlo, el cómo las personas de escasos recursos son muchas veces violentadas o ignoradas por la “burguesía” o las personas mejor acomodadas. Si algo se puede identificar en este texto que es una problemática de la vida real en nuestra sociedad y en muchas otras, es como la discriminación económica a personas pobres, como en el texto se hizo al mendigo cuando ven que esta persona esta muriendo de hambre, y no piensan si quiera en ayudarle pues el ignorar las problemáticas de este tipo de personas no es algo que les afecte. Usa un lenguaje que es bastante interesante, culto y se puede ver lo letrado que es al poder usar palabras poco escuchadas en la vida diaria, usa palabras que solo usarías cuando conoces por completo el significado y conjugación de estas. Pues por lo mismo que he comentado con anterioridad al usar palabras que pocas personas entiendan o si quiera conozcan, limita que el mensaje o reflexión llegue a todas las personas, por no poder entender por completo dichas palabras tan complicadas para gran parte de la sociedad. Por supuesto que lo es, tal vez es una de las expresiones artísticas más “complicadas” de comprender, pero es sin lugar a duda un medio donde pueden proyectar las emociones a los lectores.

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana

  1. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu respuesta.
  2. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué? En el primer texto “La canción del oro” el fondo es la desigualdad que se vive en las sociedades humanas. En el segundo texto “El perro y el cocodrilo” el fondo es el saber desconfiar de una persona que solo busca el mal para ti. La forma del primer texto “La canción del oro” es de una manera muy culta utilizando un lenguaje literario elaborado y complicado, y la forma del segundo texto “El perro y el cocodrilo” es de un lenguaje un poco más fácil de entender y cotidiano, usando rimas en cada línea. Pienso que el lenguaje que más me gustó utilizar fue el lenguaje cotidiano, ya que se me hizo menos complicado ya que es como normalmente hablamos en la cotidianidad de nuestras vidas, con el lenguaje literario le debes dar muchas vueltas y pensar más de dos veces lo que vas a escribir usando palabras complicadas o poco escuchadas.