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Multimedia apuntes completos, Apuntes de Periodismo

Asignatura: multimedia, Profesor: Flores Vivaz, Jesus, Carrera: Periodismo, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2013/2014
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Subido el 20/02/2014

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MULTIMEDIA
TEMA 1: Convergencia de medios
Los medios de comunicación viven dos crisis:
La crisis económica
La crisis del propio sector (desde 2005)
Crisis del propio sector
Causas internas (credibilidad, confianza, calidad, fiabilidad) Tiene que ver con la ética de la
información.
Causas externas (prensa gratuita y sobre todo Internet)
¿Hacia dónde nos lleva esta crisis de los medios?
Hacia la desaparición de los medios?
Hacia la reducción de puestos laborales?
Es necesario encontrar un equilibrio. Este equilibrio nos lleva hacia:
Convergencia de formatos e integración de medios
Multiplicidad de tareas
Adquisición de nuevos conocimientos
Desarrollo de nuevos perfiles
Adaptación a los nuevos entornos bajo un modelo de cultura de red
Apunte profesor: nuestra información tiene que ser intra o interdisciplinar
Internet
Prensa Gratuita Credibilidad
Calidad
Wikileaks
Grawker Media
Huffington Post New Media: Microblogs, redes
sociales, redes sociales de noticias,
marcadores sociales...
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MULTIMEDIA

TEMA 1: Convergencia de medios

Los medios de comunicación viven dos crisis:

  • La crisis económica
  • La crisis del propio sector (desde 2005)

Crisis del propio sector

  • Causas internas (credibilidad, confianza, calidad, fiabilidad) Tiene que ver con la ética de la información.
  • Causas externas (prensa gratuita y sobre todo Internet) ¿Hacia dónde nos lleva esta crisis de los medios?
  • Hacia la desaparición de los medios?
  • Hacia la reducción de puestos laborales? Es necesario encontrar un equilibrio. Este equilibrio nos lleva hacia:
  • Convergencia de formatos e integración de medios
  • Multiplicidad de tareas
  • Adquisición de nuevos conocimientos
  • Desarrollo de nuevos perfiles
  • Adaptación a los nuevos entornos bajo un modelo de cultura de red Apunte profesor: nuestra información tiene que ser intra o interdisciplinar Internet Prensa Gratuita Credibilidad Calidad Wikileaks Grawker Media Huffington Post (^) New Media: Microblogs, redes sociales, redes sociales de noticias, marcadores sociales...

Las consecuencias de esta crisis son la creación de Wikileaks o Grawker Media Los medios diferentes trabajan productos comunes que se encuentran en un nuevo entorno [Adaptación=convergencia de medios] Ejemplo: la televisión: se juntan radio, periódico e internet. Los medios se transforman:

  • Asistimos a un nuevo invento: sitios de noticias hechas por algoritmos
  • Los agregadores generan...¿un periodismo sin periodistas?¿o sólo es un Lin Journalism Model? Otras empresas relacionada con los medios también se ven afectadas como Nielse, Concast, Alexa, OJD etc. Éstas tendrán que reinventarse. Las tecnologías disruptivas cambian el ecosistema de los medios:
  • Las TIC como Desarrollos devastadores provocan como consecuencia que los medios se transformen.
  • Además de afectar a la estructura e infraestrusctura de los medios, también afecta a la concepción y esencia del periodismo y a los profesionales. Los usuarios lo saben y hacen uso de las tecnologías disruptivas DIY( do it yourself) Así surgen bloggers, comunity managers...Surge el periodista ciudadano

Audiencia,lectores,usuarios

La audiencia cambia. Pasamos de 4 poder al 5 poder (5 poder=sociedad que emerge y participa). Pero los medios persisten en su idea de considerarse aún los decisores de lo que se publica y lo que no. Por tanto, en este esquema, se debe potenciar un modelos de periodismo de redes sociales( Social Media Editor) porque la audiencia ya lo ha tomado por asalto.

Convergencias

  • Convergencia física : la más sencilla, la más imperativa, la económica, la de “estamos juntos y usamos los mismos recursos”
  • Convergencia funcional : la más complicada: aprender a trabajar coordinados

Real time y otros factores

El tiempo real es el concepto fundamental, la razón por la que deben unirse las redacciones tradicional con la digital. Quienes trabajan en real time están en proceso de convergencia física y funcional. La “materia” es distinta, una cosa es real time y otra el análisis extendido de la noticia. Para las .com que trabajan en tiempo real, este factor ha sido, es y será clave del éxito de las organizaciones. Los mensajes cortos y concisos son una expresión de este concepto. Por ahora los que trabajan en real time lo hacen en “círculo”, hacia el centro se concentra la mayor capacidad de decisión. Ejemplo: foto de una oficina de redacción de periódico. Quienes no trabajan en real time (moda, tecnología etc) están fuera del círculo.

  • Convergencia tecnológica: mismo sistema de news feed,management administrativo etc.

Al integrar nuestras salas de redacción , nosotros planeamos disminuir y, al final, eliminar la diferencia entre los periodistas del periódico y los de la Web, … reorganizar nuestras estructuras y nuestras mentes para hacer webperiodismo, en formas que ya nos son familiares y en otras que todavía están por ser inventadas, tan naturales para nosotros como redactar y editar, … y hacer todo ello sin perder las calidades esenciales que nos hacen ser el Times.” “Nuestros lectores se están moviendo, y nosotros también.” (Bill Keller, Editor jefe de The New York Times) Otros medios como el USA Today y el Wall Street Journal desistieron de la idea de tener a Internet como una operación aparte y han anunciado la integración de las dos salas de redacción.

Tema 2: Contexto multimedia

La técnica

La palabra técnica es ambigua. Puede significar:

  • Actividad que consiste en diseñar cosas y procesos nuevos
  • Cuerpo de conocimientos y prácticas como resultado de esa actividad
  • Comunidad de técnicos La técnica depende de otros campos de la actividad humana y afecta a la vida diaria y a la evolución social. Las principales disciplinas que estudian la técnica son: historia, sociología, politología y filosofía de la técnica. Éstas promueven a la vez las relaciones entre ciencia, técnica, industria y Estado. La Ciencia como soporte de la Técnica, la que a su vez alimenta a la industria y al Estado que inciden en la sociedad (Ep). Ciencia Técnica Industria Estado Sociedad

Contexto de la tecnología

Aspectos y procesos de la información y comunicación:

  • Tecnología manual de la información escrita.
  • Tecnología de la era Gutenberg-mecanizada-de información escrita.
  • Tecnología tipográfica
  • Tecnología del diseño periodístico
  • Tecnología digital de la información y comunicación escrita Para el desarrollo del periodismo electrónico:
  • Procesos de preimpresión electrónica hasta los 80. Para el desarrollo del periodismo digital:
  • Ordenadores con conexión de red
  • Proceso del trabajo virtual (en Red)

Antecedentes y situación actual

La avalancha tecnológica ha traído grandes y enormes cambios en la estructura del medio. La org. del periódico, además de su circulación, de la frecuencia de publicación y de su estrategia de mercado, depende, fundamentalmente, de las Tecnologías de la información. Los periódicos actuales continúan en su evolución, aunque la verdadera realización de los adelantos tecnológicos está por llegar.

Concepto de tecnología

  1. Proceso de transformación de la realidad para la obtención eficaz de un estadio de comunicación que dé lugar a una información.
  2. Utilización de procedimientos metódicos (en la teoría y la practica para la creación de comunicación e información)
  3. Existencia de una sistematización y racionalización que conduzcan hacia la eficacia comunicativa

Antecedentes y situación actual

Lo que la invención de la imprenta aportó a la humanidad (S. XV) lo están haciendo en la actualidad los sistemas de computación. Simultáneamente, la expansión tecnológica se convierte en un “desarrollo devastador” Ordenador + complejos sistemas de información = interés creciente por las terminologías TIC. La transformación de los medios tuvo lugar en poco más de dos décadas. En la sala de redacción se ha pasado del tecleo de las máquinas a las pantallas de ordenador y teclados inalámbricos. De las ruidosas impresoras de teletipo (noticias de cable, que imprimían a razón de 65 palabras/m´) a las superveloces impresoras de láser y apenas audibles.

en otros ordenadores. Los tres puntos más importantes de este servicio son:

  • Es un servicio telemático (informática + telecomunicaciones)
  • Interactivo (dialogo entre el terminal videotex y la base de datos)
  • Accesible mediante procedimientos normalizados. Características generales de su funcionamiento: La información reside en bases de datos y se transmite al usuario mediante redes de telecomunicaciones, normalmente, la misma que utiliza para el teléfono convencional. Para acceder al servicio es necesario que el usuario disponga de un terminal videotex, un PC con tarjeta videotex, o bien un aparato de TV complementado con un módem y un decodificador. El acceso siempre está bajo el control del usuario; el centro servidor puede permitir acceder a toda o una parte de la información de forma gratuita. No se necesitan cocimientos informáticos para su uso. En la empresa, es una herramienta más que permite conectarse con una pluralidad de servicios de información y bases de datos. En el hogar es una mezcla entre el ordenador personal y teléfono con el cual se recibe información en una pantalla y se envía utilizando un teclado; (hacer la compra diaria, saber el saldo de las cuentas bancarias, o reservar las vacaciones). Clasificación de los servicios facilitados por Videotex Un servicio videotex consiste en una aplicación informática implementada bajo los estándares del servicio videotex y que provee de una funcionalidad específica a los usuarios del videotex. Los servicios facilitados tienen la siguiente clasificación:
  • De información: consiste en el acceso del usuario a bases de datos, de forma interactiva en cuanto a la búsqueda de la información, pero sin podermodificar la información residente en el centro servidor.
  • Transaccional: el servicio facilitado permite crear o modificar datos de una base de datos.
  • De mensajería: permite a los usuarios ponerse en contacto con otros usuarios mediante la grabación de mensajes en un lugar de la base de datos de acceso común.
  • De conferencias: permite, mediante un sistema de rutas y conexiones, enviar y recibir mensajes de forma conversacional.
  • De proceso de datos: permite al usuario utilizar el proceso y la capacidad de almacenamiento del centro servidor.
  • De telesoftware: permite al centro servidor distribuir programas y/o datos a terminales videotex para que puedan utilizarlos.

Audiotex o servidores vocales

El Audiotex es un servicio de información telefónica, muy parecido al videotex. Es un servicio de noticias de carácter general que se hace a través de teléfono. Un servidor vocal o audiotex es un conjunto de dispositivos (hardware y software) que diseñados y estructurados, normalmente, en un ordenador, son capaces de grabar y almacenar en el disco duro informaciones vocales digitalizadas para, posteriormente, difundir estas informaciones a través de las líneas telefónicas, en función de los criterios de selección que el usuario introduce desde su teléfono. Es decir, permite acceder a bases de datos de ordenadores desde un teléfono convencional sin necesidad de disponer de una pantalla de ordenador.

Teletexto

Definición y concepto: El teletexto es un medio de comunicación que nace con vocación de servicio público, es totalmente gratuito y el canal de transmisión que utiliza para hacer llegar los mensajes al receptor es la televisión. Se necesitan televisores adecuados para acceder a este servicio. La mayor parte de los televisores se venden desde 1990 con este sistema incorporado. En sus páginas podemos encontrar información de todo tipo, tanto comercial como editorial, negocios. Con el teletexto podemos acceder a la información codificada en cada casa a través del mando a distancia y la televisión. Puede compararse con un gran periódico que tuviese unas 1500 páginas, que pudiéramos seleccionar y leer las veces que quisiéramos. Pero, no es un sistema interactivo como una página web. En el teletexto introducimos el número de página que queremos pero esta orden no sale del televisor. La señal enviada por la televisión está emitiendo constantemente todas las páginas del teletexto y con el mando a distancia lo único que se hace es seleccionar una de las páginas (que es la que sale en el terminal), pero las demás se siguen emitiendo.

PEQUEÑA IMPRESIÓN
SUB ÍNDICE
SUPER ÍNDICE
TELETIPO
KEY WORD
TACHADO
SALTO DE LÍNEA
CENTRAR
LINEAS SEPARADORAS
SE UTILIZA PARA INDICAR EL SIGNIFICADO DE UNA ABREVIATURA
WWW
SUBRAYAR
TACHAR
PARA USAR CON LOS ATRIBUTOS
PARA GENERAR ESTILOS: (EJ: )

Uno Dos Tres

EL TEXTO APARECE EN EL TIPO DE LETRA QUE SE INDIQUE

Colores:

- Al comienzo del documento:

-Colores en el lugar:

TEXTO

Principios básicos en la construcción de una página con HTML básico 1º El primer principio esencial del lenguaje HTML es el uso de etiquetas o marcas (tags). Funcionan de la siguiente manera. P.e: Este es el inicio de una etiqueta Este es el cierre de una etiqueta 2º.: Las letras de las etiquetas pueden estar en mayúsculas o minúsculas, indistintamente. 3º.: El contenido que hay entre las etiquetas es lo que estará influenciada por ellas. P.e. Todo el documento HTML debe estar entre las etiquetas (Todo el documento)

El documento está dividido en dos zonas principales: El encabezamiento, comprendido entre las etiquetas: y y el cuerpo, comprendido entre las etiquetas y

Dentro del encabezamiento y del cuerpo, hay información 4º. : Una vez que se ha escrito todo el código deseado (texto con las etiquetas incluidas), se ha de guardar los ficheros con las extensiones .html o .htm 5º.: La página principal debe guardarse con el nombre de: index Para ver como va quedando nuestra página web inicial, utilizamos alguno de los navegadores que se tiene por defecto.

Primero, se deriva del discurso hablado, que es secuencial, y segundo, porque los libros están escritos para leerse de forma secuencial (..) sin embargo, las estructuras de las ideas no son secuenciales. Están interrelacionadas en múltiples direcciones. Y cuando escribimos siempre

tratamos de relacionar cosas de forma no secuencial” (Ted Nelson, 1995).

La tecnología ha hecho posible que las aplicaciones para insertar archivos de lectura (hipervínculos) no secuencial cambien y sean múltiples y diversas. Se puede acceder a un texto complementario a través de otro que lo indique de manera convencional (el conocido enlace con el texto subrayado), imágenes que apuntan hacia otros archivos,iconos (como flecha o más…) y cualquier otro indicador que indique siempre una ampliación de información. Por medio del hipertexto, se puede acceder a información verbal como no verbal al tener capacidad de almacenar caracteres, imágenes y sonido y relacionar los documentos con facilidad. Así mismo, se puede acceder a documentos del mismo medio o externos, lo que convierte al texto en multilineal o multisecuencial. Cambia el modo de lectura, ya que la información se va componiendo en forma de bloques textuales que guían la lectura entre un tema u otro. Sin embargo, se recomienda no abusar del uso de estos recursos ya que pueden confundir al lector. Si los bloques textuales están bien seleccionados, induce a tener un lector mejor informado, con mayor capacidad de análisis e interesado en el medio que le proporciona datos adicionales. -Hipermedia : Hipermedia es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar, o componer contenidos textuales, audiovisuales, mapas, infografías u otros medios… y que además tenga la posibilidad de interactuar con otros medios. -Interfaz de Usuario : Es la forma en que los usuarios pueden comunicarse con un ordenador, y comprende todos los puntos de contacto entre el usuario y el equipo. Sus principales funciones son:

  1. Manipulación de archivos y directorios
  2. Herramientas de desarrollo de aplicaciones 3.Comunicación con otros sistemas 4.Información de estado
  3. Configuración de la propia interfaz y entorno
  4. Intercambio de datos entre aplicaciones
  5. Control de acceso
  6. Sistema de ayuda interactivo. - La escritura digital. Escribir para Internet: .Como escribir y redactar para entornos web y para formato SMTP (e-mail, news, etc.)
    1. Pautas para escribir en formato Web
    2. El texto digital y los géneros de información.
    3. Elementos y conceptos del mensaje digital. Para quién se escribe. .Características web:
    4. Multimedialidad: integración de voz, textos, imágenes –fijas o en movimiento-, sonidos.
    5. De lo audiovisual a lo multimedia
    6. Avances de HTML, VRML, Java (productos wysiwyg)
    7. Ruptura de la secuencialidad: Hipertexto e Hipermedia .Pautas generales para redactar en la web: Aunque la calidad de los monitores ha mejorado considerablemente, la luminosidad que emiten hace que las pantallas de ordenador no sean los soportes más adecuados para la lectura. Los usuarios realizan una lectura “en barrido”, no lineal, como en el caso de lectura en papel. Dependiendo del entorno digital donde un periodista desarrolle su trabajo profesional, se utilizará una estrategia de captación inmediata del internauta. Es decir: si se empieza a trabajar en un entorno ya diseñado y en donde se siguen determinadas pautas no quedará mas remedio que ceñirse a ellas, pero si es un entorno en donde uno debe poner creatividad, entonces debe contemplar ciertas cuestiones que ayudarán a captar esa audiencia dispersa. Si se empieza a prestar servicios en un entorno digital ya consolidado, este entorno tendrá sus

normas y pautas de redacción, así como sus características web que vendrán marcadas por el tipo, color y tamaño de letra. Pero, si es un proyecto nuevo, entonces hay que dar rienda suelta a la imaginación y crear sus propias características. Estas características irán afianzando la marca del proyecto de contenido digital. Los lectores buscan información, leyendo primero en la propia pantalla. Por tanto, la información que se debe proporcionar debe ser lo mas legible posible. Un recurso elemental consiste en organizar los textos en párrafos cortos. Sin embargo, se debe procurar no romper abruptamente los párrafos ni interrumpir la continuidad de las ideas que se exponen en ellos. Respecto al contenido, hay que tener en cuenta que los artículos se escriben para ser leídos por los demás, no para quién lo escribe. Ni siquiera sólo para su entorno. Por tanto, se debe emplear un vocabulario que haga comprensible su lectura por los miles de millones de potenciales lectores que hay en el mundo. Una de las primeras convenciones (norma) del mundo Internet, hace referencia a la escritura con mayúsculas. No se debe escribir con mayúsculas, ya que indica que el emisor está gritando a la audiencia o receptor. No se deben utilizar subrayados, ya que estos tienden a confundir al usuario/lector con un vínculo. Los títulos (independientemente del género periodístico) han de ser escritos de manera concisa y precisa, que enganche desde un primer momento al usuario/lector. Los títulos, por ejemplo para la confección de un artículo, no debe ser escrito todo en mayúscula. Hay que seguir las normas de redacción gramatical. El título siempre ha de tener un tipo de letra y tamaño superior al resto del contenido. P.e. En la redacción de artículos, se pueden utilizar epígrafes o ladillos para marcar bloques de contenido. Estos recursos anticipan y sintetizan el tema que se va a tratar. Los leads o entradillas deben resaltarse en negrita y se puede utilizar un tamaño de letra superior, en un punto, del tamaño del resto del cuerpo. Las entradillas, no deben abarcar más de tres líneas. Dependiendo del formato web, los párrafos deben contener entre ocho y diez líneas. Este detalle ayudará a una mejor lectura por parte del internauta, ya que un párrafo con mayor cantidad de líneas hará mas cansada la lectura. Asimismo, las sangrías, los saltos de líneas y los interlineados utilizados con consistencia, ayudan al lector a orientarse. En cuanto al contenido, los párrafos pueden contener enlaces que referencien a las fuentes o simplemente, se desee ampliar información del tema que se viene tratando Es importante referenciar las fuentes porque se ayuda al lector a ampliar más la información que demanda y que empieza precisamente con la lectura del artículo que hemos “subido” al sitio web. El editor web se encargará de colocar los enlaces correspondientes para esa ampliación de información en el sitio maquetado ex profesamente. Modelo de producción local (confección del mensaje) para un público global (audiencia internauta). Un periodista especializado en análisis económicos, medioambientales o tecnológicos, debe tener presente que su publico está en cualquier parte del mundo. Por tanto, los contenidos de información que produzca debe tener el rigor que se requiere para cualquier medio de información periodística especializada y con la responsabilidad que esta situación conlleva. -Características de los Géneros en Internet: Noticias y Breves (Actualidad, inmediatez, real time) Artículo (Atemporal, interés continuo) Crónica (Combinación entre Actualidad y atemporalidad) Reportaje (Atemporal)

- Otros géneros: .Entrevista digital. Se define así al género periodístico que para su producción utiliza elementos

  • Medios digitales de pago( El País, El mundo, NYT) Modelo Premium
  • Búsqueda de nuevos modelos

Cultura de red o cibercultura

Se define así a la evolución de las salas de redacción hacia el mundo Internet. Es el proceso de cambio o convergencia tecnológica de los medios y, en consecuencia, de las áreas de redacción cuyo fin es no perder el avance de las nuevas tecnologías.

Ciberperiodimo

El término Ciberperiodismo intenta definir el desarrollo del hacer periodístico en entornos multimedia, multiformatos y multiplataforma con base en Internet, utilizando los recursos y herramientas (software y utilidades) propietarias o de libre acceso. Es el siguiente estadio del periodismo digital, entorno iniciado en 1995 y usado aun en la actualidad. La razón de utilizar el término ciberperiodismo es por su relación con el ciberespacio (término acuñado por William Gibson en 1984). Es decir, identificar sustancialmente el desarrollo del periodismo en Internet. Algunos utilizan como sinónimos: periodismo en línea, periodismo en la red, periodismo Web, periodismo net o, simplemente, periodismo digital. Equivocadamente, se utiliza periodismo electrónico , sin darse cuenta que este término ya se usaba desde los años 70 (acrecentándose en los 80 y 90) y que definía el desarrollo del periodismo mediante procesos de preimpresión electrónica Convergencia de medios

[Artículo 20 de la CE]

Surgimiento de nuevas teorías comunicacionales

La forma como se presentan, desarrollan y producen las noticias, están teniendo una transformación. Si en la década de los 80´ se desarrolló el proceso de Mediamorfosis , en la actualidad atravesamos un proceso de Infomorfosis Definimos Infomorfosis como la transformación de los contenidos desde la creación, el proceso y la producción hasta la forma de presentación (interfaz) de la noticia o información, lo que da lugar a la transformación del proceso de la comunicación. Con esta simbiosis de cambios, es posible que la presentación de noticias bajo el modelo de piramide invertida no tenga razón de ser en el nuevo medio, ya que vamos hacia la elaboración de un periodismo de enlaces ( Links journalism).

Rombo Informativo ( Paul Bradshaw)

El Rombo informativo es un modelo de redacción para el siglo XXI. Los medios digitales poseen: veracidad y profundidad (dos puntos fuertes y contradictorios) Junto a la verdad, los medios tienen un espacio y tiempo ilimitados…la información puede ser más profunda que antes. Es una convergencia de noticias donde se junta una serie de elementos La pirámide informativa pasa a ser un rombo informativo Infomorfosis

Hacia una reinvención

En una entrevista para la edición digital del diario israelí Haaretz , en febrero de 2007, Arthur Sulzberger Jr. , dijo que no le preocupa en absoluto pensar que en los próximos cinco años la edición impresa del prestigioso medio deje de publicarse. Por el contrario, se mostró muy optimista con la edición digital del diario que ha alcanzado 1,5 millones de visitas diarias. "Internet es un lugar maravilloso para estar y conducirnos bien allí" , dijo, para agregar después que The New York Times se encuentra en una etapa de transición que finalizará cuando la empresa (NYT) decida dejar de editar la versión impresa"

Tendencias del ciberperiodismo

La innovación es la clave...

  1. Creación de laboratorios para la transferencia de conocimiento y la creación de nuevos modelos. El Internet Media Lab tiene por misión ayudar al periodismo y a los medios a entender su futuro en la era de Internet. Su objetivo es convertirse en un centro de referncia de info, análisis y pruebas con un enfoque científico y pragmático.
  2. Web Semántica
  3. Second life, mundos virtuales y video juegos en la narrativa periodística
  4. Nuevo estilo, nuevo soporte, nuevo formato, nuevo negocio, nueva narrativa....(ej. The Huffington Post)

Apuntes para el nuevo escenario de los medios informativos

  • Reciclarse para no caer en la obsolescencia del conocimiento
  • Investigar y analizar el mercado de medios y la evolución de la tecnología
  • Mayor intercambio y sinergia de conocimiento entre las universidades, los medios y las instituciones
  • Búsqueda de un nuevo estilo para la pervivencia del periodismo

1.Nuevos modelos de negocio

  1. Los modelos periodísticos tradicionales basados en la escasez de información tienen que adaptarse a la actual abundancia de información.
  2. Las empresas periodísticas pasan a ser organizaciones de noticias , las mismas que se transmiten en distintos formatos.
  3. Disminuye el poder del periodista como responsable ( gatekeeper) encargado de filtrar lo que la gente debe saber

2.Estrategias para una mayor colaboración ciudadana teniendo en cuenta que:

  • Internet es una gigantesca conversación. Los periódicos empiezan a entender eso y no quieren correr el riesgo de quedarse fuera de ella. Por consiguiente, el periodismo en la red, es también, una conversación
  • Se consolida un fenómeno que se acrecienta con el uso de los medios sociales: el periodismo participativo/ciudadano o de bases (aunque no siempre sea realmente periodismo)
  • El usuario es el centro del universo digital. Cada vez más, surgen proyectos periodísticos en la red que, combinados con una versión impresa, están siendo lanzados bajo un modelo

Usergen (es decir, contenido generado por usuarios)

3.Integración de redacciones web con la del medio impreso

Cada vez más medios tradicionales desisten de la idea de tener a Internet como una unidad aparte y anuncian la integración de sus dos salas de redacción.

Editores html

Son programas que sirven para crear páginas web con el lenguaje HTML. Pueden ser de dos tipos:

  • El primer tipo: permiten codificar las páginas utilizando el propio lenguaje HTML, a base de etiquetas (recordar la práctica de Introducción al HTML básico);
  • El segundo permiten diseñar una página web, como si estuviésemos escribiendo con un editor de texto avanzado, sin tener que escribir el código con las etiquetas. El segundo bloque se denomina también editores en modo diseño. Facilita el trabajo en la creación de páginas web, sin complicaciones del uso del lenguaje HTML básico. Los editores en modo diseño permiten crear la página como si se estuviera escribiendo, por ejemplo, un documento Word. El editor HTML codifica todo el lenguaje y programa internamente la página con el código HTML, según lo que el autor vaya diseñando. Con el editor HTML en vista (modo) diseño se pueden colocar imágenes, definir estilos, utilizar negritas o cursivas, etc, sin que el autor se deba preocupar por las etiquetas correspondientes a cada estilo o elemento y que es el editor el que conoce estas etiquetas y las utiliza convenientemente. Este tipo de editores HTML en modo diseño se denominan, en lenguaje técnico, WYSIWYG ( What You See Is What You Get ) porque cuando trabajas con ellos lo que ves que estás creando con el editor es lo que obtienes luego cuando grabas la página.

Editores HTML en modo de diseño WYSIWYG

Existen multitud de editores HTML en modo WYSIWYG , por lo que dependiendo del programa a utilizar, los trabajos tendrán sus propios resultados. Actualmente, el mejor editor profesional es Dreamweaver , fabricado por Adobe (antes de Macromedia). Otras editores son:

  • Kompozer, programa editor gratuito
  • Frontpage, de Microsoft para usuarios noveles.

Fases para la publicación con editores HTML(off line)