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Tipo: Exámenes
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Asignatura: Temas Selectos de Física II Semestre: Sexto 2023-A Bloque III: Óptica Periodo de evaluación: Tercer Parcial Alumno: Plantel: Fecha: Competencia genérica:
Rasgos a evaluar 5 % 4 % 3 % 2 % Obtención de los datos del problema y su variable. Reconoce los datos del problema y sus variables, verificando la coherencia del sistema de unidades. Reconoce parte de los datos del problema y sus variables, verificando la coherencia del sistema de unidades. Reconoce parte de los datos del problema y sus variables, pero no hay coherencia con el sistema de unidades. Reconoce parte de los datos del problema, pero no identifica su variable. Ponderación 0.9 % 0.6% 0.4 % 0.2 %. Elección de la fórmula correcta Identifica y aplica correctamente las fórmulas realizando los despejes necesarios. Identifica parte de las fórmulas, realizando los despejes de manera correcta. Identifica las fórmulas, pero no realiza los despejes de manera correcta. Únicamente identifica las fórmulas. Ponderación 1.6 %^ 1.4 %^ 1.1 %^ 0.8 %. Sustitución de datos y operaciones claras (Orden) Sustituye correctamente los datos, son correctas las operaciones matemáticas y el proceso de solución mantiene orden y claridad. Sustituye correctamente los datos, son correctas las operaciones matemáticas, pero no presenta orden ni claridad. Sustituye correctamente los datos, contiene errores al realizar las operaciones matemáticas, no presenta orden ni claridad. Presenta errores al realizar las sustituciones, no presenta orden ni claridad. Ponderación 1.6 % 1.4 % 1.1 % 0.8 %. Obtención de resultado e interpretación del mismo Los resultados son correctos, tanto en valor numé rico como en unidad de medida. El alumno argumenta el resultado obtenido. Los resultados son correctos, tanto en valor numé rico como en unidad de medida. El alumno argumenta de manera parcial el resultado obtenido. Los resultados son correctos, tanto en valor numé rico como en unidad de medida. El alumno argumenta de forma erró nea el resultado obtenido. Los resultados numé ricos son correctos pero presenta errores en las unidades de medida. El alumno argumenta de forma erró nea el resultado obtenido. Ponderación 0.9 %^ 0.6 %^ 0.4 %^ 0.2 %. Porcentaje parcial Porcentaje total