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Números enteros REPASO, Ejercicios de Matemáticas

ejercicios de números enteros para la etapa de ESO

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 06/05/2025

nuria-molina-palones
nuria-molina-palones 🇪🇸

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IES Avempace Repaso 1º ESO
Números enteros
1.
Ordena de menor a mayor los siguientes números:
- 18 45 - 9 35 44 - 56 118 - 219 332 - 425
2.
Escribe el valor absoluto de:
a) |- 3| =
b) |19| =
c) |43| =
d) |-21| =
e) |74| =
f) |- 104| =
3.
Escribe el opuesto de:
a) +12 b) –21 c) +35 d) – 4
4.
Indica el valor de las siguientes expresiones y después ordénalos de mayor a menor:
a)
Valor absoluto de –5
b)
Opuesto de +7
c)
Opuesto de -7
d)
Valor absoluto del opuesto de +3
e)
Opuesto del valor absoluto de -4
f)
Opuesto del opuesto de -2
5.
Efectúa las siguientes operaciones de izquierda a derecha de una en una:
a) 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 – 10 =
b) – 12 + 8 – 12 – 7 – 7 =
c) – 5 – 5 + 15 – 20 + 2 – 3 =
d) 4 – 6 + 7 + 5 – 12 – 2 – 3 =
6.
Efectúa las siguientes operaciones agrupando primero los números de igual signo:
a) 100 – 200 + 300 – 400 - 500 =
b) 3 + 6 - 9 – 8 – 7 + 3 – 2 =
c) -20 + 50 - 40 + 70 - 90 – 10 =
d) 12 – 7 + 8 + 5 -3 – 5 +10 =
7.
Calcula el resultado de las siguientes operaciones:
a) (12 + 15 – 18) + (20 – 14) =
b) (- 21 + 18 – 16) + (35 – 2 + 18) =
c) (– 27 + 35 + 16) + (36 – 4 – 7) =
d) (6 – 15 + 4) + (- 20 – 7 + 32) =
8.
Resta los números enteros:
a) (- 12) – (+21) =
b) (- 35) – (+39) =
c) (- 29) – (-11) =
d) (- 19) – (-21) =
e) (- 45) – (+101) =
f) (+40) – (- 15) =
9.
Efectúa las multiplicaciones de números enteros:
a) (-6)(-5)(+7) =
b) (-13)(+4)(- 8) =
c) (- 6)(-11)(-3) =
d) (- 8)(- 5)(- 2) =
e) (+13)(- 3)(- 7) =
f) (+ 4)(- 5)(+6) =
10.
Divide los números enteros:
a) (- 45) : (-15) =
b) (- 125) : (-25) =
c) (- 91) : (-7) =
d) (+115) : (- 5) =
e) (+240) : (- 24) =
f) (- 144) : (+9) =
11.
Realiza las siguientes operaciones eliminando primero los paréntesis:
a) – 20 + (2 – 4) – 7 – (- 5 + 3) =
b) – (3 – 5) + (- 7 + 2) – (- 4 – 1) =
c) 17 – 9 + (3 – 12) – [5 + (-4)] =
d) – 3 + (-4 – 2) + [- 7 – (4 – 7) + 3] =
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IES Avempace Repaso 1º ESO

Números enteros

1. Ordena de menor a mayor los siguientes números: - 18 45 - 9 35 44 - 56 118 - 219 332 - 425 2. Escribe el valor absoluto de: a) |- 3| = b) |19| = c) |43| = d) |-21| = e) |74| = f) |- 104| = 3. Escribe el opuesto de: a) +12 b) –21 c) +35 d) – 4 4. Indica el valor de las siguientes expresiones y después ordénalos de mayor a menor: a) Valor absoluto de – b) Opuesto de + c) Opuesto de - d) Valor absoluto del opuesto de + e) Opuesto del valor absoluto de - f) Opuesto del opuesto de - 5. Efectúa las siguientes operaciones de izquierda a derecha de una en una: a) 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 – 10 = b) – 12 + 8 – 12 – 7 – 7 = c) – 5 – 5 + 15 – 20 + 2 – 3 = d) 4 – 6 + 7 + 5 – 12 – 2 – 3 = 6. Efectúa las siguientes operaciones agrupando primero los números de igual signo: a) 100 – 200 + 300 – 400 - 500 = b) 3 + 6 - 9 – 8 – 7 + 3 – 2 = c) -20 + 50 - 40 + 70 - 90 – 10 = d) 12 – 7 + 8 + 5 -3 – 5 +10 = 7. Calcula el resultado de las siguientes operaciones: a) (12 + 15 – 18) + (20 – 14) = b) (- 21 + 18 – 16) + (35 – 2 + 18) = c) (– 27 + 35 + 16) + (36 – 4 – 7) = d) (6 – 15 + 4) + (- 20 – 7 + 32) = 8. Resta los números enteros: a) (- 12) – (+21) = b) (- 35) – (+39) = c) (- 29) – (-11) = d) (- 19) – (-21) = e) (- 45) – (+101) = f) (+40) – (- 15) = 9. Efectúa las multiplicaciones de números enteros: a) (-6)(-5)(+7) = b) (-13)(+4)(- 8) = c) (- 6)(-11)(-3) = d) (- 8)(- 5)(- 2) = e) (+13)(- 3)(- 7) = f) (+ 4)(- 5)(+6) = 10. Divide los números enteros: a) (- 45) : (-15) = b) (- 125) : (-25) = c) (- 91) : (-7) = d) (+115) : (- 5) = e) (+240) : (- 24) = f) (- 144) : (+9) = 11. Realiza las siguientes operaciones eliminando primero los paréntesis: a) – 20 + (2 – 4) – 7 – (- 5 + 3) = b) – (3 – 5) + (- 7 + 2) – (- 4 – 1) = c) 17 – 9 + (3 – 12) – [5 + (-4)] = d) – 3 + (-4 – 2) + [- 7 – (4 – 7) + 3] =

IES Avempace Repaso 1º ESO

Números enteros

12. Expresa con números enteros y resuelve las siguientes situaciones: a) Estaba en el sótano 5 y el ascensor ha subido 7 plantas. ¿En qué planta me encuentro? b) Si ahora bajo 8 plantas, ¿dónde me encuentro? 13. La temperatura máxima de un día de invierno ha sido de 12 grados centígrados, y la mínima, de 3 grados bajo cero. ¿Cuál ha sido la diferencia de temperaturas ese día? 14. Jesús debe 75 € del último plazo de un ordenador que compró. Ha ahorrado 127 € y abona ese pago. Si además se compra un CD que le cuesta 13 €, ¿cuánto dinero le queda? 15. Subraya en cada caso la operación que tiene preferencia y los números que intervienen en ella; después, halla el resultado resolviendo solo una operación en cada paso. Ejemplo: (-1 + 4) · 2 + 7 = 3 · 2 + 7 = 6 + 7 = 13 a) 2 – (7 – 5) · 4 = b) 12 : 2 : (-6 + 8) = c) 5 · (-10) + 6 : 2 = d) 3 + 4 · 6 : 3 = e) 17 – 5 · 3 + 6 = f) (-3 + 5) · (-3) : 2 + (-1 + 6) = 16. Efectúa las siguientes operaciones: a) 2 – (3 – 7) + 24 = d) -36 : (-5 – 6 – 7) = b) -10 · (7 – 20) – 6 = c) (25 : 25) + (7 – 8) = e) –(12 – 9) · (8 – 18) = f) 20 – 10 : (13 + 7 – 18) = 17. Efectúa las siguientes operaciones: a) (6 + 4) : (2 + 3) = e) 5 · (-10 + 6) : 2 = b) (-6 : 3) · (1 + 1) = c) 3 · (9 – 3) : 3 = d) (-9 + 1) : 2 · 4 = f) -1 – 4 · 4 : 2 = g) 4 : (5 – 3) + 1 h) (-2 + 3) · 5 – 1 = 18. Calcula: a) 8 · [-5 · (-2 + 4) – (5 – 3)] : (-4) = b) 28 – [(7 – 2) · (15 – 21)] + 6 · (-4) = c) (8 – 14) : [(7 – 12) + (15 – 12)] · 7 = d) [-17 + (11 – 16)] – [(-2 + 7) · (25 – 20)] = 19. Realiza las siguientes operaciones: a) (5 – 2) · (2 – 5) (-2) : (-3) = c) -2 – 2 · (1 – 7) : (-2) : ( -3) = b) 12 – 2 · 6 + 2 – 5 · (-6) : (-3) = d) (-2 + 10) · 3 : 6 · (-2) – 3 = 20. Ana debe 10 € a uno de sus hermanos, pero ha conseguido ahorrar 61 y decide pagarle. Además se compra un libro que le cuesta 15 €. El dinero que le sobra lo reparte entre sus tres hermanos. ¿Cuánto dinero le da a cada uno?