Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Tècniques dInvestigació Social, Profesor: df df, Carrera: Psicologia, Universidad: UIB
Tipo: Apuntes
1 / 13
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Semestre febrer 2016 – juliol 2016
Presentació i objectius
Enunciat de la PAC
Materials
Format de lliurament, continguts i puntuació
Criteris d’avaluació
Algunes recomanacions importants
Presentació
Amb aquesta PAC es pretén que sigueu capaços de dur a terme un procés complet de recerca documental, revisió i síntesi de documents que, tenint com a punt de partida l’elecció d’un tema d’investigació o aplicació professional concret; inclou:
Objectius
A més (punt 6 ), haureu d’incorporar referències rellevants que heu identificat, citades, durant la lectura dels documents seleccionats en les cerques anteriors. És molt habitual que quan comencem a llegir els documents identificats en les cerques vegem treballs citats que no havíem localitzat, però considerem que són importants. En aquests casos, aprofitant que disposem del títol i autors, podem buscar el/s document/s en alguna de les bases de dades utilitzades i incorporar-lo/s al nostre Mendeley. Es tracta doncs de referències que vosaltres no havíeu localitzat en les cerques però apareixen citades en documents i considereu que són interessants per incorporar a la vostra base de dades:
1.- PsycINFO (Accés des de la Biblioteca de la UOC): Màxim 10 referències 2.- Google Scholar: Màxim 5 referències 3.- Dialnet: Màxim 5 referències 4.- 1 base de dades o catàleg de lliure elecció: Màxim 5 referències 5.- 1 pàgina o lloc web, que no sigui catàleg, base de dades documental o revista.
6.- Referències identificades durant la lectura de documents provinents de les anteriors cerques i que no havien estat localitzades en eixes cerques: Màxim 5 referències
Les fonts 1, 2 i 3 ( PsycINFO, Google Scholar i Dialnet ) ja les heu treballades en les PAC anteriors.
La base de dades o catàleg de lliure elecció pot ser qualsevol dels que s’indiquen als materials docents i també d’altres que creieu adients al vostre tema accessibles a través de la Biblioteca de la UOC o d’accés lliure a Internet, per exemple: Psicodoc , Scopus, WorldCat, The Library of Congress, Medline, Eric, CCUC , etc
Finalment, aprofitarem les funcions socials i de treball col·laboratiu de Mendeley per tal de cercar grups afins al vostre tema. Haureu de d’accedir a la pestanya “Groups” de la versió web de Mendeley, busqueu i subscriviu-vos ( Follow group ) a algun grup que estigui relacionat amb la vostra investigació. És probable que no trobeu un grup tan específic com el vostre tema; en aquest cas, busqueu-ne un d’afí. Adjunteu una captura de pantalla on es vegi el vostre perfil de Mendeley i la subscripció al grup, similar a aquesta:
En les cerques tal vegada obtindreu registres duplicats. Això és normal, ja que són bases de dades que comparteixen molta informació. Useu les eines que Mendeley Desktop ofereix per poder depurar la vostra base de dades i elimineu-ne els duplicats.
L’objectiu no és tant l’exhaustivitat de la cerca – ja que en molts temes pot haver-hi una gran quantitat d’informació– com la pertinència i idoneïtat dels documents en relació amb el tema d’investigació psicològic triat. Heu de ser molt selectius. No hi ha un nombre mínim o màxim de documents “idoni”, sinó que depèn del tema de recerca. No obstant això, la base de dades en Mendeley resultant, per qüestions pràctiques, no hauria de tenir un nombre excessiu de referències (orientativament entre 15 i 30 podria ser raonable). Intenteu ajustar-la sent relativament restrictius i selectius. No té sentit acumular més informació que la que realment puguem processar i assimilar.
En tot cas, si el nombre de documents que us interessen de la cerca en aquesta PAC són molts i els voleu incloure per anar fent una biblioteca personal ampla, no hi ha cap problema: Poseu- les en el vostre Mendeley però no les poseu totes al grup.
Una altra situació possible és que localitzeu poca informació del tema que heu plantejat. En aquest cas, en el punt 3 de l'apartat ‘Format de lliurament i continguts’ haurà de quedar clarament justificat com heu realitzat les cerques en cada font d'informació (incloent les que no heu obtingut resultats) i demostrar que, efectivament, existeixen poques publicacions del tema plantejat.
És important que registreu totes les cerques que feu, ja que les heu de descriure i justificar. Igualment, tal com s'indica en l'apartat de 'Format de lliurament', heu de justificar la selecció de cada document que decidiu incorporar a Mendeley: Què aporta eixe document per a la meva recerca?
3. Obtenció de documents primaris en format electrònic
Heu d’obtenir alguns documents primaris (el text complet dels treballs) en format electrònic (normalment pdf) – només d’alguns dels registres resultants de la vostra recerca– i adjuntar- los al registre corresponent de Mendeley. (Als tutorials i vídeos de Mendeley teniu explicat com incloure fitxers a les referències de la vostra biblioteca de Mendeley).
Ben sovint podeu accedir a aquests documents directament des de la mateixa base de dades on heu trobat la referència. Si no és el cas, a la Biblioteca de la UOC teniu disponibles diversos tutorials sobre com trobar revistes, articles i informació especialitzada a text complet:
Per raons de protecció dels drets d'autor, els documents a text complet no apareixen quan compartim en un grup obert. Per això, per justificar la realització d'aquesta activitat haureu de posar una captura de pantalla de Mendeley desktop on es vegi clarament els pdf.
5. Elaborar textos i editar bibliografies en Word mitjançant Mendeley Cite-O-Matic
Aquest punt consta de 2 parts:
5.1. Escriure un text d’elaboració pròpia
Heu d’escriure un text de síntesi personal i conclusions sobre la temàtica triada, en el qual heu d’inserir, en el cos del text, algunes citacions a partir de la vostra base de dades. El mínim són 6 referències i, a partir d'aquí, es valorarà millor el text com més referències s'hagin treballat (justificadament) per a la seva elaboració.
Per a aquesta tasca podeu treballar de forma manual (les cites i les referències) o podeu fer ús de l’eina Mendeley Cite-O-Matic que permet treballar a Microsoft Word amb les referències que teniu a la vostra biblioteca de Mendeley
Tanmateix, heu de elaborar la llista de referències bibliogràfiques corresponent únicament a les citacions inserides en el text. Això ho podeu fer manualment o automàticament amb Mendeley Cite-O-Matic.
Teniu les instruccions per inserir citacions i crear bibliografies al tutorial d’aprenentatge de Mendeley elaborat per la Biblioteca de la UOC a “7. Inserir cites en un text i generar una bibliografia”.
En qualsevol cas (fent-ho manualment o a través de Mendeley), heu de seguir estrictament les normes APA actualitzades que us hem facilitat en la PAC 1.
Cal tenir cura en la redacció del text i les seves característiques han de justificar la inserció de citacions. El text ha de ser un resum o una síntesi d’elaboració pròpia, correctament sistematitzada i objectiva, de l’ estat de la qüestió o estat de l’art en relació amb la temàtica psicològica o ‘pregunta’ que heu plantejat. El treball ha de tenir, igualment, un component d’índole crítica i personal i plasmar també les vostres conclusions a partir dels documents revisats i sintetitzats.
El text no hauria de superar les cinc pàgines i amb un mínim de tres pàgines (comptant la llista de referències). Pel que fa al nombre de citacions, no hauríeu de baixar de 6. Es tracta d’un text psicològic de qualitat, per la qual cosa heu de ser molt acurats quant als aspectes lògics, conceptuals i de contingut, que tindran un pes important en l’avaluació. En aquest punt és important que tingueu molt en compte la Guia de Publicacions del APA disponible a l’aula.
La forma d'estructurar aquest text ha de basar-se en l'estructura i procediments d'elaboració dels anomenats ‘articles de revisió’. En l'assignatura de Mètodes d'investigació quantitativa s'aborda l'elaboració d'informes d'investigació empírics, que segueixen l'esquema general (Títol, Resum, Introducció, Mètode, Resultats, Discussió, Referències). L'esquema general i les recomanacions treballades en eixa l'assignatura us poden servir de punt de partida, però no s'ajustaria exactament a un treball de revisió. Per aquest motiu, a més de recomanar-vos que reviseu els materials de Mètodes, hem seleccionat dos documents de guia per a l'elaboració de treballs de revisió i els hem adjuntat a la fitxa de la PAC. Son aquests:
Guirao-Goris, J.A., Olmedo, A., y Ferrer, E. (2008). El artículo de revisión. Revista Iberoamericana de Enfermería Comunitaria , 1(6), 1-25. Recuperado de http://revista.enfermeriacomunitaria.org/
Roussos, A.J. (2011). Preparación de una revisión bibliográfica para su publicación. Cuando un solo artículo nos habla de muchos trabajos. Reportes de investigación , junio(1), 1-7.
Cal tenir en compte el següent:
Introducció Definir objectius Desenvolupament i discussió Combinació i presentació crítica dels resultats de diferents documents revisats (aportacions iresultats o conclusions dels treballs, dissenys de les investigacions, possibles biaixos, limitacions, relacions entre els treballs, etc.) Conclusió i síntesi Elaboració de conclusions sintètiques i coherents a partir de les dades i articles analitzats i valoració personal. Referències Referències bibliogràfiques dels documents utilitzats.
L’epígraf de metodologia que també s’assenyala en la guia en ambdós articles i en el qual es descriu i justifiquen les cerques realitzades no l'heu d'incloure en el text de elaboració pròpia. Eixa part la desenvolupareu de forma molt detallada, abans del text, en un apartat separat de la PAC (apartat 2), tal com expliquem en Format de lliurament, continguts i puntuació
Esperem que les recomanacions d’aquets articles-guies us ajudin a millorar la qualitat dels textos cientificotècnics que pugueu elaborar, tan en aquesta assignatura, com en altres àmbits.
Finalment, indicar que en bona part dels documents que treballeu pot ser suficient llegir el resum si aquest és prou detallat (en un percentatge molt alt d'articles ho és) però també és necessari fer un lectura completa d’alguns documents primaris que considereu especialment rellevants per al vostre tema.
El text és una elaboració personal i de qualitat. Es penalitzaran de forma rigorosa aquells textos elaborats a partir de 'còpia i enganxa’ des dels documents originals o altres fonts.
Semestre febrer 2016 – juliol 2016
Heu de lliurar un document, preferiblement en MS Word o Open Office. No hi ha, en principi, limitació de pàgines, però tracteu de ser raonables. En aquest document, a més de les dades identificatives, heu de incloure-hi obligatòriament els següents apartats:
Apartat Contingut Puntuació màxima
1 Descripció precisa i acotada del tema d’investigació
Una explicació breu del tema /pregunta plantejada i la justificació de l’elecció Fins a 1 punt.
Descripció detallada dels processos de cerca* (perfils, termes de cerca, filtres, truncaments, utilització de tesaurus, etc.) realitzats en cadascuna de les fonts d’informació. Breu descripció (títols) dels documents que, de cada font, heu seleccionat i importat a Mendeley, així com una breu justificació, per a cada document, sobre el motiu per seleccionar-lo. És a dir, respondre a la següent qüestió: Què m'aporta aquest document en la temàtica que he plantejat?
Incloure també aquí el nom del grup de Mendeley sobre la vostra temàtica o afí que seguiu i la captura de pantalla.
Aquesta part té molt de pes en l’avaluació. És important que hi anoteu els diferents passos, les bases de dades, els perfils de cerca i els resultats al mateix temps que aneu fent les activitats, ja que després és impossible recordar-ho tot. Si en alguna de les bases de dades utilitzades no trobeu cap referència que s'ajusti a la vostra necessitat informativa haureu de justificar-ho en la descripció de la cerca.
Fins a 4 punts.
No incloure cap informació o informació clarament insuficient en aquest apartat suposa no superar la PAC
Obtenció i incorporació a Mendeley dels documents primaris en pdf.
Es justificarà mitjançant una captura de pantalla de Mendeley Desktop on es vegin els pdf.
No puntua, però és imprescindible per poder comprovar que s´ha fet aquesta tasca. Si no s’inclou es penalitzarà la nota final.
4 Enllaç al grup públic de Mendeley El mateix que heu enviat al fòrum i comprovat que funciona correctament.
L'enviament de l'enllaç no puntua, però és imprescindible per poder comprovar i valorar el treball realitzat. Si en el document no s'inclou correctament l'enllaç es penalitzarà la nota final i si no està tampoc disponible al fòrum, la nota de la PAC és automàticament suspens.
Text psicològic de síntesi personal amb citacions i bibliografia
Indiqueu, al final d’aquest punt, els errors principals que heu corregit en les citacions i referències si l’heu elaborat amb els procediments automatitzats de Mendeley o bé de forma manual
Text: fins a 3 punts Referències: Fins a 1 punt No elaborar el text suposa no superar la PAC
Un apartat final de reflexió i valoració crítica del que heu fet i après en la PAC
Es valorarà que sigui una valoració personal i realment crítica sobre treball realitzat i les eines utilitzades, utilitzant la terminologia pròpia de la matèria.
Fins a 1 punt.
En aquesta PAC és molt important aprendre el funcionament de Mendeley, però no s’ha de perdre de vista que Mendeley és un aspecte instrumental de l’aprenentatge, però no l’objectiu principal; en definitiva l’objectiu és que aprengueu a cercar, seleccionar, gestionar i utilitzar la informació... sempre amb l’ajuda de les eines més adients disponibles avui dia.
Com vam indicar en la PAC 2, pel que fa a les consultes sobre incidències o problemes tècnics amb Mendeley, heu d’accedir a l'enllaç ‘La biblioteca respon’ i emplenar el formulari de consulta, o bé fer servir els serveis d’atenció i resolució de dubtes de Mendeley.
Cal tenir clar que aquesta PAC planteja situacions realistes de recerca d’informació cientificotècnica, cosa que implica fonamentar bona part del nostre treball en recursos informàtics i eines en línia – amb tots els avantatges que puguin tenir, però també amb les seves limitacions i possibles complicacions–. Tots sabeu que els recursos d’informació en Internet poden, a vegades i de manera imprevisible, deixar de funcionar temporalment de manera correcta, amb conseqüències òbvies per a la realització de la PAC. Per això és molt important que us planifiqueu, sigueu previsors i NO deixeu aquesta PAC per als últims dies, ja que és aconsellable tenir un cert marge temporal per si hi ha problemes amb qualsevol de les bases de dades o els catàlegs als quals heu de recórrer.
D’altra banda, pel que fa al procés de cerca d’informació, heu de basar-vos, en primer lloc, en els coneixements adquirits fonamentalment en el mòdul 3 El procés de recerca d’informació : formulació de la pregunta, selecció de les fonts d’informació, definició del perfil i l’estratègia de cerca, ús de llenguatges lliures / documentals, ús d’operadors booleans, avaluació dels resultats de la recerca, obtenció de documents primaris, etc. Així, tot i que és normal que en les primeres fases de treball i en el procés de familiaritzar-vos amb Mendeley feu unes primeres cerques temptatives en algunes bases de dades i exportació de resultats, per a una realització adequada de la PAC és necessari que abans d’obtenir els resultats definitius hagueu treballat el mòdul 3 i tingueu en compte tot el que s’ha indicat per a la correcta realització de les vostres cerques.
D’altra banda, encara que comparteixen molts elements comuns, les diferents bases de dades tenen particularitats que les diferencien quant al seu funcionament i, per això, és necessari – i és un altre dels objectius de la PAC– que us familiaritzeu amb aquestes, fent ús, si escau, de les eines d’ajuda disponibles en les mateixes bases de dades i/o en la biblioteca.
Finalment, la quantitat de bases de dades i recursos d’informació als quals podeu accedir com a fonts opcionals és immensa i, lamentablement, no us podrem ajudar en qüestions tècniques específiques. En molts casos hauríeu d’explorar-les i fer ús dels diferents sistemes d’ajuda que ofereixen i, en el cas de recursos accessibles des de la Biblioteca de la UOC, plantejar consultes al servei d’ajuda de la Biblioteca, ja que hi ha tècnics especialistes en els diferents recursos accessibles des de la UOC i remetran la consulta al tècnic o documentalista més adequat en cada cas.
