PARADIGMA
AMBIENTALISTA
PRESENTADO POR:
JOSMAR CONSUEGRA JAIME
Grupo: 8
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Paradigma ambientalista, Esquemas y mapas conceptuales de Desarrollo Humano
Paradigma ambientalista en el desarrollo humano-social
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2021/2022
1 / 9
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PARADIGMA
AMBIENTALISTA
PRESENTADO POR: JOSMAR CONSUEGRA JAIME Grupo: 8
PARADIGMAS
AMBIENTALISTA
- (^) Es la forma de entender las relaciones entre el ser humano y el medio en el que vive
- Se preocupa sobre todo de entender la interacción entre personas y su entorno, profundizando en la reciprocidad de sus acciones
- Asume el proceso Enseñanza-Aprendizaje como un proceso interactivo continuo
PARADIGMA AMBIENTALISTA
- Analiza el contexto del aula influido por otros contextos y en permanente interdependencia
- Aborda procesos no observables como pensamientos, actitudes y creencias o percepciones de los agentes del aula.
AUTOR PRINCIPAL
- LEV VIGOTSKY
- Se refiere a como el ser humano ya trae consigo un código genético o “línea natural del desarrollo”, la cual esta en función de aprendizaje, en el momento en que el individuo interactúa con el medio ambiente. Su teoría toma en cuenta la interacción sociocultural, en contra posición de Piaget.
CONCEPTO DE MAESTRO
- Se entiende como un agente cultural y mediador entre el saber sociocultural y los procesos de apropiación de los alumnos, entre los cuales hay una relación asimétrica.
- El profesor deberá intentar en una enseñanza, la creación y construcción conjunta de zona de desarrollo próximo con los alumnos.
- Una actividad conjunta entre estudiantes y profesores, que se desarrolla una comunicación pedagógica y clima afectivo, uniendo lo cognitivo con lo afectivo.