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Asignatura: psicologia de la percepcion, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UOC
Tipo: Ejercicios
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Pregunta 1.
a)
El número de células sensitivas que forman parte del complejo sistema perceptivo visual supera el de cualquier otro sentido, mostrando el papel fundamental que juega la vista para el ser humano. Dicho proceso, comienza cuando las ondas electromagnéticas
Aula 2. Psicología de la percepción. PEC 1.
de la luz visible llegan a un objeto determinado, en este caso la imagen de un paisaje, pudiendo ser reflejadas parcial o totalmente (se activan nuestros sentidos del sistema visual: los ojos ). La imagen que recogen nuestros ojos circula a través del nervio óptico (encargado de transmitir la energía electroquímica generada en la retina gracias a la transformación de la energía física para que se produzca la visión en el cerebro) más concretamente en la corteza visual , que se encarga de procesar la visión transformando la información sensorial que recibe en imágenes en movimiento, dotándola de colores gracias a las distintas combinaciones de impulsos nerviosos generados por la luz con diferentes longitudes de onda reconocibles y que incluso pueden almacenarse y posteriormente evocarse por la memoria. Entonces, dicha imagen llega a nuestro ojo, atraviesa el iris a través de la pupila (orificio altamente vascularizado e irrigado), incide en la córnea y llega al cristalino. El iris, actúa como un diafragma: abre y cierra automáticamente la pupila y regula la cantidad de luz necesaria para una correcta visión. La córnea, es la prolongación delantera de la capa más externa del globo ocular, llamada esclerótica. En su parte anterior, se hace más convexa permitiendo frenar la velocidad de la luz. El cristalino es un disco transparente que altera levemente su forma gracias al músculo ciliar que lo envuelve y tira de él, variando su curvatura dependiendo de lo lejos o cerca que esté la imagen (acomodación), refractando pues los rayos luminosos que inciden en ella y enfocando siempre una imagen nítida aunque invertida sobre la retina, que es la capa interna del ojo compuesta por células sensibles a la luz ( conos y bastones ): los conos son receptores sensibles a la intensidad de la luz y color (algunos captan el rojo, otros el azul y otros el verde y están tan juntos que caben ciento cincuenta mil en una cabeza de alfiler ), mientras que los bastones sólo distinguen la cantidad de luz, entendiéndose por qué se aprecian tan mal los colores con poca luz. Dichas células solo actúan como fotorreceptores, generando impulsos que son enviados por el nervio óptico en forma de señales eléctricas hacia el cerebro. Así pues, podemos apreciar los colores y las formas de las cosas, en este caso de la imagen
estudiada. Finalmente, el hecho de que los ojos se encuentren separados entre sí (aproximadamente unos seis centímetros), y que cada uno posea su propio “punto de vista”, hace que el cerebro encaje y combine ambos, formando una única imagen, pero en tres dimensiones, pudiendo percibir el relieve o calcular una distancia.
b)
Aula 2. Psicología de la percepción. PEC 1.
objetos como son realmente independientemente de las deformaciones producidas por la perspectiva, la luminosidad, el movimiento, etc. La aparición del agujero se produce por la rivalidad binocular , es decir, ante la presencia de imágenes distintas (el interior del tubo de papel y la mano), centrándose en una (dominante) eliminando la otra. Al centrarse en el tubo de papel, la visión de la mano se difumina sin desparecer totalmente: el tubo de papel se superpone a ella, dando la sensación de un agujero negro en la mano cuando en realidad es el agujero del tubo de papel. Ya Wheatstone (1802-1875) acuño el termino esteropsia para explicar que la profundidad de los objetos se obtiene por la pequeña diferencia de imágenes vistas desde cada ojo, es decir por la disparidad binocular.
Pregunta 3.
a)
Tabla Número de series 1 2 3 4 5 6 No muy dulce 1 No No No No 2 No Sí Sí Sí Sí 3 Sí Sí Sí Sí 4 Sí Sí Sí Sí Muy dulce 5 Sí Sí Sí Sí No Umbral para cada serie
b)
Entendemos por umbral absoluto al punto en el que un determinado observador percibe o deja de percibir un estímulo. En el experimento realizado, observamos que, en la serie 1, el umbral absoluto es 2,5 (punto en que el participante pasa de no percibir el sabor de azúcar a percibirlo). En la serie 2, es 2,5 (pasa de percibirlo a no). En la serie 3, es 1, (pasa de percibirlo a no). En la serie 4, es 1,5 (punto en el que deja de notar el sabor de azúcar). En la serie 5, es 1,5 (el resultado es equivalente al de la serie anterior). En la
Aula 2. Psicología de la percepción. PEC 1.
última serie, el umbral es 5 (el participante directamente ya no nota el sabor de azúcar aun siendo la solución que más lo contiene). Una vez presentados los resultados obtenidos en el experimento, podemos concluir que estos son distintos a los presentados en el ejemplo de la tabla dos, ya que los umbrales obtenidos en dicha tabla equivalen a 3,5 y 2,5 en todas las series. En cambio, los obtenidos en este experimento muestran umbrales de 2,5; 1,5 y 5.
c)
Sí sería apropiado aplicar el método de ajuste para calcular el umbral absoluto del participante ya que dicho método va modificando lentamente la intensidad de un estímulo determinado presentado de forma continua (la cantidad de azúcar en cada baso va aumentando progresivamente en las series 1, 3 y 5 mientras que va decreciendo en las series 2, 4 y 6, es decir, modificamos su intensidad). En dichas series (repetición para detectar estímulos), observamos que el participante detecta o deja de detectar el sabor a azúcar (estímulo).
d)
Si realizásemos el experimento utilizando el método de los estímulos constantes el procedimiento sería distinto. En el método que hemos utilizado anteriormente (método de ajustes), los estímulos (sabor a azúcar) se presentaban en orden secuencial (ya sea ascendente en la serie 1,3 y 5 o descendiente 2, 4 y 6). En cambio, en este método los estímulos los presentaríamos en orden aleatorio, evitando pues los errores de habituación y anticipación. Este método es mucho más preciso que el anterior pero requiere de más tiempo para poderlo realizar y el umbral es fruto del resultado obtenido en el 50% de ocasiones en el que el participante detecta correctamente la intensidad del estímulo.
Pregunta 4.
En la imagen podemos identificar al menos tres claves que nos ayudan a percibir la profundidad plasmada en una obra de arte. Por un lado, encontramos la clave pictórica de oclusión: si un objeto tapa parcialmente a otro, es fácil deducir que el primero está más cercano que el segundo. Así pues, en la imagen observamos como la mujer está más cerca de nosotros que la ventana al taparla, aunque no sepamos exactamente cuanta distancia hay entre ambas. Por otro lado, encontramos otra clave, la perspectiva
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Percepción visual. (2013). 3ª ed. Barcelona: Oberta UOC Publishing, SL, pp.1-78. Recuperado de: http://materials.cv.uoc.edu/daisy/Materials/PID_00199917/pdf/ PID_00199904.pdf
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