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Orientación Universidad
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Perfil de la Carrera de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza del Inglés, Resúmenes de Idiomas

Las habilidades y características deseables para estudiar la carrera de lenguas extranjeras con orientación en la enseñanza del inglés. Además, se detalla el perfil de la carrera, los requisitos de graduación y las actividades fundamentales que realizará el estudiante. La carrera ofrece orientaciones en inglés, francés y italiano, y prepara a los estudiantes para desempeñarse como docentes de lenguas extranjeras.

Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 10/08/2021

Nallely27
Nallely27 🇭🇳

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HABILIDADES Y CARACTERÍSTICAS
DESEABLES EN LA CARRERA
• Habilidad en la expresión oral y escrita.
• Habilidad para imitar y reproducir sonidos diferentes
a los de su lengua nativa.
• Capacidad para la comprensión y análisis de la lectura
• Habilidad para ser creativo e innovador..
• Ser sociable, independiente y con deseos de servir a la
comunidad y a su país.
• Honestidad.
Los egresados de la Carrera de Lenguas Extranjeras podrán
desempeñarse como docentes bilingües a nivel de primaria,
secundaria y universidad, tanto en el sector público como
privado :
• Traductores de textos escritos.
• Instituciones nacionales e internacionales que requieran
de profesionales plurilingües.
• Redacción de escritos , donde se les exija estilo y sofisticación.
• Las diferentes secretarías del estado.
• El poder Judicial.
• El Congreso Nacional.
• Las Cooperativas.
• Organismos Internacionales.
• La Cámara de Comercio.
• Agrupaciones Gremiales y Sindicales.
• Universidades Públicas y Privadas.
• Empresas Mercantiles.
• Comisión de Bancos y Seguros.
• Representación de Honduras en el extranjero así como
en el Ejercicio Profesional Independiente.
• La duración de la carrera es de 5 años y medio: Si el alumno
desea seleccionar algunos materiales terminales que lo
preparen para la docencia con públicos específicos
(niños, adolecentes o adultos) deberá tomar un semestre más.
• La carrera requiere dedicación completa, por lo tanto
en los últimos períodos el estudiante dispondrá de tiempo
para trabajar al finalizar sus estudios.
• El grado es de Licenciatura: Licenciado en Lenguas
Extranjeras, con Orientación en la Enseñanza del Ingles.
• Requisitos de graduación:
-Haber completado el plan de estudios.
-800 horas de Práctica Profesional Supervisada.
-Haber realizado 40 horas de trabajo comunitario.
-Presentar informe de Práctica Profesional Supervisada
• Las posibilidades para que el alumno egresado pueda
especializarse en el extranjero son muy factibles, ya que
la embajada de Estados Unidos ofrece becas para
maestría sobre todo a aquellos alumnos que
mantuvieron excelencia académica.
ESTIMADOS ESTUDIANTES:
Previo a realizar cualquier tramite de matricula, favor consultar
en la carrera de lenguas extranjeras. 3er PISO EDIFICIO F-1.
El profesional de lenguas extranjeras esta capacitado
para desarrollar las siguientes actividades:
• Manejo de dos o tres lenguas extranjeras, la primera hasta
en un nivel avanzado, asi mismo poseerá los conocimientos
descriptivos,gramaticales y fonológicos de la lengua de su
orientación.
• Poseerá conocimientos didácticos, metodológicos para enseñar
lenguas extranjeras.
• Conocerá la literatura y los aspectos socioculturales más
importantes de la lengua extranjera seleccionada.
AMBIENTES Y LUGARES
DE TRABAJO
ASPECTOS
CURRICULARES
TAREAS TÍPICAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE
EN ESTA CARRERA
Como estudiante de la Carrera de Lenguas Extranjeras Ingles
realizará:
• Utilización de Técnicas Variadas de Enseñanza-Aprendizaje:
Trabajo grupal, debate, exposiciones individuales y grupales,
etc.
• Lectura y análisis de textos y documentos de diversos índoles:
revistas, entrevistas impresas, periódicos, obras.
• Elaboración de proyectos de investigación.
• Prácticas docentes intra y extramuros; con diferentes públicos:
niños, adolecentes, y adultos.
• Ejercicios en traducción escrita.
• Acceso a recursos multimedia.
• Dramatizaciones de diálogos y pequeñas obras de
ACTIVIDADES FUNDAMENTALES
DE LA CARRERA
La carrera de Lenguas Extranjeras y el área de Orientación
de la Vicerrectoría de Orientación y Asuntos Estudiantiles
(VOAE), ponen a disposición de la comunidad
Universitaria y nacional el presente Perfil Profesional de la
carrera de Lenguas Extranjeras con orientación en la
enseñanza del Inglés. Es un documento que se edita con
fines de Orientación Vocacional y contiene información
básica que toda persona interesada en esta carrera debe
conocer. Esta carrera esta dirigida a formar docentes
especializados en la enseñanza de lenguas extranjeras. Su
primera función es la de preparar al estudiante en el manejo
de dos o mas lenguas extranjeras, y posteriormente dotarlo
de los conocimientos didácticos y pedagógicos que lo
convierte en un docente en la enseñanza de esta lengua. La
Carrera de Lenguas Extranjeras ofrece dos orientaciones:
Una en inglés y otra en francés, y el estudiante tiene la
posibilidad de escoger Italiano como una segunda o tercera
lengua.
INTRODUCCIÓN
PERFIL
DE LA CARRERA
DE LENGUAS EXTRANJERAS
EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
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¡Descarga Perfil de la Carrera de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza del Inglés y más Resúmenes en PDF de Idiomas solo en Docsity!

HABILIDADES Y CARACTERÍSTICAS

DESEABLES EN LA CARRERA

  • Habilidad en la expresión oral y escrita.
  • Habilidad para imitar y reproducir sonidos diferentes

a los de su lengua nativa.

  • Capacidad para la comprensión y análisis de la lectura
  • Habilidad para ser creativo e innovador..
  • Ser sociable, independiente y con deseos de servir a la

comunidad y a su país.

  • Honestidad.

Los egresados de la Carrera de Lenguas Extranjeras podrán

desempeñarse como docentes bilingües a nivel de primaria,

secundaria y universidad, tanto en el sector público como

privado :

  • Traductores de textos escritos.
  • Instituciones nacionales e internacionales que requieran

de profesionales plurilingües.

  • Redacción de escritos , donde se les exija estilo y sofisticación.
  • Las diferentes secretarías del estado.
  • El poder Judicial.
  • El Congreso Nacional.
  • Las Cooperativas.
  • Organismos Internacionales.
  • La Cámara de Comercio.
  • Agrupaciones Gremiales y Sindicales.
  • Universidades Públicas y Privadas.
  • Empresas Mercantiles.
  • Comisión de Bancos y Seguros.
  • Representación de Honduras en el extranjero así como

en el Ejercicio Profesional Independiente.

  • La duración de la carrera es de 5 años y medio: Si el alumno

desea seleccionar algunos materiales terminales que lo

preparen para la docencia con públicos específicos

(niños, adolecentes o adultos) deberá tomar un semestre más.

  • La carrera requiere dedicación completa, por lo tanto

en los últimos períodos el estudiante dispondrá de tiempo

para trabajar al finalizar sus estudios.

  • El grado es de Licenciatura: Licenciado en Lenguas

Extranjeras, con Orientación en la Enseñanza del Ingles.

  • Requisitos de graduación:

-Haber completado el plan de estudios.

-800 horas de Práctica Profesional Supervisada.

-Haber realizado 40 horas de trabajo comunitario.

-Presentar informe de Práctica Profesional Supervisada

  • Las posibilidades para que el alumno egresado pueda

especializarse en el extranjero son muy factibles, ya que

la embajada de Estados Unidos ofrece becas para

maestría sobre todo a aquellos alumnos que

mantuvieron excelencia académica.

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

Previo a realizar cualquier tramite de matricula, favor consultar

en la carrera de lenguas extranjeras. 3er PISO EDIFICIO F-1.

El profesional de lenguas extranjeras esta capacitado

para desarrollar las siguientes actividades:

  • Manejo de dos o tres lenguas extranjeras, la primera hasta

en un nivel avanzado, asi mismo poseerá los conocimientos

descriptivos,gramaticales y fonológicos de la lengua de su

orientación.

  • Poseerá conocimientos didácticos, metodológicos para enseñar

lenguas extranjeras.

  • Conocerá la literatura y los aspectos socioculturales más

importantes de la lengua extranjera seleccionada.

AMBIENTES Y LUGARES

DE TRABAJO

ASPECTOS

CURRICULARES

TAREAS TÍPICAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE

EN ESTA CARRERA

Como estudiante de la Carrera de Lenguas Extranjeras Ingles

realizará:

  • Utilización de Técnicas Variadas de Enseñanza-Aprendizaje:

Trabajo grupal, debate, exposiciones individuales y grupales,

etc.

  • Lectura y análisis de textos y documentos de diversos índoles:

revistas, entrevistas impresas, periódicos, obras.

  • Elaboración de proyectos de investigación.
  • Prácticas docentes intra y extramuros; con diferentes públicos:

niños, adolecentes, y adultos.

  • Ejercicios en traducción escrita.
  • Acceso a recursos multimedia.
  • Dramatizaciones de diálogos y pequeñas obras de

ACTIVIDADES FUNDAMENTALES

DE LA CARRERA

La carrera de Lenguas Extranjeras y el área de Orientación

de la Vicerrectoría de Orientación y Asuntos Estudiantiles

(VOAE), ponen a disposición de la comunidad

Universitaria y nacional el presente Perfil Profesional de la

carrera de Lenguas Extranjeras con orientación en la

enseñanza del Inglés. Es un documento que se edita con

fines de Orientación Vocacional y contiene información

básica que toda persona interesada en esta carrera debe

conocer. Esta carrera esta dirigida a formar docentes

especializados en la enseñanza de lenguas extranjeras. Su

primera función es la de preparar al estudiante en el manejo

de dos o mas lenguas extranjeras, y posteriormente dotarlo

de los conocimientos didácticos y pedagógicos que lo

convierte en un docente en la enseñanza de esta lengua. La

Carrera de Lenguas Extranjeras ofrece dos orientaciones:

Una en inglés y otra en francés, y el estudiante tiene la

posibilidad de escoger Italiano como una segunda o tercera

lengua.

INTRODUCCIÓN

PERFIL

DE LA CARRERA

DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

TC-100 Seminario de Lectura Inglesa 4 IG-104/TL- LU-102 Literatura Inglesa II 3 LU- ML-800 Psicopedagogía Aplicada Inglesa 4 PA-101/PS-101/ IG-105/TL MS-101 Morfosintaxis Inglesa 3 GC- Lengua Optativa (Lengua Básica) 8 IG-105,TL- Taller de Lengua Básica 4 IG-105,TL-

EG-011 Español General 4 Ninguno HH-101 Historia de Honduras 4 Ninguno SC-101 Sociología 4 Ninguno LB-100 Lengua Básica Inglesa 8 Ninguno TLB-100 Taller de Lengua Básica Inglesa 4 Ninguno

Código Asignatura UV Requisito Código Asignatura UV Requisito

Código Asignatura UV Requisito

Código Asignatura UV Requisito

Código Asignatura UV Requisito

Código Asignatura UV Requisito

PRIMER PERÍODO

IG-101 Ingles I 8 TLB– 100 , LB- TL-101 Taller de Lengua Inglesa I 4 TLB-100,LB- FF-101 Filosofía. 4 Ninguno RR-150-159 Educación Artística o 3 Ninguno RR-171-190 Cultura Física o Deportes — — Electiva de Ciencias Naturales BL-130 Educación Ambiental 3 Ninguno

SEGUNDO PERÍODO

IG-102 Ingles II 8 IG-101/TL- TL-102 Taller de Lengua Inglesa II 4 IG-101/TL- PA-101 Pedagogía General 5 Ninguno PS-101 Psicología General 5 Ninguno

TERCER PERÍODO

Código Asignatura UV Requisito

IG-103 Ingles III 8 IG-102/TL- TL-103 Taller de Lengua Inglesa III 4 IG-102/TL- MM-100 Introducción a la Estadística Social 4 Ninguno LN-100 Lingüística Románica- Germánica 4 IG-102/TL-

CUARTO PERÍODO

IG-104 Ingles IV 8 IG-103/TL- TL-104 Taller de Lengua Inglesa IV 4 IG-103/TL- CC-101 Cultura y Civilización Inglesa 3 IG-103/TL- LN-101 Introducción Lingüística Inglesa 4 IG-103/TL-103/LN-

QUINTO PERÍODO

IG-105 Ingles V 8 IG-104/TL- TL-105 Taller de Lengua Inglesa V 4 IG-104/TL- GC-101 Gramática Contrastiva Inglesa 4 LN- LU-101 Introducción Literatura Inglesa 3 IG-104/TL- FL-303 Fonética y Fonología Inglesa 3 IG-104/TL-104/ LN-

SEXTO PERÍODO

Código Asignatura UV Requisito

TP-352 Taller de Didáctica Inglesa II 5 TP- SO-101 Seminario Orientación Inglesa I 4 ML-804, LN-

DÉCIMO PERÍODO

Código Asignatura UV Requisito

SO-102 Seminario de Orientación Inglesa II 4 SO- TE-306 Practica Docente Inglesa 5 TP-

Total Unidades Valorativas: 211

PERÍODOS OPCIONALES

SO-103 Seminario de Orientación Inglesa III 4 SO- SO-104 Seminario de Orientación Inglesa IV 4 SO-

DÉCIMO PRIMER PERÍODO

SÉPTIMO PERÍODO

Código Asignatura^ UV^ Requisito

CO-100 Composición Inglesa 4 IG-105, TL- LU-103 Literatura Inglesa III 3 LU- ML-804 Metodología Inglesa 4 ML- Lengua Optativa (Lengua I) 8 Lengua Optativa, TLB- Taller Legua Optativa I 4 Lengua Optativa, TLB-

OCTAVO PERÍODO

Código Asignatura^ UV^ Requisito

LN-102 Introducción Traducción Inglesa 3 MS- TP-351 Taller de Didáctica Inglesa I 5 ML- SI-073 Seminario de TESIS 4 MM-100,TP- LC-404 Literatura Comparada 3 LU- Inglesa

NOVENO PERÍODO

PLAN DE ESTUDIOS

CARRERA EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS