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CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA
PLAN DE TRABAJO
COMITE DE PLAN LECTOR
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I. DATOS GENERALES 1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : CUSCO 1.2. UGEL : CALCA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI 1.4. LUGAR: : CALCA 1.5. NIVEL : SECUNDARIA - PRIMARIA 1.6. MODALIDAD : EDUCACIÓN BASICA REGULAR 1.7. DIRECTORA : PELAGIA CORDOVA HUAMANI II. INTEGRANTES: PRIMARIA DIRECTORA Pelagia Córdova Huamani Docente 1 – Primaria Esperanza Huallpa Soto SECUNDARIA Docente 1 – Secundaria Hebert Montufar Salcedo Docente 2 - Secundaria Richard Oviedo Mendoza Docente 3 - Secundaria Carolina Yapu Cáceres Docente 4 - Secundaria Carlos Huillcanina Mirano Docente Comisión de Calidad e Innovación - Ricardo Docente Comisión Gestión De Recursos Infraestructura – Lidia-Mirian III. OBJETIVO: Fomentar el placer y el hábito por la lectura.
CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela, la familia y la comunidad en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura y del contexto. IV. CRONOGRAMA DE ACCIONES Y ACTIVIDADES: N º ETAPAS^ ACTIVIDADES^ RESPONSABLE S CRONOGRAMA M A M J J A S O N D
CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA 2 Diseño e Implementación
Jueves 08 de abril -
trabajo colegiado (primaria - secundaria) diseño lecturas.
Planteamiento de las
estrategias a aplicar en el presente plan.
Miércoles 14 de abril
inicio plan lector secundaria
- primaria. Elección de textos, digitales e impresos. Cantidad de experiencias. Lecturas del contexto. Lecturas en el hogar. Organización con los docentes, directivos padres de familia. Espacios de lectura (fuera del aula, patio, biblioteca) Lectura 3 veces por semana. Experiencias de lectura docentes – familia. Primaria pueden escribir vivencias, comentarios, dibujos. Flexible (modificar) en función necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Comité de plan lector primaria – secundaria Comisión De Calidad, Innovación Y Aprendizajes. Comisión gestión de recursos infraestructura X
CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA 3 Monitoreo y evaluación Monitoreo durante la ejecución de plan lector. Evaluación al final de cada periodo lector. El presente plan es flexible. Comité de plan lector primaria – secundaria Comisión De Calidad, Innovación Y Aprendizajes. Comisión gestión de recursos infraestructura X X X X X X X X X X Calca, marzo de 2021
CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA 3- ¿En algún momento de tu vida leíste libros, revistas, diarios en papel o en digital? a. Si b. No 4- ¿Con qué frecuencia lee? a. Libros b. Textos escolares. c. Revistas d. Textos en internet 5- ¿Qué tipo de libros lee? a. Para jóvenes b. Historietas c. Novela/cuento d. Poesía e. Ensayo f. Otros. 6- ¿En cuáles de los siguientes lugares sueles leer? a. La casa b. Bibliotecas c. Al aire libre d. Transporte público e. Otros. 7- ¿Comentas las lecturas leídas de libros, periódicos o revistas con las personas que viven en tu hogar? a. Si b. No c. Vivo solo/no tengo con quien compartir. 8- ¿Qué persona influyo para que usted lea? a. Padre, madre b. Hermanos c. Otro familiar d. Profesor(a) e. Ninguna persona. MOTIVOS PARA LEER 9- ¿Cuáles son los motivos por los que usted lee? a. Motivos de estudio (solo textos) b. Placer o gusto c. Otros motivos 10- ¿Cuál de las siguientes limitaciones tiene usted para leer? Diariamente Alguna vez a la semana Casi nunca Nunca Diariamente Alguna vez a la semana Casi nunca Nunca
CODIGO DE LOCAL ESCOLAR N.º 152673 CENTRO POBLADO CUYO GRANDE PISAC CALCA a. Lee muy despacio b. No comprendes todo lo que lee c. No tienes suficiente concentración para leer d. Otras
USO DEL TIEMPO LIBRE
11- ¿Qué actividades hace en su tiempo libre? a. Ver televisión b. Leer (periódicos, revistas, libros, textos en internet) c. Escuchar música y bailar. d. Descansar.
5 – 12 años
1- ¿Le gusta leer? a. Si b. No c. No sabe leer 2- ¿Con que frecuencia lee por entretenimiento? a. Diariamente b. Alguna vez a la semana c. Casi nunca d. Nunca 3- ¿En qué medio lee? a. Impreso en papel b. En soporte digital. 4- ¿Cuál es la razón principal porque no le gusta leer? a. Le parece difícil b. No tiene que leer c. No tiene tiempo d. Le parece aburrido e. Nadie lee en el hogar. 5- ¿Qué tipo de libros lee? a. Historietas b. cuentos c. Poesía d. Otros. 6- ¿En cuáles de los siguientes lugares sueles leer? a. La casa
