UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO SANTA BÁRBARA
PLAN DE CLASE
DATOS GENERALES
ESCUELA___MANUEL DE JESÚS SUBIRANA _________ GRADO_____PRIMERO_____ ASIGNATURA_______CIENCIAS NATURALES _____________
MAESTRA(O) TITULAR: _MARÍA SANTOS AGUILAR ___ALUMNO PRACTICANTE: ________AXEL JOHAN GARCÍA ROMERO________________
BLOQUE________EL SER HUMANO Y LA SALUD__________TEMA_____EL OLFATO, EL GUSTO Y LA VISTA ________________________________
ESTANDAR_____DESCRIBEN LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS SENTIDOS DEL OLFATO, EL GUSTO, LA VISTA, OIDO Y EL TACTO . _________
_____________DEMUESTRAN CONOCIEMNTOS DE LA ANATOMINA Y NECESIDADES BASICAS DEL CUERPO HUMANO Y DESCRIBEN LAS FUNACIONES
QUE DESEMPEÑAN LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO___
DIA EXPECTATIVA DE
LOGRO CONTENIDO TIEMPO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA METODOLOGI
ARECURSOS ESTRATEGIA DE
EVALUACION
L
U
N
E
S
Al finalizar la
clase el niño será
capaz de:
Identificar la
función de los
sentidos del
olfato, el gusto y
la vista.
El OLFATO,
EL GUSTO Y
EL TACTO.
80 MIN
10 MIN
30 MIN
Ambientación.
Organización de aula.
Exploremos
Explora conocimientos sobre el tema
“El olfato, el gusto y la vista”
mediante preguntas orales.
Aprendemos
Presentar mapa temático ilustrado
sobre “el cuerpo humano” mediante
una lámina.
Facilitar copias sobre el mapa
temático ilustrado y pide que la
peguen en su cuaderno.
Presenta laminillas sobre “el olfato,
el gusto y la vista” y explicar la
función de cada sentido.
Presenta ejemplos sobre situaciones
donde utilizamos los sentidos.
INDUCTIVA
TECNICA
PARTICIPATIVA
TRABAJO
INDIVDUAL
Lámina sobre
el mapa
conceptual del
cuerpo
humano.
Laminillas
sobre el
olfato, el
gusto y la
vista.
RESPONDER
PREGUNTAS
ORALES
ACTIVA
PARTICIPATIVA
