Plataforma de Aprendizaje Virtual VANZYS, Ejercicios de Literatura inglesa

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INGLÉS BÁSICO

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DEL CURSO

Se espera puedan reconocer la existencia de otras culturas y lenguas adquirir motivación y una actitud positiva hacia esta. Emplear habilidades básicas de comunicación, participar y utilizar recursos lingüísticos y no lingüisticos para poder brindar información propia y en su entorno sobre todo en situaciones rutinarias.

ESPERADOS

“Un hombre sin estudios, es un ser incompleto”

(SIMÓN BOLÍVAR)

1 NIVEL 1^ NIVEL 2^ NIVEL 3

NIVEL- 1 NIVEL- 2

2 3 4 NIVEL 4

NIVEL- 3 NIVEL- 4

01.- INTRODUCCIÓN: Presentar programa de clase - Introducción Profesor - Introducción alumnos 02.- VOCABULARIO: Alfabeto - Sonidos - Deletrear 03.- LECTURA: Pronombres personales - Vocabulario trabajos interesantes - Practicar pronombres personales en contexto 04.- CONVERSACIÓN: Expresiones de saludo - Expresiones de despedida - Expresiones de presentación 05.- GRAMÁTICA: To Be – Definición - Usos - Formas 06.- IDIOMA FUNCIONAL: Practicar uso de To Be con información propia - Practicar uso de To Be con información de otros - Crear oraciones descriptivas propias utilizando To Be 07.- GRAMÁTICA: Adjetivos posesivos - Objetos del hogar - Practicar adjetivos posesivos en pareja acerca de objetos personales

21.- VOCABULARIO: Actividades de ocio - Verbos - Practicar vocabulario en contexto 22.- GRAMÁTICA: Presente Simple Positivo - Practicar con oraciones en contexto - Escribir tus hábitos 23.- GRAMÁTICA: Presente Simple Negativo - Practicar con oraciones en contexto - Practicar el Presente Simple Negativo utilizando las restricciones de actividad en diversos lugares. 24.- GRAMÁTICA: Presente Simple Interrogativo - Palabras de pregunta - Elaborar preguntas de información - Practicar con oraciones en contexto 25.- IDIOMA FUNCIONAL: El tiempo

• Como leer el tiempo - Conversar de rutinas con tiempos/momentos en especifico 26.- CONVERSACIÓN: Mi rutina - Escribir rutina propia a través de un ejemplo brindado por el Teacher 27.- LECTURA: Tablón de anuncios
• Comprensión de lectura - Discusiones acerca de lo

41.- VOCABULARIO: Grupos alimenticios - Practicar gustos y disgustos acerca del vocabulario de comida 42.- CONVERSACIÓN: Gustos y Disgustos - Practicar vocabulario en contexto utilizando verbos de opinión

• Practicar en pareja opiniones acerca de comida de un restaurante. 43.- IDIOMA FUNCIONAL: Comida
• Contable y No contable - Some/Any - A/an 44.- ESCRITURA: Leer recetas de cocina simples como elaboradas - Verbos de cocina - Elaborar una receta de comida a elección 45.- CONVERSACIÓN: Hábitos alimenticios - Discutir acerca lo saludable o no saludable - Preguntar en pareja acerca de los buenos o malos hábitos alimenticios 46.- LECTURA: Comida favorita - Comida típica - Escribir acerca de la comida favorita propia - Discutir escritos en grupo

61.- VOCABULARIO: Verbos regulares en pasado - Verbos irregulares en pasado - Practicar vocabulario en contexto 62.- GRAMÁTICA: Pasado Simple

• Practicar con oraciones en contexto 63.- GRAMÁTICA: Was/Were - Actividades de fin de semana 64.- ESCRITURA: Nuestra evolución - Comprensión de lectura - Escribir comparación propia del pasado al presente 65.- CONVERSACIÓN: Expresar sorpresa - Practicar en parejas expresiones de sorpresa - Practicar en pareja expresiones instantáneas a los sucesos reales 66.- LECTURA: Recuerdos - Comprensión de lectura - Publicaciones del pasado 67.- IDIOMA FUNCIONAL: Practica de lo aprendido en la unidad 68.- GRAMÁTICA: Pasado Simple Pt.2 - Practicar y

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14.- IDIOMA FUNCIONAL: Practica de lo aprendido en la unidad 15.- VOCABULARIO: Objetos de la vida diaria parte 1 - Demostrativos - Practicar demostrativos en contexto 16.- GRAMÁTICA: Objetos de la vida diaria parte 2 - Articulo A/An - Plurales 17.- CONVERSACIÓN: Whose - S de Pertenencia - Elaborar preguntas propias 18.- GRAMÁTICA: Pronombres posesivos - Practicar pronombres en contexto - Diferencia pronombre posesivo/pronombre personal/adjetivo posesivo 19.- VOCABULARIO: Colores - Vestimenta - Practicar vocabulario en contexto 20.- LECTURA Y ESCRITURA: Objetos favoritos - Comprensión de lectura - Escribir la descripción y razón de algún objeto preciado - Comentar/discutir en clase acerca de lo redactado

36.- CONVERSACIÓN: Expresiones al contestar el teléfono - Expresiones al llamar por teléfono - Expresiones para hacer esperar a alguien al teléfono 37.- GRAMÁTICA: Modal CAN - Practicar con oraciones en contexto 38.- CONVERSACIÓN: Mis habilidades - Elaborar una lista de habilidades o requerimientos para desarrollar un empleo - Elaborar una lista de habilidades para realizar algún deseo personal 39.- LECTURA: Programas de estudio - Comprensión de lectura - Artículos de empleos

• Responder preguntas acerca de artículos y programas utilizando Can 40.- IDIOMA FUNCIONAL: Practica de lo aprendido en la unidad

56.- IDIOMA FUNCIONAL:

Disponibilidad - Presente Continuo para Futuro - Preposiciones 57.- CONVERSACIÓN: Interpretando acciones - Explicar que hacemos estos días - Practicar en parejas el Presente Continuo al hablar del momento y futuro 58.- LECTURA: Micro - blogs - Comprensión de lectura - Mi estado 59.- ESCRITURA: Identificar conectores en lectura - Redactar una pequeña historia utilizando conectores 60.- IDIOMA FUNCIONAL: Practica de lo aprendido en la unidad

78.- LECTURA: Notas de agradecimiento - Cumpleaños - Comprensión de lectura 79.- IDIOMA FUNCIONAL: Mystery Murder (Juego a resolver con pistas e información) 80.- IDIOMA FUNCIONAL: Practica de lo aprendido en la unidad

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