Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Práctica 3 Emoción, Ejercicios de Psicología

Asignatura: Motivación y Emoción, Profesor: INMACULADA LEÓN SANTANA, Carrera: Psicología, Universidad: ULL

Tipo: Ejercicios

2016/2017

Subido el 20/05/2017

sheitorres
sheitorres 🇪🇸

4.1

(14)

8 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Práctica 3: Documental sobre ‘Instrumental’ y debate.
1. En el texto sobre los ASI se les facilitan algunos extractos
muy seleccionados, de distintos protocolos de trabajo y
de prevención de los abusos sexuales en la infancia (ASI).
La mayoría de los aspectos que se abordan en el texto
tocan directamente con aspectos tratados en el libro de
James Rodhes y en la entrevista vista en clase (posibles
indicios, la credibilidad, el protocolo de actuación en la
detección de un abuso, características de la víctima y del
agresor…). Comenta todos los aspectos que hayas
podido encontrar en el vídeo o en el libro que respondan
a lo explicado en el texto.
En el PDF donde nos informa de cómo actuar cuando sufrimos una
ASI podemos ver como dice que el agresor para tener credibilidad
ataca a la víctima asegurándose de que no hable amenazándolo
como James Rodhes escribía que, hacia su profesor de gimnasia
tras abusar de él, nos hablaba de cómo lo anulaba
psicológicamente y lo amenazaba diciéndole que iría a por él y que
nadie lo querría por lo que había hecho, también le hacía creer que
todo esto había empezado por su culpa. Otro aspecto que
podemos ver proyectado en el libro del músico clásico es que se
debe alejar a los niños del agresor desde que sus tutores están al
tanto de que sufren ASI, también nos cuenta que los niños suelen
sufrir TEPT (Trastornos de estrés postraumático) y podemos verlo
plasmado en el libro y en el video cuando James cuenta que tras
sufrir dichas agresiones pensó que solo servía para eso y así
tonteaba con hombres adultos en la calle y los acompañaba al
baño para tras hacerles una felación estos le comprara un helado.
2. En el texto dado en la Práctica 2 (Neurobiología del
maltrato infantil), y también ha sido explicado en clase,
se describe la hipótesis de la adaptación a la experiencia,
en lugar de hablar de consecuencias tóxicas del estrés.
Describe qué consecuencias neurológicas y conductuales
se asociarían, según esta hipótesis, a una respuesta
adaptativa a las agresiones sufridas.
Podemos relacionar la hipótesis con el caso de James Rodhes en el
aspecto de que aumento su promiscuidad sexual ya que empezó a
sentir el instinto sexual desde una edad muy temprana, también
se puede ver como esto puede derivar en suicidio y el autor de
Instrumental comenta que lo había intentado mas de una vez.

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Práctica 3 Emoción y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity!

Práctica 3: Documental sobre ‘Instrumental’ y debate.

1. En el texto sobre los ASI se les facilitan algunos extractos

muy seleccionados, de distintos protocolos de trabajo y

de prevención de los abusos sexuales en la infancia (ASI).

La mayoría de los aspectos que se abordan en el texto

tocan directamente con aspectos tratados en el libro de

James Rodhes y en la entrevista vista en clase (posibles

indicios, la credibilidad, el protocolo de actuación en la

detección de un abuso, características de la víctima y del

agresor…). Comenta todos los aspectos que hayas

podido encontrar en el vídeo o en el libro que respondan

a lo explicado en el texto.

En el PDF donde nos informa de cómo actuar cuando sufrimos una ASI podemos ver como dice que el agresor para tener credibilidad ataca a la víctima asegurándose de que no hable amenazándolo como James Rodhes escribía que, hacia su profesor de gimnasia tras abusar de él, nos hablaba de cómo lo anulaba psicológicamente y lo amenazaba diciéndole que iría a por él y que nadie lo querría por lo que había hecho, también le hacía creer que todo esto había empezado por su culpa. Otro aspecto que podemos ver proyectado en el libro del músico clásico es que se debe alejar a los niños del agresor desde que sus tutores están al tanto de que sufren ASI, también nos cuenta que los niños suelen sufrir TEPT (Trastornos de estrés postraumático) y podemos verlo plasmado en el libro y en el video cuando James cuenta que tras sufrir dichas agresiones pensó que solo servía para eso y así tonteaba con hombres adultos en la calle y los acompañaba al baño para tras hacerles una felación estos le comprara un helado.

2. En el texto dado en la Práctica 2 ( Neurobiología del

maltrato infantil ), y también ha sido explicado en clase,

se describe la hipótesis de la adaptación a la experiencia,

en lugar de hablar de consecuencias tóxicas del estrés.

Describe qué consecuencias neurológicas y conductuales

se asociarían, según esta hipótesis, a una respuesta

adaptativa a las agresiones sufridas.

Podemos relacionar la hipótesis con el caso de James Rodhes en el aspecto de que aumento su promiscuidad sexual ya que empezó a sentir el instinto sexual desde una edad muy temprana, también se puede ver como esto puede derivar en suicidio y el autor de Instrumental comenta que lo había intentado mas de una vez.