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practica color, Ejercicios de Psicología Social

Asignatura: Psicologia social, Profesor: , Carrera: Sociologia, Universidad: UB

Tipo: Ejercicios

2013/2014

Subido el 20/01/2014

marlow-7
marlow-7 🇪🇸

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Percepcion del Color
J.Antonio Aznar Casanova
Practica-1: Cuantificación del efecto H-K
Aplicar el método psicofísico de "estímulos
constantes".
Comprender el valor adaptativo que tiene el
color para la especie humana, permitiéndonos
hacer clasificaciones, reconocimientos, tomar
decisiones, etc., basadas en el color.
Evaluar la capacidad de los sujetos para ajustar
el brillo de dos estímulos, uno cromático y otro
acromático (efecto H-K).
OBJETIVOS
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Percepcion del Color

J.Antonio Aznar Casanova

Practica-1: Cuantificación del efecto H-K

Aplicar el método psicofísico de " estímulos

constantes ".

Comprender el valor adaptativo que tiene el

color para la especie humana, permitiéndonos

hacer clasificaciones, reconocimientos, tomar

decisiones, etc., basadas en el color.

Evaluar la capacidad de los sujetos para ajustar

el brillo de dos estímulos, uno cromático y otro

acromático (efecto H-K).

OBJETIVOS

Teoría tricromática:

sub-espacio del color (cubo)

Teoría de los procesos oponentes:

sub-espacio del color (cilindro)

Conversión RGB a HSI.

programa "ColorRGB.EXE"

Hue (º) (^) RGB Cualidad 0-60 A=0; R=255; V= 0 → 255 Rojo→Amarillo 60-120 (^) A=0; V=255; R= 255 → 0 Amarillo→Verde 120-180 (^) R=0; V=255; A= 0 → 255 Verde→Cyan 180-240 R=0; A=255; V= 255 → 0 Cyan→Azul 240-300 (^) V=0; A=255; R= 255 → 0 Azul→Magenta 300-360 V=0; R=255; A= 255 → 0 Magenta→Rojo

Programa "ColoRGB.EXE”

Mezcla RGB

EJERCICIOS DE MEZCLAS ADITIVAS

DE COLOR ( programa "ColoRGB.EXE”)

COLOR R G B 0 0 0 255 0 0 0 255 0 255 255 0 0 0 255 255 0 255 0 255 255 64 64 64 192 192 192 153 102 30 250 160 30 250 10 178 153 102 178 255 255 255

Verde, Azul, Rojo, Blanco, Negro, Amarillo, Magenta, Marrón, Cyan, Gris-claro, Gris-oscuro, Púrpura, Rosa-pastel y Naranja-calabaza

EJERCICIOS DE MEZCLAS ADITIVAS

DE COLOR ( programa "ColoRGB.EXE”)

COLOR MATIZ SATURACION BRILLO Verde Azul Rojo Blanco Negro Amarillo Magenta Marrón Cyan Gris-claro Gris-oscuro Púrpura Rosa-pastel Naranja-calabaza

EJERCICIOS DE efecto Bezolzd-Brücke:

programa "Efectos.exe"

Efectos: B-B y Abney

EJERCICIOS DE efecto Bezolzd-Brücke:

programa "Efectos.exe"

INTENSIDAD (R y V) MATIZ PERCIBIDO 50 100 150 200 250

Al hacer click sobre el botón "Negro → Amarillo", observa como se incrementan los componentes rojo y verde (determinantes del amarillo ), mientras se mantiene constante y al mínimo valor (nulo= 0) el componente azul.

EJERCICIOS DE efecto Abney:

programa "Efectos.exe"

Al hacer click sobre el botón "Rojo → Blanco", observa como se incrementan los componentes verde y azul, mientras se mantiene constante y al máximo valor (255) el componente rojo.

INTENSIDAD (V y A) MATIZ PERCIBIDO 50 100 150 200 250

Efecto Helmholtz-Kohlraus

PROBLEMA

¿Cuál es la más pequeña diferencia en brillo que

somos capaces de discriminar entre un estímulo

cromático y otro acromático?.

HIPOTESIS

Los estímulos cromáticos se perciben más claros

que los acromáticos.

Efecto Helmholtz-Kohlraus

ESTIMULOS:

Rectángulos de 32 x 45 mm (Ancho x Alto), rellenos de color.

Efecto Helmholtz-Kohlraus

INSTRUCCIONES

**Aparecerán en la pantalla, dos rectángulos (estímulos), de dos tipos:

  1. El rectángulo de la derecha, con el estímulo estándar, relleno de un cierto color.
  2. El rectángulo de la izquierda, con el estímulo de comparación que debes rellenar.**

Tu tarea consiste en ajustar el color del estímulo de comparación, arrastrando la barra, hasta lograr que sea un GRIS con igual brillo que el estímulo estándar.

Efecto Helmholtz-Kohlraus

DISEÑO EXPERIMENTAL (Estructura de la Prueba):

4 (Matices) x 10 (Intens.) X 3 (Repet.)= 120 ensayos

Efecto Helmholtz-Kohlraus

Hoja de Respuestas

IDENTIFICACION DEL SUJETO: 17187999

IGUALACION CROMATICA: [JA.AZNAR (c)2001.]

CONTA NºEst Stand Compar TR 1 23 100 97 19. 2 15 150 85 7. 3 11 50 67 6. 4 21 50 26 6. 5 4 125 49 5. 6 37 200 108 6. 7 31 50 45 6. 8 21 50 49 4. 9 23 100 57 3. 10 18 225 173 5.

Efecto Helmholtz-Kohlraus

TRABAJO DEL ALUMNO

Representa las medias ene ste gráfico de poligonal.. Ajuste de Brillo (Efecto H-K)

0 25

50 75

100 125 150

175 200

225 250

0 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 Valor Real

Valor Asignado

Rojo Verde Azul Amarillo

Efecto Helmholtz-Kohlraus TRABAJO DEL ALUMNO

Completa la Tabla con las medias. VALOR ASIGNADO POR EL SUJETO Valor Real Rojo Verde Azul Amarillo 0 0 0 0 0 25 19 18 8 30 50 37 50 22 59 75 76 71 46 92 100 81 97 57 100 125 84 139 79 107 150 96 151 117 128 175 136 161 143 137 200 169 172 151 173 225 187 221 172 192 250 210 226 191 201

Efecto Helmholtz-Kohlraus

TRABAJO DEL ALUMNO

Ajuste del Brillo (Efecto H-K)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

225

250

(^0255075100125150175200225250) Valor Real

Valor Asignado

Rojo Verde Azul Amarillo

Efecto Helmholtz-Kohlraus TRABAJO DEL ALUMNO

Completa la Tabla 3 con los Errores medios.

V.Real V.A.(Rojo) 0 0 25 19 50 37 75 76 100 81 125 84 150 96 175 136 200 169 225 187 250 210