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Practica del LIKERT, Ejercicios de Psicometría

Asignatura: Psicometria, Profesor: Laura Galiana, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Ejercicios

2016/2017

Subido el 28/10/2017

ramonsin
ramonsin 🇪🇸

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Practica del LIKERT
Profesora : Laura Galiana Llinares
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Practica del LIKERT Profesora : Laura Galiana Llinares

  1. Recodificar
  1. Correlaciones

A. Autoconcepto Academico

Correlations

  1. Hago bien los trabajos escolares o profesionale s. 6. Mis profesoras/ es me consideran buen trabajador/a.
  2. Trabajo mucho en clase
  3. Mis profesoras/ es me estiman.
  4. Soy buen/a estudiante.
  5. Mis profesores me consideran inteligente y trabajador/a.
  6. Hago bien los trabajos escolares o profesionales.

Pearson Correlation

1 ,786^ ,534^ ,512^ ,709^ ,737**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 , N 57 57 56 56 54 57

  1. Mis profesoras/es me consideran buen trabajador/a.

Pearson Correlation

,786^1 ,541^ ,601^ ,736^ ,796**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 , N 57 57 56 56 54 57

  1. Trabajo mucho en clase

Pearson Correlation

,534^ ,541^1 ,293^ ,645^ ,543*

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,030 ,000 , N 56 56 56 55 53 56

  1. Mis profesoras/es me estiman.

Pearson Correlation

,512^ ,601^ ,293^1 ,335^ ,682**

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,030 ,014 , N 56 56 55 56 53 56

  1. Soy buen/a estudiante.

Pearson Correlation

,709^ ,736^ ,645^ ,335^1 ,763*

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,014 , N 54 54 53 53 54 54

  1. Mis profesores me consideran inteligente y trabajador/a.

Pearson Correlation

,737^ ,796^ ,543^ ,682^ ,763**^1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 , N 57 57 56 56 54 57

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

B. Autoconceto social

Sig. (2-tailed) ,000 ,054 ,013 ,044 ,000 , N 57 57 56 57 57 57 56

INV10 Pearson Correlation ,841^ ,460^ ,594^ ,608^ ,543^ ,419^1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 , N 56 56 55 56 56 56 56

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

D. Autoconcepto familiar

Correlations ACFAMILIAR INV2 9. Me siento feliz en casa.

INV6 19. Mi familia me ayudaría en cualquier tipo de problemas.

  1. Mis padres me dan confianza.
  2. Me siento querido/a por mis padres.

ACFAMILIAR Pearson Correlation

1 ,633^ ,871^ ,589^ ,848^ ,901^ ,868

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 , N 57 57 57 56 57 56 55

INV2 Pearson Correlation

,633^1 ,409^ ,507^ ,322^ ,384*^ ,

Sig. (2-tailed) ,000 ,002 ,000 ,015 ,003 , N 57 57 57 56 57 56 55

  1. Me siento feliz en casa. Pearson Correlation

,871^ ,409^1 ,343^ ,764^ ,823^ ,759

Sig. (2-tailed) ,000 ,002 ,010 ,000 ,000 , N 57 57 57 56 57 56 55

INV6 Pearson Correlation

,589^ ,507^ ,343^1 ,270^ ,369^ ,392*

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,010 ,044 ,006 , N 56 56 56 56 56 55 54

  1. Mi familia me ayudaría en cualquier tipo de problemas.

Pearson Correlation

,848^ ,322^ ,764^ ,270^1 ,799^ ,835

Sig. (2-tailed) ,000 ,015 ,000 ,044 ,000 , N 57 57 57 56 57 56 55

  1. Mis padres me dan confianza.

Pearson Correlation

,901^ ,384^ ,823^ ,369^ ,799^1 ,856

Sig. (2-tailed) ,000 ,003 ,000 ,006 ,000 , N 56 56 56 55 56 56 55

  1. Me siento querido/a por mis padres.

Pearson Correlation

,868^ ,259 ,759^ ,392^ ,835^ ,856**^1

Sig. (2-tailed) ,000 ,056 ,000 ,003 ,000 , N 55 55 55 54 55 55 55

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

E. Auto concepto físico Correlations ACFISI CO

  1. Me cuido físicamente. 10. Me buscan para realizar actividades deportivas.
  2. Me considero elegante.
  3. Me gusta como soy físicamente.
  4. Soy buena/o haciendo deporte.
  5. Soy una persona atractiva.

ACFISICO Pearson Correlation

1 ,712^ ,761^ ,648^ ,657^ ,842^ ,714

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 , N 57 56 56 57 57 57 57

  1. Me cuido físicamente.

Pearson Correlation

,712^1 ,464^ ,366^ ,366^ ,469^ ,480

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,006 ,006 ,000 , N 56 56 55 56 56 56 56

  1. Me buscan para realizar actividades deportivas.

Pearson Correlation

,761^ ,464^1 ,246 ,225 ,757*^ ,291

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,068 ,096 ,000 , N 56 55 56 56 56 56 56

  1. Me considero elegante.

Pearson Correlation

,648^ ,366^ ,246 1 ,439^ ,469^ ,421**

Sig. (2-tailed) ,000 ,006 ,068 ,001 ,000 , N 57 56 56 57 57 57 57

  1. Me gusta como soy físicamente.

Pearson Correlation

,657^ ,366^ ,225 ,439^1 ,351^ ,688**

Sig. (2-tailed) ,000 ,006 ,096 ,001 ,007 , N 57 56 56 57 57 57 57

  1. Soy buena/o haciendo deporte.

Pearson Correlation

,842^ ,469^ ,757^ ,469^ ,351^1 ,435

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,007 , N 57 56 56 57 57 57 57

  1. Soy una persona atractiva.

Pearson Correlation

,714^ ,480^ ,291^ ,421^ ,688^ ,435*^1

Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,029 ,001 ,000 , N 57 56 56 57 57 57 57 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

  1. Discriminación: Auto concepto Academico

Item 1

Statistics

  1. Hago bien los trabajos escolares o profesionales.

Variable 11

Statistics

  1. Trabajo mucho en clase

N Valid 56 Missing 3 Percentiles 27 6, 73 8,

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. (2- tailed)

Mean Differen ce

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper

  1. Trabajo mucho en clase

Equal variances assumed

Equal variances not assumed

Item 16

Statistics

  1. Mis profesoras/es me estiman.

N Valid 56 Missing 3 Percentiles 27 5, 73 8,

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. (2- tailed)

Mean Differenc e

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper

  1. Mis profesoras/es me estiman.

Equal variances assumed

Equal variances not assumed

Item Statistics

  1. Soy buen/a estudiante.

N Valid 54 Missing 5 Percentiles 27 7, 73 9,

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. (2- tailed)

Mean Differenc e

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper

  1. Mis profesoras/es me estiman.

Equal variances assumed

Equal variances not assumed

Item 26

Statistics

  1. Mis profesores me consideran inteligente y trabajador/a.

N Valid 57 Missing 2 Percentiles 27 7, 73 8,

Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. (2- tailed)

Mean Differen ce

Std. Error Difference

95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper

  1. Mis profesores me consideran inteligente y trabajador/a.

Equal variances assumed

Equal -12,115 34,127 ,000 -3,62143 ,29891 -4,22881 -3,