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Práctica roma, Ejercicios de Arqueología

Asignatura: Arqueología Aplicada, Profesor: Jesús De Juana López, Carrera: Geografía e Historia, Universidad: UVIGO

Tipo: Ejercicios

2013/2014

Subido el 07/01/2014

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tinrii 🇪🇸

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Práctica 6 Rivas Vázquez Martín
Práctica clase 31/10/013
Bajo mi opinión no hay que deshumanizar esta cultura y educación ya que en ella no se
intentaba conseguir la atrocidad contra el ser humano. El espartano era educado
desde su niñez para formar parte del Estado, y si éste lo necesitara para la batalla, el
espartano luchará. Por lo cual se eliminaban las decisiones de una persona sobre si
misma, a favor de la polis, los espartanos valoraban mucho lo colectivo.
Pienso que a los niños al nacer en esa cultura, su objetivo era ser un soldado glorioso, y
ellos sabían que para conseguirlo tienen que pasar por esa dura educación.
GRECIA
Jenofonte, Helénicas II,
Este es un fragmento de texto de una obra histórica las Helénica, escrita por
Jenofonte, en ella pretende continuar la obra de Tucídides.
Con la derrota de Atenas, Esparta su vencedora, va a cambiar la forma de gobierno y a
instaurar una nueva política, pero en esta nueva restauración democrática, como
vemos en el fragmento tuvo varios problemas, ya q había enfrentamientos entre los
propios espartanos.
Esparta impuso en todas las ciudades de la Liga Ática el gobierno oligarquico
eliminando la democracia. En Atenas se impone el "gobierno de los Treinta Tiranos".
Pero pronto se hicieron insostenibles, ya que como nos trasmite el fragmento
abusaban de los bienes de los atenienses más ricos y mataban a ciudadanos para
quedarse con sus posesiones. En Tebas, un grupo de atenienses refugiados fueron a
liberar su ciudad de los treinta tiranos, liderados por Trasíbulo, expulsaron a los tiranos
restableciendo el antiguo gobierno democrático.
Las consecuencias de la guerra fueron que los antiguos aliados de Atenas, a quienes se
había prometido la libertad, cambiaron de dueño solamente, en beneficio de Esparta.
En cada ciudad hubo un gobernador aristocrático adicto a Esparta, y, para sostener la
autoridad de éste, una guarnición espartana.
Esta guerra también provoco que el comercio y determinadas actividades en que las
polis eran punteras, sufrieran un gran retroceso frente a ciudades q no participaron
directamente en la guerra como en el caso de Macedonia, que gracias a esa debilidad
en un futuro consiguió controlar todas las polis griegas.
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Práctica 6 Rivas Vázquez Martín

Práctica clase 31/10/

Bajo mi opinión no hay que deshumanizar esta cultura y educación ya que en ella no se intentaba conseguir la atrocidad contra el ser humano. El espartano era educado desde su niñez para formar parte del Estado, y si éste lo necesitara para la batalla, el espartano luchará. Por lo cual se eliminaban las decisiones de una persona sobre si misma, a favor de la polis, los espartanos valoraban mucho lo colectivo.

Pienso que a los niños al nacer en esa cultura, su objetivo era ser un soldado glorioso, y ellos sabían que para conseguirlo tienen que pasar por esa dura educación.

GRECIA

Jenofonte, Helénicas II,

Este es un fragmento de texto de una obra histórica las Helénica, escrita por Jenofonte, en ella pretende continuar la obra de Tucídides.

Con la derrota de Atenas, Esparta su vencedora, va a cambiar la forma de gobierno y a instaurar una nueva política, pero en esta nueva restauración democrática, como vemos en el fragmento tuvo varios problemas, ya q había enfrentamientos entre los propios espartanos.

Esparta impuso en todas las ciudades de la Liga Ática el gobierno oligarquico eliminando la democracia. En Atenas se impone el "gobierno de los Treinta Tiranos". Pero pronto se hicieron insostenibles, ya que como nos trasmite el fragmento abusaban de los bienes de los atenienses más ricos y mataban a ciudadanos para quedarse con sus posesiones. En Tebas, un grupo de atenienses refugiados fueron a liberar su ciudad de los treinta tiranos, liderados por Trasíbulo, expulsaron a los tiranos restableciendo el antiguo gobierno democrático.

Las consecuencias de la guerra fueron que los antiguos aliados de Atenas, a quienes se había prometido la libertad, cambiaron de dueño solamente, en beneficio de Esparta. En cada ciudad hubo un gobernador aristocrático adicto a Esparta, y, para sostener la autoridad de éste, una guarnición espartana.

Esta guerra también provoco que el comercio y determinadas actividades en que las polis eran punteras, sufrieran un gran retroceso frente a ciudades q no participaron directamente en la guerra como en el caso de Macedonia, que gracias a esa debilidad en un futuro consiguió controlar todas las polis griegas.

Práctica 6 Rivas Vázquez Martín

Plutarco. Vidas Paralelas.

Nos situamos en el año 338 a.C., Filipo II, rey de Macedonia, ha aprovechado la debilidad de las ciudades estado griegas tras las guerras médicas y la guerra del Peloponeso para invadir Grecia desde el norte con una poderosa táctica capaz de vencer a las falanges de hoplitas griegos.

Pero en el año 336 a.C. Filipo fue asesinado por una conspiración. Tras la muerte de Filipo, Alejandro era el heredero al trono macedonio, que ahora incluía toda Grecia. Al conocer esta noticia, las polis griegas se pusieron de acuerdo para armar una revolución contra Macedonia. Alejandro aplastó las rebeliones y se preparó para realizar el hecho histórico, unir toda Grecia.

En el fragmento Plutarco narra de forma atractiva las hazañas de Alejandro magno, el texto comienza diciendo que Tenía 20 años cuando se encargó del poder del reino. Alejandro hizo frente a todas las guerras y rebeliones con mucho éxito. Plutarco nos narra diferentes nombres de Reyes vencidos por Alejandromagno.

En el futuro Alejandro Magno, debido a su gran habilidad en la táctica militar, y miles de hombres pudo vencer a varios ejercitos. Y así derrotó a los tracios e ilirios, en el norte de Macedonia, Luego, saqueó Tebas, en el sur. Pasó al Helesponto arribando a Troya; y , en el río Gránico, vence a los sátrapas persas del Asia Menor, dirigidos por Memmon de Rodas, tomando Sardes y las colonias griegas de Jonia.

Siguió por Anatolia y, en Issos venció a Darío III, quien huyó abandonando a su familia. Conquistó Siria y sus riquezas, más adelante asedió Tiro hasta hacerla caer; igual pasó con Egipto, en donde fundó la ciudad de Alejandría (esta fue la más famosa ciudad, de más de una docena, que fundó en su trayectoria de conquisgta).

De retorno a Asia, al pasar por el río Eufrates, venció en la batalla de Gaugamela o Arbelas los persas tomando Babilonia y Susa; poco después penetró en la imponinte Persépolis, ciudad que saquea e incendia.

Al morir Darío III (asesinado por su Sátrapa), Alejandro se consideró sucesor de los aqueménidas(dinastía del imperio persa fundada por Ciro II, el grande); dirigiéndose a Afganistán y Transoxiana.