Miguel Soler Paricio 1ºC
TEXTO HOWARD ZINN
1- Apoyándose en el ejemplo de la colonización de América, Howard Zinn trata de
responder a la clásica pregunta de si el fin justifica los medios, exponiendo que si para
que se produzca un progreso se debe pasar por genocidios o guerras, a lo mejor no es
un gran progreso.
2- En su relato, el autor considera realmente importante el punto de vista y testimonios
de los indios por encima del de los colonizadores, ya que sostiene que, en este tipo de
casos, es más relevante la visión de la víctima que la del verdugo.
3- Desde mi punto de vista, se han trabajado todas las competencias históricas. Por
ejemplo, se ha establecido la relevancia del acontecimiento histórico del cual se ha
hablado ya que desde el primer momento se deja claro que fue un genocidio masivo
que tuvo consecuencias fatales en aquella época y que llegó a afectar a lugares más
allá de América. También se han utilizado fuentes primarias, como el trabajo de
Bartolomé de las Casas o la carta del líder indio Powhatan. La identificación del cambio
y de la continuidad es trabajada a través de la explicación de las sociedades indias
antes de la llegada de Colón y como cambiaron drásticamente tras su llegada. Otra
competencia que se ve representada es el análisis de las causas y las consecuencias,
centrándose en el porqué de la violencia utilizada por los colonos y sus resultados. Se
ha adoptado una perspectiva histórica al tratar el tema con la mayor objetividad
posible, a pesar de centrarse en el punto de vista indígena. Por último, se desarrolla
una perspectiva ética del pasado al cuestionar la moral de los colonos de aquella
época, capaces de exterminar poblados enteros sin remordimientos.
4- La trama utilizada en este texto sigue los principios de una trama trágica, ya que los
grandes ideales (la solidaridad, igualdad entre sexos, amor por la tierra,…) de los
indígenas sucumbe ante la avaricia de la Europa renacentista, pero esto se ve utilizado
para plantear un dilema moral, por lo cual se aprende una lección.