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Evaluacion TEPSI Informe anexos
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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NOMBRE: Calderón Rosales Daniella Jorkerly DOCENTE: Mgtr. María Fernanda Sánchez Eguiguren PARALELO: 105 ECTS PERIODO ACADEMICO ABRIL-AGOSTO 2021 AÑO
Total 6 puntos Tipo de desarrollo ITEM Desarrollo Físico SI NO
Formato de informe para la lista de cotejo
1. Datos informativos del evaluado Nombres y apellidos: Anjolie Alejandra Galvis Rondón Edad: 11 años 2. Valoración por áreas. Desarrollo cognitivo: 6/7 respuestas afirmativas 85% del valor total Desarrollo físico: 8/8 respuestas afirmativas 100% del valor total Desarrollo psicosocial: 6/6 respuestas afirmativas 100% del valor total 3. Conclusiones del análisis Se evidencia en la niña un buen funcionamiento y manejo de su cuerpo, realiza actividades coordinadas, le gusta bailar y los deportes. Es precavida y cuidadosa, atenta y amorosa. Se maneja bien en relaciones sociales, es conversadora y entiende su rol dentro del grupo, es respetuosa con los mayores, es abierta en cuanto a sus emociones y no tiene miedo de expresarse y decir lo que piensa o siente. A nivel educativo es bastante atenta lo que determina una atención selectiva (Luna et al., 2004), comprende con facilidad las cosas, puede resolver operaciones de forma mental que según Piaget corresponde a la etapa de operaciones concretas, es buena con la redacción y se desenvuelve bien con problemas aritméticos. Su madre y hermana la describen como una niña muy creativa, extrovertida y colaboradora en cosas cotidianas de la casa. 4. Recomendaciones En estos tiempos de difícil acceso a reuniones sociales o clases presenciales donde pueden compartir con niños de su edad, sería bueno que de una u otra forma se busque que la niña establezca lazos sociales con otras personas, conferencias en zoom sobre debates y temas de intereses promueven un mayor desarrollo de su
lenguaje corporal y verbal. Reforzar la escritura y significado de palabras dentro del hogar, con ejercicios cotidianos y divertidos con su núcleo familiar, creando así un ambiente seguro para que pueda equivocarse sin problema alguno y mejora las falencias que tenga con respecto a la lingüística.
5. Observaciones Niña de 11 años, de contextura delgada, alta para su edad y con un comportamiento normal. Se evidencia valores muy marcados e inculcados por su familia, es alegre y respetuosa, contesta los buenos días, es amable con otros niños y aunque tiene sentido de pertenencia no la hace egoísta, puede compartir sin problemas. Peso adecuado para un infante en pleno desarrollo, muy activa y entusiasta. Muy risueña y animada, para ella es muy importante su familia y los animales.
Total 8 puntos Tipo de desarrollo ITEM Desarrollo Psicosocial SI NO
Total 6 puntos
Firma del evaluador
Formato de informe para la lista de cotejo
1. Datos informativos del evaluado Nombres y apellidos: Valery Barbara Ascanio Briceño Edad: 10 años 2. Valoración por áreas: Desarrollo cognitivo: 7/7 respuestas afirmativas 100% del valor total Desarrollo físico: 8/8 respuestas afirmativas 100% del valor total Desarrollo psicosocial: 6/6 respuestas afirmativas 100% del valor total. 3. Conclusiones del análisis Definimos al infante como una niña con un desarrollo normal y sano, muy intelectual y dedicada en sus tareas escolares. Tiene una buena escritura y lectura, reconoce los signos de puntuación y los utiliza correctamente, resuelva sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con bastante facilidad para su edad. En cuanto a las relaciones sociales ella se define como extrovertida, se evidencia un gran carisma y alegría, es buena con sus amigos y no teme mostrarse tal cual es, es muy abierta en decir lo que piensa y también en cómo se siente, se expresa correctamente, en juegos grupales tiene mucha energía y sobresale en la realización de actividades. Entiende su cuerpo y sus limitaciones, se desenvuelve bien en actividades de destrezas físicas y coordinación, que ayudan a mejorar la agilidad y la competencia social y favorecen el ajuste a la escuela (Pellegrini, Kato, Blatchford y Baines, 2002). 4. Recomendaciones Se recomienda buscar actividades para canalizar su energía y transformarla a su favor, para evitar que pese a eso se distraiga con facilidad. Reforzar la concentración y colaboración dentro del hogar con actividades creativas y con rutinas divertidas, buscar las formas didácticas se enseñarle las cosas con temas de su interés para cautivarla y tener su atención total.
Consentimiento informado de Anjolie Galvis
Evidencias de la aplicación de la lista de cotejo a Anjolie Galvis
Evidencia de la aplicación de la Lista de Cotejo a Valery Ascanio.
