JESSICA ESCALERA PRIETO
REPTE 1. PRESA DE CONTACTE AMB EL PRACTICUM III
1.Contacte amb el centre i trajectòria personal
El centre on realitzaré les pràctiques és una casa d'infants, quan vaig escollir el lloc
pensava que seria com un CRAE, però els seus objectius, finalitats i el treball de
l'educador és diferent. Es tracta d'un recurs previ a un CRAE on es treballa amb l'infant i la
família a l'hora, en algunes ocasions la tutela la té el centre, però la custòdia encara és de
la família. El principal motiu pel qual he arribat aquí és que es treballa amb infància i
adolescència, l'àmbit en el qual m'he especialitzat durant la carrera i el qual em va
motivar a ser educadora social.
Abans d'iniciar la carrera d'educció social vaig fer un cicle superior d'educació infantil, és
aquí on neix el meu interès per infància i adolescència. Tot i que l'educació em cridava
molt l'atenció la veia una feina poc valorada, molt monòtona i com que no podia a aspirar
a res més que ser un docent en una aula, és a dir no li veia gaires sortides. Així doncs, un
dia vaig explicar-li els meus neguits a un professor que prèviament havia treballat en un
CRAE i em va explicar el que era l'educació social i tot allò que podia fer relacionat amb
infància i adolescència, va ser en aquest moment quan vaig investigar sobre la tasca de
l'educador social i vaig trobar una motivació per6realitzar6la carrera.
Quant al meu recorregut laboral, també ha estat molt relacionat amb la petita infància,
en acabar el cicle superior vaig treballar com a educadora infantil en una llar d'infants,
però les condicions eren pèssimes així que ho vaig deixar i he estat com a monitora de
menjador amb els més petits de l'escola durant quatre anys. No obstant se m'estava fent
bola continuar com a monitora, necessitava sortir d'aquí i començar en l'àmbit de
l'educació social, tot i que em va costar uns quants mesos trobar feina com a educadora,
per la manca del títol i d'experiència, vaig començar a fer una substitució en un CRAE i
actualment treballo en aquest mateix centre com a educadora de nit.
Les substitucions les vaig començar amb moltes ganes però molts neguits, ja que de la
teoria a la pràctica hi ha molta diferència i precisament la meva experiència en el centre
del pràcticum II no va ser positiva. Vaig escollir un CRAE, però la meva tasca aquí era
assistencial, molt semblant a la tasca d'un educador infantil, i no em van deixar observar
ni participar en res relacionat amb l'educació social, això em va desanimar molt, ja que
treballar en un CRAE era la principal motivació de treure'm la carrera, així doncs el meu
