ESTRUCTURA Y PROCESO DE LA
PERSONALIDAD
Para comenzar, podríamos preguntarnos ¿qué es la personalidad?, ¿qué papel juega
en nuestra vida diaria?, intentando dar una explicación sobre el concepto de
personalidad, su desarrollo en cuanto a estructura y proceso, y el papel que juega en
nuestras vidas, comienzo apoyándome en algunas de las definiciones de los psicólogos
de la personalidad más relevantes y que más han trabajado el campo.
Así por ejemplo, una de las más completas en cuanto a conceptos de la personalidad
que engloba puede ser la dada por Pervin, “la personalidad es una organización
compleja de cogniciones y conductas que da orientaciones y pautas (coherencia) a la
vida de una persona. Como el cuerpo, la personalidad está integrada tanto por
estructuras como procesos y refleja tanto naturaleza (genes) como el aprendizaje
(experiencia). Además, la personalidad engloba los efectos del pasado, incluyendo los
recuerdos del pasado así como construcciones del presente y del futuro”.
Como podemos observar esta definición alude tanto a la personalidad como
estructura, englobando aspectos disposicionales, rasgos, aquello mecanismos que
forman parte de nosotros y nos hacen responder de un modo particular, podíamos
definirlo como la tendencia ha comportarse, sentir y pensar de un modo determinado
(Personalidad rasgo). Algún aspecto que se le escapa a esta definición es la estabilidad,
como se puede ver no alude a la tendencia de la personalidad a mantenerse con
regularidad en el tiempo y a través de las situaciones, como si se puede observar en la
definición más generalista y apoyada en los rasgos, dada por Emmons . En cuanto a
proceso, Pervin en su definición también lo destaca, con aspectos como el aprendizaje,
o las construcciones presentes y futuras. Podíamos establecer una relación de estos
conceptos con la teorías del aprendizaje social cognitivo, en cuanto a expectativas de
Rotter, Bandura y Mischel, pero a Pervin se le escapa un concepto vital y que toma
una importancia central en estas teorías, el papel de la situación y del entorno en la
personalidad y en la adaptación de esta. Un papel de la personalidad que por el contrario
si que enfatiza Mischel en una de sus definiciones de personalidad, “… patrones típicos
de conducta que caracterizan la adaptación del individuo a las situaciones de la vida”
y que también destaca Pinillos hablando de la importancia de la interacción con el
medio en el proceso de la personalidad.
Como se menciono antes se puede establecer una relación de la parte más procesual
de la definición de Pervin, con las teorías del aprendizaje social cognitivo, y en especial
con la teoría de Rotter, en esta se entiende la personalidad como una unidad de
interacción entre individuo y ambiente (importancia del ambiente de estos teóricos no
reflejada por Pervin), esta interacción marca la personalidad en cuanto a las influencias
de lo aprendido en el pasado, como esto puede ser objeto de cambio en relación con las
nuevas experiencias y como las interacciones constantes entre individuo y medio nos
muestra a la personalidad en continuo cambio, aunque según Rotter, hay un cierto grado
