1. LA COGNICIÓN
El enfoque cognitivo es actualmente el dominante en la psicología.
Su objetivo es conocer cómo el ser humano:
•Adquiere información
•Cómo la representa
•Cómo la transforma
•Cómo la recupera una vez almacenada
Proceso cognitivo:
La palabra cognición corresponde a la etimología latina de los términos conocimiento y conocer.
Conocer es «captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante
las facultades mentales.
2. CIENCIA COGNITIVA
Las principales disciplinas que componen la ciencia cognitiva son:
•Psicología cognitiva, inteligencia artificial, lingüística, filosofía de la mente, neurociencia, antropología.
Los dos supuestos básicos compartidos por todas estas disciplinas son:
1. La aceptación de representación o estructuras que sirven para almacenar el conocimiento.
2. Aceptación de los procesos que son elementos dinámicos de todo sistema inteligente.
3. PSICOLOGÍA COGNITIVA
1. Primer momento histórico: el empirismo británico.
•Se propone estudiar el pensar, el sentir, razonar, discutir o solucionar problemas.
•Se preguntaron por los límites de conocimiento.
•David Hume afirma que todo conocimiento deriva en última instancia de la experiencia sensible,
siendo esta la única fuente de conocimiento y sin ella no se logra saber alguno.
•Para Hume todo el conocimiento humano proviene de los sentidos. Nuestras percepciones se dividen
en 2 categorías:
•Impresión: No se reflexionan, simplemente se tienen. Se tiene una percepción de algo que
entra por nuestros sentidos.
•Ideas: Son copias de nuestras impresiones. Es cómo trasformamos las impresiones.
El mundo son representaciones, impresiones, no realidades.
Ex: Nosotros no vemos, percibimos.
El ojo percibe una serie de estímulos, pero es el cerebro el que transforma la información recibida y la
transforma en movimiento, el cerebro utiliza las impresiones.
2. Segundo momento histórico: El conductismo
•Se impone desde 1913 hasta la década de los 60.
•Elimina todo conocimiento que no sea observable y cuantificable.
•Prescinde de la capacidad del sujeto para pensar, sentir, razonar e intuir…
•Los elementos mentalistas se colocan fuera de la ciencia.
•Los procesos internos no tienen poder mediador entre estímulo y respuesta.
•El conductismo se aferra al positivismo lógico que afirma que la ciencia debe atenerse a:
BLOQUE I: Los procesos
cognitivos
