Procesos psicológicos básicos: Memoria, percepción, atención, pensamiento, lenguaje, emoci, Diapositivas de Psicología

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P R O C E S O S P S I C O L Ó G I C O S

BÁSICOS

19/02/

Yanely Vidal, Karina Juárez, Jhoana BlancasY Angélica

Salgado

Son aquellas etapas mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se refieren a la manifestación conductual y permiten la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias del ambiente en el que te encuentras a cada momento. ¿QUE ES?

Inmediata Consolidación Remota Memoria TIPOS DE También conocida como memoria a corto plazo. Tiene capacidad limitada y retiene info. por unos segundos o minutos. Es esencial para que la información sea almacenada de manera más permanente en la memoria a largo plazo. Se refiere a la capacidad de recordar eventos o información que ocurrieron en el pasado, a menudo a largo plazo.

PERCEPCIÓN

Es el proceso mediante el cual

interpretamos e interpretamos la

información sensorial que

recibimos a través de nuestros

sentidos, como la vista, el oído, el

olfato, el gusto y el tacto.

•Estímulo de percepción Proximal: Consiste en el patrón concreto de energía, que actúa sobre un receptor sensorial Distal: Aspecto de la realidad circundante

Proceso mental mediante el cual procesamos la información, generamos ideas. Incluye procesos cognitivos como:

• Razonamiento
• Inferencia
• Abstracción
• Planificación e creatividad Este puede ser:
• Consciente
• Inconciente PENSAMIENTO

Comunicación que usamos para expresar ideas, pensamientos, emociones y ideas. Incluye: •Comprensión •Producción de palabras •Oraciones •Discursos usando reglas gramaticales LENGUAJE

MOTIVACIÓN

Proceso mediante el cuál dirigimos y mantenemos

nuestro comportamiento hacia metas y objetivos

específicos.

Puede ser:

•Intrínseca:Impulso interno

•Satisfacción personal

•Extrínseca: Acción por recompensas externas.

¿CÓMO SE LLEVAN A CABO EN EL MEDIO AMBIENTE Y A NIVEL CEREBRAL? Medio ambiente: Está influenciada por estímulos externos como: •Luz •Sonido y objetos físicos Nivel cerebral: Implica la interpretación de señales sensoriales. •En el cerebro •Corteza sensorial PERCEPCIÓN.

ATENCIÓN

Nivel cerebral: Implica la actividad de áreas que

regulan la información la cuál es procesada de

manera más intensa.

•Cortex prefrontal

•Sistema de atención

Medio ambiente: En el entorno suministra una gran

cantidad de estímulos.

Nivel cerebral: Este involucra áreas como •Área de Broca •Wernicke Medio ambiente: Se desarrolla a través de interacción social y aprendizaje de símbolos lingüísticos LENGUAJE

EMOCIONES A nivel cerebral se lleva a cabo en: Amígdala: Estructura clave para las emociones. •Corteza prefrontal: Ayuda a interpretar y dar sentido a las experiencias emocionales. Medio ambiente •Estimulos emocionales: Desencadenada por estímulos del entorno como eventos. •Relaciones interpersonales

A Nivel cerebral •Sistema de recompensa: Incluye áreas como el núcleo accumbens y el área tegmental ventral. •Corteza prefrontal: Involucrada en la t.d y la planificación a largo plazo. Medio ambiente •Recompensas y estímulos externos: Tangibles o intangibles. •Contexto social: Las interacciones sociales y presión grupal pueden afectar. MOTIVACIÓN

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN