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programacion de actividades de primer semestre
Tipo: Apuntes
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Medio de contacto:
22 al 26 de febrero
del objeto de estudio para las filosofías Romanas y el cristianismo Leahey, T.H. (1993). Historia de la Psicología. Madrid Prentice- Hall. (Uni1Art1) Actividad 2. Seminario: El hombre en la filosofía romana y cristiana. Instrucciones:
Características del documento:
Sube el documento al espacio correspondiente en la plataforma como máximo el 25 de marzo a las 23:55h. La actividad será retroalimentada a más tardar el 8 de abril.
Lecturas básicas Leahey, T.H. (1993). Historia de la Psicología. Madrid Prentice- Hall. (Uni1Art2 y Uni1Art3) Actividad 5. Línea del tiempo: La reconstrucción de la Filosofía. Instrucciones:
Periodo de entrega Entrega extemporánea Peso en la evaluación
Bibliografía básica Unid2Art1_Torto sa, G.F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Unid2Art2_Garci a, V. L., Moya, S.J. y Rodríguez, D.S. (1992). Historia de la Psicología I. Actividad 6. Glosario: La psicofisiología experimental Instrucciones:
realización de presentaciones).
1.Trabajo realizado por Wundt, Ebbinghaus y Müller Bibliografía básica Unid4Art1_Torto sa, G.F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Unid4Art2_Santa maria, C. (2002). Historia de la Psicología. El nacimiento de una ciencia. Recursos de apoyo para la realización de presentaciones https://goo.gl/X VUzM https://goo.gl/DJ c5bc
Instrucciones:
Sube el documento al espacio correspondiente en la plataforma como máximo el 13 de mayo a las 23:55h. La actividad será retroalimentada a más tardar el 20 de mayo 7 al 13 de mayo No aplica 5%
Recursos Básicos
Evaluación en plataforma Cuestionario final sobre las unidades temáticas. Sólo se permitirá un intento y el cuestionario no se aplicará sin excepción alguna fuera de las fechas estipuladas en esta programación. El cuestionario abre a las 0:00 h del 11 de junio cierra a las 23 : 59 del 13 de junio
Las calificaciones finales se enviarán vía mensaje en la plataforma a más tardar el 25 de junio, además podrás monitorearlas en el calificador del aula virtual.